【精選】工作計劃范文匯總6篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新學期，新氣象。當然要有一個全新的部署。今年是一個比較特殊的時期，所以我想這一學期的工作先從內(nèi)部建設(shè)開始工作。

一、加強本團支部的內(nèi)部建設(shè)，合理分配工作。

組織委員負責一些活動的組織安排以及人員的調(diào)動，以及團費的收集。宣傳委員負責將團部的重大信息及時傳達到每位同學，以及班內(nèi)的各項海報宣傳。生活委員負責學生的生活問題，經(jīng)常深入同學宿舍，了解問題，及時上報。團支書負責思想上教育，以及各項監(jiān)督。每周召開團支部一次會議，互相溝通，交流意見，為同學更好的服務。

二、結(jié)合自身優(yōu)勢，開展團日活動。

我是團支書，層參加過院馬列班的學習，這學期又在校黨校參加學習，所以可以多開展團日活動，向班上的團員、預備黨員以及黨員傳達國家政治信息。同時可以多組織同學為運動志愿服務。結(jié)合學生會和團委的迎校慶，組織同學把握現(xiàn)在，暢想未來。結(jié)合學校的學風活動建設(shè)月，以班級為單位，建立學習小組。

三、思想方面。

總是說思想問題，因為它卻是一個很大的問題。我們要把思想提高到一定的高度，好多同學的總是表現(xiàn)很世俗，對團委工作不理解，甚至排斥。所以我們要以先進的思想來武裝自己的頭腦，保持自身的先進性。做好同學的思想工作。增強團支部的凝聚力，戰(zhàn)斗力。

總之，這一學期我會更加認真地做好團支書工作，積極為班集體服務。

東仙坡鎮(zhèn)衛(wèi)生院消除瘧疾行動方案（20xx-2015年） 瘧疾是嚴重危害我國人民身體健康和生命安全、影響社會經(jīng)濟發(fā)展的重要寄生蟲病。在各級黨委、政府的高度重視下，經(jīng)過幾十年的努力，我鎮(zhèn)的瘧疾已經(jīng)得到有效的控制。為切實做好我鎮(zhèn)消除瘧疾工作，切實保障廣大人民群眾身體健康，促進經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《涿州市消除瘧疾行動方案（20xx-2015年）》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本行動方案。

一、流行縣分類

根據(jù)國家標準，我市所有縣（市、區(qū)）均屬瘧疾流行三類縣，即3年無本地感染病例報告的流行縣。

二、目標與工作指標

（一）總目標。

到20xx年底，全市實現(xiàn)消除瘧疾的目標。

（二）階段目標。

1.到20xx年底，所有縣（市、區(qū)）均無本地感染瘧疾病例。

2.到20xx年底，我市以縣為單位完成消除瘧疾考核工作。

（三）工作指標。

到20xx年實現(xiàn)以下指標：

1.技能培訓。

（1）所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識培訓的比例在95%以上。

（2）衛(wèi)生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓的比例在95%以上。

2.發(fā)熱病人瘧原蟲血檢。

3.病例報告、治療和個案調(diào)查。

診斷后24小時內(nèi)報告率達到100%，瘧疾病例規(guī)范治療率達到100%，流行病學個案調(diào)查率達到100%。

4.疫點處置。

疫點（出現(xiàn)瘧疾病例并具有傳播條件的自然村或居民點）處置率達到100%，控制瘧疾傳播。

5.健康教育。

（1）衛(wèi)生檢疫相關(guān)人員瘧疾防治知識知曉率達到90%。 到20xx年實現(xiàn)以下指標：

1.技能培訓。

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識培訓的比例達到100%。

（2）衛(wèi)生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓的比例達到100%。

2.病例報告、治療和個案調(diào)查。

診斷后24小時內(nèi)報告率保持100%，瘧疾病例規(guī)范治療率保持100%，流行病學個案調(diào)查率保持100%。

3.疫點處置。

疫點處置率保持100%。

4.健康教育。

（1）相關(guān)工作人員瘧疾防治知識知曉率達到100%。 到20xx年實現(xiàn)以下指標：

1.消除考核認證。

完成消除瘧疾考核認證。

三、防治策略和措施

加強監(jiān)測和輸入病例處置，防止繼發(fā)傳播。根據(jù)防治進程和流行情況的改變，適時調(diào)整防治策略。

（一）加強傳染源控制和管理。

1.對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，或進行快速診斷試條（RDT）輔助檢測。RDT檢測陽性者，須采集并保留血片備查。

2.規(guī)范治療瘧疾病人。對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病人均應當按照衛(wèi)生部下發(fā)的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》進行治療。對所有瘧疾病人應當進行全程督導服藥。

3.加強瘧疾疫情報告。對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病人均應當按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規(guī)范》的規(guī)定報告瘧疾病例。

（二）加強媒介防制。

1.防蚊滅蚊。瘧疾傳播季節(jié)，各地應當結(jié)合愛國衛(wèi)生運動和新農(nóng)村建設(shè)，進行環(huán)境改造與治理，減少蚊蟲孳生場所，降低蚊蟲密度。在疫點采取殺蟲劑室內(nèi)滯留噴灑和殺蟲劑處理蚊帳等措施。

