精選自我介紹作文九篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自我介紹作文9篇，希望能夠幫助到大家。

自我介紹作文 篇1

我就是恩城二小，三（4）班的同學(xué)，叫岑穎欣，今年10歲，身高大約是1米28、我就是一個(gè)瘦瘦的小女孩，愛穿粉紅色的衣服和運(yùn)動(dòng)服，頭上扎著一條的馬尾辮，臉型就象瓜子臉，還有一雙大大的眼睛，這就是我的外貌了。

我的性格是活潑開朗，在學(xué)校我的性格就是活潑開朗，可在家里我的性格就是可愛調(diào)皮了。

我的愛好是看課外書，在我的房間的小書柜里面放著各種各樣的書，有；“（十萬個(gè)為什么）、有幾十本作文書和（安徒生童話故事）……，我每天都離不開書。

我的優(yōu)點(diǎn)是：“有空常幫媽媽做家務(wù)，爸爸常常說我就是媽媽的好幫手，我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！

我的缺點(diǎn)是：“膽小和害怕黑的地方，有一次媽媽不在家我很害怕，到了8點(diǎn)，鄰居家突然發(fā)出一些奇怪的聲音，使我害怕了，幸虧媽媽及時(shí)回來，要不然我會(huì)嚇傻了，我要盡快把這些缺點(diǎn)改過來。

這就是我了，大家愿意和我交朋友嗎？

自我介紹作文 篇2

我是一個(gè)長(zhǎng)方形的小家伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時(shí)候，一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我，并把我買走了。

我便從一個(gè)文具店轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小主人的手里。我非常希望這個(gè)小主人能愛護(hù)我，不讓我受到任何傷害。

沒想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛惜我了。我的最上面有許多的小動(dòng)物，有小兔媽媽，有一只金黃色的小雞在奔跑著。

還有一只藍(lán)色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。原來它們?cè)谂艿郎媳荣惻懿侥?！跑道是粉紅色的呢！

原來它們?nèi)绻l贏了的話誰就會(huì)獲得豐富的獎(jiǎng)品。

可能你們已經(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。

我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。

而且它們也是小主人的得力干將哦。每當(dāng)我的小主人寫出錯(cuò)別字的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個(gè)4b牌的橡皮

擦的即干凈又漂亮。還有一個(gè)白色的4b橡皮，不過小主人把它放到其它的文具盒里，就沒有這個(gè)成員了。

每當(dāng)錯(cuò)字們看到橡皮大叔的時(shí)候，都會(huì)一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖，然后一個(gè)一個(gè)地被橡皮大叔擦掉，最后，錯(cuò)字被橡皮大叔擦得干干凈凈。

我的小主人每次寫作業(yè)的時(shí)候，如果遇到要畫圖形的題目或著要寫一些符號(hào)的時(shí)候

比如加減乘除這些符號(hào)的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)出我的一對(duì)親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。

尺子大嬸的種類很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。

鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫一個(gè)圖形或一個(gè)符號(hào)就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。

每一次小主人上課的時(shí)候都會(huì)帶著我，而且每次上課的時(shí)候就會(huì)總盯著我，不聽老師講課，我就會(huì)對(duì)小主人說，快聽老師講課，積極舉手發(fā)言。

小主人立刻變得認(rèn)真聽講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表揚(yáng)，小主人心里可高興了。

有一次，小主人在上課的時(shí)候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了，急得都快哭了。我愛我的小主人，小主人也很愛我。

自我介紹作文 篇3

我是一個(gè)文靜的小姑娘，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，最與眾不同的就是那一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。每天早上，我用梳子一梳頭發(fā)就卷的高高的。

我最喜歡的就是畫畫了，無論在筆記本上，還是潔白的紙上，到處都有我留下的痕跡。畫畫還和我的心情有很大的關(guān)系呢!在郁悶的時(shí)候，就隨便涂鴉兩三筆;在很高興的時(shí)候，就表現(xiàn)得淋漓盡致;在煩惱的時(shí)候，就隨手拿起五顏六色畫筆，不知不覺忘了煩惱，情不自禁地進(jìn)入了畫境之中，深深地陶醉其中。所有的煩惱都煙消云散。不管我畫得好與差，我都樂在其中。

這就是我，一個(gè)文靜又愛畫畫的小姑娘。

自我介紹作文 篇4

你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，然后那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)椋缓笪移綍r(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎(jiǎng)呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。

我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，然后我還學(xué)過一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢！

