聯(lián)歡會主持詞

主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。時(shí)代不斷在進(jìn)步，越來越多的場合都需要用到主持人，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

男：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆佣鴩@喟。

女：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木识谠S。

男：那悠揚(yáng)綿長的新春鐘聲啊。

女：帶著我們美好的祝福。

男：帶著東方文化的神秘。

女：送走了冬雪的囑別，帶來了公司充滿生命張力的春綠!

男：讓我們敲響心鼓和耳鼓，和著這新春鐘聲的旋律。

女：讓我們調(diào)動詩化的心緒，來解讀這新春鐘聲的殷殷寄語。

男：佛說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。

今天，我們xx海運(yùn)公司的全體同仁們有緣在這里歡聚一堂，喜慶過去，放飛希望，該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來呵!下面我宣布：

合：xx海運(yùn)公司xx年春節(jié)文藝晚會年迎新晚會現(xiàn)在開始!

(男)陽春三月，人面桃花相映紅!

(女)春風(fēng)撲面，歲月巾幗競風(fēng)流!

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們(女)各位女士、先生們(合)大家下午好!(女)，有星光的地方，就有巾幗女性耕耘的足跡;

(男)有日出的地方，就有巾幗女兒閃爍的汗滴!

(女)今天，滿載著一年收獲的喜悅，我們迎來了第102個(gè)“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)!(男)借此機(jī)會，我代表廣大男同胞向全體女同胞們道一聲：節(jié)日快樂!祝你們身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意!(女)在今天，自尊、自強(qiáng)、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻(xiàn)是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更加美麗和生動，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。(男)朋友們，請帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡樂的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂出發(fā)……(女)好，瀘州高中合江分校慶祝20xx年“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(女)下面首先有請學(xué)校工會主席馮指揮先生致辭

(男)接下來有請景校長宣布20xx年三八節(jié)獲獎名單，請楊校長、馮校長、徐校長以及工會委員為獲獎老師頒獎。

結(jié)束語

(男)生活因?yàn)橛辛四銈兌S富，世界因?yàn)橛辛四銈兌泳?。再次祝愿我們的女老師?jié)日快樂，愿你們美麗永遠(yuǎn)不打折，燦爛花兒永遠(yuǎn)開在臉上!

(女)快樂的時(shí)光總是那么短暫，節(jié)目快到尾聲了，但是我相信我們的歡歌笑語不會因?yàn)楣?jié)目的結(jié)束而結(jié)束，我相信快樂會永駐大家的生活里，對不對!(男)無論如何，請大家記住今天的快樂，把快樂帶到今后的工作中，每天都有好心情!

(合)謝謝大家，聯(lián)歡會到此結(jié)束。朋友們，我們明年再見!

a：親愛的老師們，同學(xué)們：

a、b：大家辛苦了！

b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實(shí)而又快樂。

b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！

a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！

a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。

（表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠(yuǎn)記得您的愛?。?/p>

a：六年的時(shí)光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校！》

b；日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》

b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。

b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a；飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

b；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

a：各位同學(xué)，各位老師

b：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束

a：親愛的老師們

b：敬愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

c：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；

a：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。

d：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；

e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；

b：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；

d：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；

e：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；

c：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛！

a：現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會正式開始！

b：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心 ……此處隱藏15448個(gè)字……喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬。

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

A：六月是火熱的季節(jié)，

B：六月是歡樂的季節(jié)，

AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時(shí)光在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，

為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

A：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

第一樂章 成長足跡

A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到xx小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。

合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

C ：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，

D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。

C：讓我們感受到春天的氣息，

D：讓我們看到春天的希望。

C：請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

B：總有那做不完的習(xí)題試卷，

A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B：下面請欣賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨 滋潤你的心田

D：朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩意

D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動感的節(jié)奏

B： 活潑而又充滿生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》

表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？

D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C：你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂章 師恩難忘

A：老師是辛勤的園丁，

B：我們是茁壯成長的幼苗，

C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請坐。

C：像孩子依賴肩膀

D：像眼淚依賴臉龐

C：像詩人依賴月亮

D：像海豚依賴海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請：欣賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，

B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

B：那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩

A：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾?/p>

B：因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>

A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

表演者：六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。

D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。

D：這是詩人吟誦的洪湖

C極目疑無岸，扁舟去渺然。

D：這是畫家筆下的洪湖。

C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？

D：請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班 宋一葭

A：相聲小品，學(xué)說逗唱，

B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。

A：請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》

第三樂章 感恩母校

A：親愛的母校啊，

B：你是我們成長的搖籃，

A：在你慈愛的懷抱中，

B：我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。

A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

C：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；

D：冬天，我們擁抱你的寧靜。

A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

C：動身千里外，心自成一脈，

D：或許隔窗望 夢中佳境在 。

C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

A： 綠葉在清風(fēng)中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飛翔

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的號角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

A：請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

C：我喜歡趙本山，

D：我喜歡宋丹丹，

C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，

C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

請欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂章 依依惜別

A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；

D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

A：我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識和力量的殿堂。

B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩

C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊(duì)

D：再見了，敬愛的老師！

A：再見了，親愛的同學(xué)！

B：再見了，最親愛的母校！

AB：祝福老師青春常在！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。