實(shí)用的秋季開學(xué)典禮主持詞四篇

主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，各種場合可能都需要主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的秋季開學(xué)典禮主持詞4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋季開學(xué)典禮主持詞 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

鸞鳳常鳴凱旋曲，沮水又奏幸福歌。開學(xué)第一天，我們觀看了“幸福在哪里”的視頻，今天我們?nèi)w師生歡聚在校園里，舉行開學(xué)典禮大會(huì)，準(zhǔn)備迎接新一年的競爭與挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造自己的幸福人生，不妨叫做“幸福之旅”開學(xué)典禮大會(huì)。在此，我代表學(xué)校向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)向一年來為學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展付出辛苦勞動(dòng)，取得優(yōu)異成績的全體教職員工致以崇高的敬禮!向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布：鳴鳳中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌，行注目禮。

第二項(xiàng)：歲月不居，天道酬勤。在過去的一學(xué)期中，我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，取得了一系列驕人的成績。下面首先請?zhí)菩ｉL宣讀學(xué)校表彰星級(jí)學(xué)生的決定，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖校長為同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)。

請政教室汪主任宣布對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰決定并發(fā)獎(jiǎng)。

讓我們再次以熱烈的掌聲送給這些在上一學(xué)期中取得佳績和進(jìn)步的星級(jí)同學(xué)，希望他們再接再厲，同時(shí)也預(yù)祝所有同學(xué)在新的學(xué)期里都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成!每天都有新的進(jìn)步!

剛才表彰了星級(jí)學(xué)生和優(yōu)秀干部，師生們情不自禁地用掌聲表達(dá)喜悅之情，當(dāng)我們在為過去的成績喝彩時(shí)，千萬不要忽略對(duì)未來的思考。接下來——)

第三項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖校長對(duì)老師同學(xué)們提出新學(xué)期的希望與要求。

肖校長的講話讓我們振奮的同時(shí)也讓我們深思，我們鳴鳳中學(xué)有美好的前景、光輝的前途!這一切的實(shí)現(xiàn)，都離不開我們可親可敬的老師。我們的學(xué)校，有一批高學(xué)歷高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們熱愛教育，樂于奉獻(xiàn)，富于創(chuàng)造，他們是老師，更是家長，在同學(xué)們成長的道路上無私地播撒著雨露陽光，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎——

第四項(xiàng)：教師代表焦雷老師發(fā)言。

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深體會(huì)到了激情的力量。一流學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲――

第五項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。

高一年級(jí)： 高二年級(jí)： 高三年級(jí)

剛才三位學(xué)生代表的發(fā)言表明了同學(xué)們新學(xué)期的信心和決心，要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績好，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。著名教育家陶行知說得好，“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。”良好的道德修養(yǎng)、健全的心理素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志品德是成才的根本。

時(shí)間就是生命，效率就是質(zhì)量。本學(xué)期為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂，究竟怎樣開展高效課堂活動(dòng)，下面請 第六項(xiàng)：教導(dǎo)室陳主任講關(guān)于高效課堂和學(xué)習(xí)上的要求。

米南德說：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。陳主任的講話言辭懇切，語重心長，有許多更是經(jīng)驗(yàn)之談，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中用心體會(huì)，一定會(huì)帶給你很大的進(jìn)步。

第七項(xiàng)：請劉校長對(duì)同學(xué)們在行為習(xí)慣方面提要求。

莎士比亞說過：不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你成名的路上去。巴金說：成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。劉校長的講話飽含著對(duì)同學(xué)們的殷切希望，希望同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，為一生成長奠基。

老師們、同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐，讓我們共同描繪一朵嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福;祝愿我們?nèi)w學(xué)生：放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲幸福;祝愿我們的學(xué)校：新的學(xué)年，新的輝煌!

下面我宣布：鳴鳳中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!

請汪主任安排同學(xué)們按秩序退場!