我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

此刻你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！

自我介紹作文 篇5

習(xí)作分析與設(shè)計(jì)理念：

語文新課標(biāo)對(duì)中年級(jí)習(xí)作要求明確指出：要培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓學(xué)生樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，愿意與人分享習(xí)作的快樂?；谶@一指導(dǎo)思想，本次《說說我自己》習(xí)作教學(xué)主要在于教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生入情入境，產(chǎn)生表達(dá)興趣；采取多種表達(dá)形式，使學(xué)生由聽到說，由說到寫，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)“真我”；運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生心靈交流與情感溝通，引導(dǎo)學(xué)生在賞識(shí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

教法與學(xué)法：

教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生入情入境，產(chǎn)生表達(dá)興趣；采取多種表達(dá)形式，使學(xué)生由聽到說，由說到寫，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)“真我”；運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生心靈交流與情感溝通，引導(dǎo)學(xué)生在賞識(shí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。

2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.閱讀范文時(shí)，要能夠概括地說出那個(gè)同學(xué)是從哪幾個(gè)方面作了哪些內(nèi)容的自我 ……此處隱藏723個(gè)字……自己的外貌，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”。（別寫名字，為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。）

（二）指導(dǎo)個(gè)性描寫

１．過渡：畫好了外形，還得展示自己的個(gè)性！你是一個(gè)什么性格的孩子？興趣愛好是什么？用一兩件具體的事例來說一說，注意寫好動(dòng)作，語言，表現(xiàn)自己的個(gè)性，讓大家記住你！

２．我們看看放信在漂流瓶中的那位小朋友，她是怎樣介紹自己的，有什么特點(diǎn)。出示文章片段。

３．你對(duì)小作者留下什么印象？為什么會(huì)有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）

４．同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點(diǎn)，愛好特點(diǎn)寫下來了吧？學(xué)生寫片段，教師巡視。

（三）游戲點(diǎn)評(píng)，提升寫法

１．“猜一猜”游戲。老師讀學(xué)生描寫的外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、愛好特點(diǎn)的段落，讓同學(xué)們猜一猜他是誰？

三．布局謀篇，整理成文。

１．孩子們，通過我們的交流，是不是清楚怎樣介紹自己了？有信心寫好嗎？

２．出示開頭結(jié)尾

３．最后老師還要提醒你：給你的文章加一個(gè)精彩的題目。

自我介紹作文 篇6

我是一名小學(xué)生，今年上三年級(jí)，快9歲了。

我的頭發(fā)烏黑烏黑的，耳朵很大很大，像大耳朵圖圖。我的臉蛋紅潤潤，像一個(gè)大蘋果。我有一雙水靈靈的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，大家都問我，媽媽給你畫妝啦？

我的特點(diǎn)是個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，愛穿白色的衣服。

我的愛好是踢足球，下課時(shí)，你會(huì)在操場(chǎng)上看見我的身影。

我的性格非常樂于助人，小朋友不開心的時(shí)候，我會(huì)去安慰他。

我的不好的地方是自以為是，上次我寫完作業(yè)，就嘲笑同學(xué)，我覺得我做的不對(duì)。

大家能猜到我是誰嗎？

自我介紹作文 篇7

我長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機(jī)”的大門牙。

我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開，由于電腦開機(jī)還需要時(shí)間，所以我就不停的喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師開始講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎？老師講的我一個(gè)字也沒聽下。老師讓完成的作業(yè)也沒做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機(jī)”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉！我這才躲過了一劫。

我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。

俗話說“金無足赤，人無完人”，我也有缺點(diǎn)，那就是太粗心了，常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后一定改正。

這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛心的.小男孩。

老師評(píng)語：在你的筆下，一個(gè)聰明、活潑、有愛心的小伙子躍然紙上，文中從各方面對(duì)自己進(jìn)行了描述，內(nèi)容具體，語句生動(dòng)。

我．一個(gè)姓李，叫圣的小男孩。我住在北京東城區(qū),就讀于曙光小學(xué)。我的出生日期：1996年11月28日 星座：射手座 我的家庭成員：父(中國人)、母(韓國人) 我的興趣：運(yùn)動(dòng)、閱讀、旅行、音樂、電影我的特長(zhǎng)：吉他、籃球、鋼琴、游泳我喜歡校園的日子,可最近因?yàn)楦鞣N原因而休學(xué)了,好懷念學(xué)校的日子噢,好想念學(xué)校的老師、同學(xué)以及學(xué)校所有的一切，無比的想念。

嘿嘿，接下來我介紹一下我每天基本的生活。我早上6點(diǎn)就被媽媽叫起來，好痛苦！我要告別親愛的床了。穿好衣服褲子，接著呢，當(dāng)然是去刷牙，洗臉了噢。哈哈，一天最開心的是吃著媽媽做的早餐，看著窗外的風(fēng)景，當(dāng)然少不了我最愛的音樂啦！

