有關班會主持詞集合8篇

主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編精心整理的班會主持詞8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》現在開始！

2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。

1請聽同學們搜集的有關母愛的名言警句。

2有請同學

一展示關于母愛的名言警句

1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請欣賞同學為大家獻上的詩朗誦

二朗誦贊美母愛的詩

2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——

三生活中那感動的一幕

1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！

2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————

四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》

1誰言寸草心，報得三春暉。我們怎能報答的了?。。坑衷趺磮蟠鹧?？

2誰言寸草心，報得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報答三春暉呢？我們一定要報答母親的養(yǎng)育之恩！

1我拿什么來報答你，我的母親？傾聽同學們的心聲吧！有請————————

五同學表決心，報答母親

2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報答吧

六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！

六八六八，百合開花！

1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報效祖國，報答黨！請聽《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

七《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

2前有錢學森，后有羅陽，請聽《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

八《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

12最后請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————

九舞蹈——感謝你

謝謝領導，老師，同學們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》到此結束，謝謝

一、班會背景

我在做轉化后進小群體的工作時發(fā)現我們班級中的B同學穿著時尚，紅T恤上衣，小暗格子長褲，雪白球鞋，一個耳朵上有兩個耳洞，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后，再看其他的同學一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學服裝不整齊，內衣比外衣長；有的同學上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫有不健康的圖畫。有的同學的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學鬢角特意留長一些，時不時的用手捋一下；還有的同學戴首鉓，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西?，F在縣局大力倡導生態(tài)德育，我想抓住這個時機，開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，以引起同學們尤其是后進小群體的內心的震動，逐步提出合理的嚴格要求，使之心悅誠服。

二、活動目的

針對個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現象，決定召開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，通過主題班會的召開，進一步規(guī)范個別同學的服飾打扮，使同學們對文明禮儀樹立正確的認識。

三、活動準備

1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規(guī)范》的正反面材料

2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品。

四、班會紀實

主持人甲：各位同學，“儀表儀容”教育主題班會現在開始

主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署，配合學校政教處，在班級深入開展了展文明新儀，講文明新語，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動，相信大家對文明禮儀的重要性有了更深的了解。

主持人甲：可是，現在冬去春來，天氣轉暖，班中個別同學的衣著打扮很不規(guī)范，個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現象，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂耄蜁l(fā)現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 主持人乙：下面請看“情景再現”

1、五個同學以小品的形式表演了男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，女生涂指甲、戴耳環(huán)、戴腕飾、穿耳洞的不文明現象；

2、另外五個同學穿上課前準備的不文明衣服，模仿時裝模特走起了臺步，諷刺了那些不規(guī)范的中學生著裝。

（臺下的大部分同學笑成一團，B同學很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無其事的捏捏鼻子向周圍看一看，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）

3、B同學的同桌朗讀：扎耳洞的由來

（有個別同學聽說最初和買牲口有關時都偷笑起來，B同學認真地說：別笑！這是真的，是我專門在老師的電腦上查的，不信，問問班主任？同學們笑得更響了）

主持人甲：謝謝B同學對班會的支持，掌聲鼓勵！

主持人乙：下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

班主任發(fā)言：中學生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學生應該規(guī)范儀容儀表！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求，明確《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。另外，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書作好記錄。

主持人甲：剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。

主持人乙：相信同學們已經立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?/p>

主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！

主持人：張z、顧z、沈z、凌z

張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，透過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。

顧：對??！有緣千里來相會。

凌：只有愛才會讓現在的家人團聚。

沈：只有愛，才會讓世界更美好。

張，顧，凌，沈：___年第一學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會現在開始。

顧：首先開場的是由我們班的生活委員俞薇 ……此處隱藏2791個字……理啊，此刻這社會啊，像啥小偷已經成為了公害了。

姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。

王：那咱就看看，xx、xx怎樣樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》

姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性??！

王：就是啊，看看那個愛占便宜的xx來了。

姚：走走我們走吧

王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊

姚：你不是幫我報了么？干哈呢？

王：那我們就看看映像中的另一個xx

姚：xx啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。

王：是啊，他們能歌善舞啊。

姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?，訴說那些在內心深處的啃啃故事

王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛

姚：xx，你說說你心中的幸福吧

王：我認為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊

姚：對的，我也是這樣認為的，可是，有人不是這樣認為的啊

王：是誰啊，

姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧。看看，咱們《我心中的幸?！?。

姚：此刻懂了啥是幸福了吧

王：明白啦。

姚：對啦，聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。

王：是的，姑娘們，上來了，我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住段蚁氪舐暩嬖V你》

今日的班會，時間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會中有不足地地方還望大家略微指點。今日的班會就此結束了。多謝大家的觀看，我們下期再見。

一、活動目的:

1、通過班隊活動，使學生樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2、通過班會活動，使學生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。

讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節(jié)水的方法。

二、活動準備：

1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關的小品

2、嚴重缺水地區(qū)的圖片

3、有關節(jié)約用水的錄象

　　三、活動過程

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才

有了生機，人類才有了希望。

男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，

才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，

為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。

合：育英小學198班：節(jié)約水資源主題班會

《水，生命之源》現在開始。

男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語

表演者；李正 彭一珂

女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？

男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）

女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。

男：因為有了水，我們的 生活才充滿了陽光。

合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飛了，還有來的時候。

女：楊柳枯了，還有青的時候。．．．．．．．

男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水對生命的作用嗎？

男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”

活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”

女：那個小組來回答一下討論結果。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。

男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，

大多都是因為長時間缺水。

合：同學們，讓我們行動起來，

為了我們的明天，節(jié)約用水。

男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）

女：因為她，大地才有春華秋實，五谷豐登，和諧美滿。

男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。

女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）

男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節(jié)水意識，浪費水的現象時有發(fā)生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉響了警鐘。

合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節(jié)約用水

女；請大家來說說：“節(jié)水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭．．．．．．．

竅門三：水的循環(huán)使用；

竅門四：改進用水設施：

竅門五：利用海水凈化）

男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開著水龍頭，干別的事情……

女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。

（啞劇表演者： ）

男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？

女：請看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水資源是有限的！

女：對！為了我們，為了子孫，

合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。

男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。

女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語

（請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花）

男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品

女；還要請獲獎小組來表演個節(jié)目。（小組合唱）

男：同學們，下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水

． 我先說下表演要求。（ ）

女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大，

男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、

女：是我們的笑臉默默為他祝福。

合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。

女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。

（通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學們，能化說為做，化思想為行動，養(yǎng)成良好的行為習慣，用實際行動節(jié)約每一滴水。）

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節(jié)約水資源！班會到此結束！