秋季開學(xué)典禮主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

度過一個(gè)炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

今年，有一批新同學(xué)、新老師正式融入了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體，在今后的歲月里，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?，歡迎你們加入xx的大家庭!在過去的一學(xué)期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng);我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能，積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭光，在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意，向同學(xué)們表示衷心的感謝!現(xiàn)在，我宣布：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

首先進(jìn)行第一項(xiàng)：奏唱國歌

請全體肅立，旗手出旗!

升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!

禮畢!

大會(huì)第二項(xiàng)：校長致辭

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬?，F(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎吳枝明校長為本次開學(xué)典禮致辭。

謝謝吳校長!從校長的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。我們將朝著這個(gè)目標(biāo)不斷鞭策自己，我們的成長也離不開每位老師的辛勤付出。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：新老教師發(fā)言

讓我們掌聲有請馮壽琴老師給我們講話，大家歡迎!

感謝馮壽琴老師的發(fā)言!如今，我們xx的教師隊(duì)伍日漸壯大，又有一批高素質(zhì)的教師加入我們的隊(duì)伍，他們熱愛教育，樂于奉獻(xiàn)，以校為家，說他們是老師，不如說他們更像是同學(xué)們的'父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些教師們的到來!下面有請新教師代表朱娟娟老師上臺(tái)發(fā)言，掌聲歡迎!

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情與力量。希望同學(xué)們在新的學(xué)期勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

大會(huì)第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

有請學(xué)生代表64班李xx同學(xué)給大家講話，掌聲歡迎!

李xx同學(xué)代表同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

大會(huì)第五項(xiàng)：優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生表彰

小學(xué)部由王國宏主任宣讀，初中部由吳寶林主任宣讀，掌聲歡迎!

下面掌聲有請各班班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們，這些優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生，用他們諸多辛勤的汗水，收獲了今天的點(diǎn)點(diǎn)馨香，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示祝賀!

成績和榮譽(yù)屬于過去，未來需要進(jìn)一步耕耘，要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，在新學(xué)年創(chuàng)造新成績，展現(xiàn)新風(fēng)采!

同學(xué)們，之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋€(gè)金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹猩盥裰l(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對(duì)藍(lán)天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳淮纬砷L、每一點(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。同學(xué)們、老師們，讓我們以開學(xué)典禮為契機(jī)，弘壯志，樹新風(fēng)，讓我們共同譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!

我宣布，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!請有序退場。

秋季開學(xué)典禮主持詞 篇3

●開場白：

親愛的老師們、同學(xué)們，各位來賓：

大家早上好!

夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你我的心扉，共享這難得的時(shí)刻。

xxx學(xué)校20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　●第一項(xiàng)：整理隊(duì)伍!

全體同學(xué)，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!

●第二項(xiàng)：升旗儀式。

全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!

升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。

齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!

禮畢!

　　●第三項(xiàng)：歡迎新老師和新同學(xué)!

新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級(jí)小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。

接下來，我向同學(xué)們介紹剛剛來到我們學(xué)校的新老師!

(介紹新老師，請新老師到臺(tái)前亮相：王明月、劉忠華、任娟;曾宇瀚，吳興艷，王艷，王春寰)

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

　　●第四項(xiàng)：校長致詞

我們新中學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長許建熙老師為本次開學(xué)典禮致辭。

(許校長講話)

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長許老師，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。

　　●第五項(xiàng)：

我們來學(xué)校做什么?我們的主要任務(wù)是什么?我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何做人和做事。學(xué)習(xí)怎樣安排，學(xué)校對(duì)教學(xué)有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請學(xué)校教導(dǎo)處主任劉武田老師給老師和同學(xué)們講話。

(劉主任講話)

　　●第六項(xiàng)：

良好的行為習(xí)慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習(xí)慣的人注定難成氣候。保持良好的校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學(xué)校、我們的事業(yè)才能發(fā)展。具體該怎樣做?下面有請政教處負(fù)責(zé)人張芬老師講話。

(張老師講話)

　　●第七項(xiàng)：

我校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，現(xiàn)已經(jīng)全面完成，學(xué)校面貌由此發(fā)生了明顯的變化。合理有效、節(jié)約使用教育教學(xué)資源，跟國家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過去，我們在班級(jí)、功能室、學(xué)校公共財(cái)物等管理上，以及用餐浪費(fèi)上，還有一些不足之處。下面，我們請學(xué)校辦公室主任龍文偉老師講一講有關(guān)要求。

(龍主任講話)

　　●第八項(xiàng)：我的希望

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。

我們學(xué)校有不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們新中學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細(xì)刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!