7點(diǎn)，我依依不舍離開我寶貝的家啦！要去補(bǔ)習(xí)英語，數(shù)學(xué)還有語文了。中午，和幾個(gè)同學(xué)一起吃完午餐后，與他們告別。下午，我要去學(xué)鋼琴和吉他了，這是我最享受的時(shí)光，我非常熱愛音樂。5點(diǎn)半左右，媽媽會(huì)來接我?guī)胰ス鋾?huì)街去買我喜歡的雜志、吃的、衣

服等之類的，哈哈。回家是和爸爸一起玩NBA的時(shí)刻，現(xiàn)在我和爸爸水平都是差不多，我要努力練超過爸爸，有決心沒什么做不到的。時(shí)光飛逝，差不多要睡覺了，要養(yǎng)好精神去對(duì)待明天的陽光。親愛的床我來啦！

哈哈，簡(jiǎn)單的介紹我的生活，你們呢？大家都說說噢。交流下，期待與你們分享生活噢。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這份自我介紹資料比較詳細(xì)，也比較全方位地向大家介紹了他自己，甚至自己的基本生活安排。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞他的情況進(jìn)行。相信有人見到了這份資料，一定很想和他交朋友吧？

自我介紹作文 篇8

我呢！是一位12歲的學(xué)生，個(gè)子不高，一米五幾，十分愛運(yùn)動(dòng)。我姓粟，名叫永年。你一定會(huì)覺得奇怪，世上怎么還有姓粟的??！世界之大，無奇不有嘛！

我是一位學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，但是只要努力，還是有救的，你一定想知道我為何有這名兒，其實(shí)我也不太清楚，曾經(jīng)問過爸爸媽媽：我爸姓粟，我就跟著姓了，“永”字是怎么來的呢？是我們家族統(tǒng)一的，所以我們家族這一輩的第2個(gè)字都是永，永是要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力到永遠(yuǎn)。而我這名最好一個(gè)字是是我爸媽取的“年”，是要我年年不放棄??！

我是一個(gè)怎么樣的人呢？自我感覺人長(zhǎng)得不帥：兩眼細(xì)小如絲，笑起來幾乎像沒眼似的，還有一張大大的嘴，我很喜歡微笑。最后我還有一個(gè)特別之處。那就是我的額頭，在我小時(shí)候，由于好奇心十足，媽媽一不在，我就沒影了，常常跌倒在地，次次碰到頭。不久，額長(zhǎng)得十分凸起，看上去還以為是一個(gè)聰明伶俐的孩子

我是一個(gè)有理想的人，暫時(shí)的理想是要考上一個(gè)好的學(xué)校，這是爸媽的希望。我正在為這個(gè)理想努力，一步一步邁進(jìn)，現(xiàn)在我已經(jīng)初中了面對(duì)學(xué)習(xí)，我不能再像小學(xué)那樣，‘馬馬虎虎，差不多就行了’一點(diǎn)要弄個(gè)清楚，問個(gè)明白，做事決不虎頭蛇尾。

現(xiàn)在的我還有許多許多的愛好：游泳、踢球、做游戲等等。其中，最喜歡的是和別人一起玩，我最討厭寂寞。爸爸媽媽天天上班，很辛苦的為我買了一臺(tái)電腦。就這樣，我就不常常出去玩了，有電腦陪著我，一點(diǎn)也不寂寞，就像有n個(gè)無情的朋友在和我玩一樣，我們一起收獲、一起玩、一起學(xué)習(xí)等等。

我想，你一定有些了解我了吧！

自我介紹作文 篇9

我家有一匹小馬，那我王鑫城，我9歲了，暑假就上三年級(jí)了。

優(yōu)點(diǎn)是下象棋很精，缺點(diǎn)是粗心。有期末考試，數(shù)學(xué)試卷上有一道很簡(jiǎn)單的題目沒看清做錯(cuò)了，結(jié)果只考了99分。

外貌又黑又胖，別人常叫我小胖子，不生氣，大家朋友，臉很黑，大家還叫我黑烏鴉。

愛好是玩電腦，最喜歡玩7k7k上面的游戲，植物大戰(zhàn)僵尸，玩得很入迷，玩得很爽快。

理想是當(dāng)一名老師，教小朋友們知識(shí)，我還想當(dāng)一名空軍，就可以坐飛機(jī)來。

聽了介紹，我了吧，那就跟我交朋友吧！