2.加強個人防護。瘧疾傳播季節(jié)，提倡流行區(qū)居民使用驅(qū)避劑、蚊香、蚊帳、紗門紗窗等防護措施，減少人蚊接觸。

（三）加強健康教育。

1.加強大眾媒體宣傳教育。要結(jié)合“全國瘧疾日”活動，采取多種形式，廣泛宣傳瘧疾防治知識和國家消除瘧疾政策，提高居民自我防護意識和參與瘧疾防治和消除工作的積極性。

2.開展瘧疾防治知識宣傳。

3.加強中小學生健康教育。對中小學健康教育進行部署和安排，加強對中小學健康教育的指導。

4.加強社區(qū)宣傳教育。在各醫(yī)院候診大廳、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、大型工程建設(shè)工地等場所開展瘧疾相關(guān)知識宣傳活動。

（四）加強流動人口的瘧疾防治。

1.建立健全信息通報制度。部門之間定期交流工作信息。

2.做好境內(nèi)流動人口瘧疾防控。實施大型工程建設(shè)項目的單位，應當為施工人員提供必要的瘧疾防護用品，并配合

當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)做好瘧疾防控工作。流動人口瘧疾病例實行屬地化管理。重點人群篩查和相關(guān)信息的溝通。

四、政策和保障

（一）加強政府領(lǐng)導，健全管理機制。

明確職責任務，加強組織協(xié)調(diào)，完善政策措施，解決突出問題，確保工作到位。建立消除瘧疾工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，制定工作計劃，加強領(lǐng)導，認真組織實施，保障消除瘧疾工作目標順利實現(xiàn)。

（二）明確部門職責，強化措施落實。

各部門要密切配合，各司其職，共同做好消除瘧疾工作。

（三）加強隊伍建設(shè)，提高技術(shù)水平 ……此處隱藏1392個字……夠主動去爭取進步。與他在情感上進行溝通，真正的成為他的朋友。

3、 此學生中午的紀律尤為不好，所以先找他談話，然后讓他來負責中午的紀律，以此來約束他。逐漸的改掉他身上的毛病。

二、學困生（曲銀鳳、李忠良、于文吉）的提高：

班上有幾個學困生，他們并不淘氣，但有些懶惰，上課精力不集中，家長監(jiān)督的也不夠，所以學習成績低。針對他們的特點我計劃采取如下措施：

1、多與家長溝通，取得家長的支持，與家長雙方共同努力，提高孩子的學習成績。

2、在課堂上努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尋找一切機會表揚他們，樹立他們的自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣。

3、在班內(nèi)開展“一幫一”學習互助活動，讓學習成績高的同學與學困生結(jié)對子，幫助他們補習落下的課程。

4、用自己的行動去感染他們，與他們成為朋友，在情感上引領(lǐng)他們主動學習。問題生不是一個新生的現(xiàn)象，它是幾乎存在于所有班級的一個共性的問題，改變他們的情況也是一個長期的工作，希望在我和各方面的共同努力下能夠使這些孩子取得不斷的進步。

一、指導思想：

主要以提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進行補差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

二、培優(yōu)對象：

高一六班：沈霞88、錢澤86、余海蓮89、易虹羽85、李梓豪85 高一七班：劉磊86、楊宇婷83、謝冉87、譚佳莉84、小芳85

高一八班：張嫚麟97、周桂秋83、張建川83、楊順鈔84、肖玉85、楊鑫83

三、制定目標：

在這個學期的培優(yōu)補差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。（閱讀和寫作）。

定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

補差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

四、主要措施：

l．課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

5、培優(yōu)對象考后制定學習計劃、分數(shù)預期目標，考后試卷的面批面改。

6．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

7．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

8．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

9．重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

10．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。

一、指導思想

開展校本教研培訓工作是新形勢下適宜新的教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，深入開展校本教研培訓，開創(chuàng)我校校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學的改革。

二、教研培訓的目的

1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應用于自己的工作中。

2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

3、學習信息技術(shù)與學科整合方式方法，技能技巧。

三、教研培訓的原則

1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

理論學習必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學校和學習者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，教師要堅持理論學習與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學習落到實處。

2、堅持針對性、時效性原則。

根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學?，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。

3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

四、教研培訓的形式

1、集中組織培訓和自學結(jié)對幫扶相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

2、定時參加學校舉行的各種專家講座。

3、每學期開設(shè)大型公開課，每周開設(shè)組內(nèi)公開課，積極進行聽評課制度。

4、每周定期開展教研活動，分析討論本周教研組信息，活動要有內(nèi)容、有記錄、有組織。

5、針對課堂教學需要，有效開展課題研究。強化“問題即課題，反思即研究，成長即成果”的科研理念，針對課堂教學的實際需要，開展小課題研究，逐漸形成“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的良好風氣，不斷提高科研為教學實踐服務的質(zhì)量和水平，糾正“教學和科研兩張皮”的不良傾向。

五、強化管理，精心組織實施。

要有成效地開展校本教研培訓工作，注重制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。

積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效。

總而言之，在實踐中去不斷探索，樹立以學校為本，以教師為本，以學生為本的理念，抓住校本教研這條主線，不斷反思，不斷探索，不斷實踐，是全面提升我們信息技術(shù)教研組教師整體素質(zhì)的重要保證，進一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動網(wǎng)絡教育教學研究，充分激活硬件設(shè)備，提升展示我校辦學品位和能力，使全體教師應用網(wǎng)絡和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階。