　　●結(jié)束語：

校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。

現(xiàn)在，請讓我用《新中學(xué)校賦》最后一段來結(jié)束今天的開學(xué)典禮：負(fù)笈童蒙兮金秋來校，志存高遠(yuǎn)兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進(jìn)一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。

祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!

我宣布：xxx學(xué)校20xx年秋期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

請各班按秩序回教室，一年級(jí)小朋友先走。

秋季開學(xué)典禮主持詞 篇4

小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。

加強(qiáng)對(duì)初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可概括為三條：紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)。

A.紀(jì)律意識(shí)

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心，初一是中學(xué)的起始年級(jí)，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學(xué)校應(yīng)實(shí)行“教育傾斜”，注重對(duì)初一新生的思想政治教育，那種“來日方長”慢慢來的分散教育思想(并非說取消分散教育)是不可取的?！凹o(jì)律”乃共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當(dāng)以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學(xué)生一開始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)樗麄冊谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改此“脖的緣故。在開學(xué)典禮前后，班主任可集中數(shù)日時(shí)間組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并列舉大量正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo);張貼“守則”和“規(guī)范”的全部內(nèi)容(或印發(fā)給學(xué)生，人手一份)，要求學(xué)生做到能背誦會(huì)默寫;組織討論，撰寫學(xué)習(xí)后的感想，安排學(xué)生作典型發(fā)言;開展紀(jì)律方面的知識(shí)競賽，強(qiáng)化“守則和規(guī)范”的知識(shí)灌輸。

B.心理準(zhǔn)備

心理淮備系指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。在入學(xué)教育中，班主任可比較中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)教育時(shí)間松懈，中學(xué)的時(shí)間長而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)以傳授知識(shí)為主，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備;中學(xué)初步滲透與灌輸職業(yè)技術(shù)教育意識(shí)，作好能升學(xué)自然光榮，不能深造，憑借學(xué)到的職業(yè)技術(shù)回鄉(xiāng)振興本地經(jīng)濟(jì)，服務(wù)于社會(huì)同樣光榮的一顆紅心，兩種準(zhǔn)備;中學(xué)教師多半思想活躍，勇于創(chuàng)新，積極改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、積極配合和主動(dòng)協(xié)調(diào)老師先進(jìn)的教育方式、手段的心理準(zhǔn)備。

事實(shí)證明，班主任如果實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟，那么初一新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”，進(jìn)入中學(xué)生角色，在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成效隨之提高。

C.環(huán)境適應(yīng)

初來乍到，人地兩生，初一新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學(xué)的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

另外，初一新生同家長的認(rèn)識(shí)一樣，希望中學(xué)與小學(xué)就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。

基于此，我認(rèn)為，學(xué)校在開學(xué)前要打掃整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學(xué)校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。心理學(xué)有“先入為主”、“定勢效應(yīng)”之說，這種“人”和“勢”在此便是新生將要適應(yīng)的新與美的自然環(huán)境，更重要的是新與美的社會(huì)環(huán)境：在開學(xué)典禮上，全校教職工應(yīng)登臺(tái)“亮相”，所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學(xué)校要安排專人介紹學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)成就等，帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，走訪部分教師。在入學(xué)教育中，班主任應(yīng)讓本班學(xué)生逐一作自我介紹，盡早消除同學(xué)間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，成為學(xué)友。

實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，旨在使初一新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

初一學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字，學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育，使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。