小班期末匯報主持詞

無論是在學(xué)校還是在社會中，匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo)，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？以下是小編整理的小班期末匯報主持詞，歡迎大家分享。

小班期末匯報主持詞1

a：友愛的爺爺奶奶b：友愛的爸爸媽媽c：：ladies and gentlemend：good morning everyone合：welcome to鴻飛

kingdergatena：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。c：新年到來，萬象更新。d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。合：讓我們一起唱出新年的喝彩。合：

a：友愛的爺爺奶奶

b：友愛的爸爸媽媽

c：：ladies and gentlemen

d：good morning everyone

合：welcome to鴻飛

kingdergaten

a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。

b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

c：新年到來，萬象更新。

d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。

合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現(xiàn)在開始。

閉幕詞：

a：我愛新年的除夕夜

b：我愛新年的團年飯

c：我愛新年的鞭炮聲

d：我愛新年的壓歲鈔票

a：我愛新年，因為我又長大了一歲

b：我愛新年，因為我又長高了一截

c：我愛新年，因為我變得更加能干

d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕c：伴隨著冬日里溫暖的陽光d：20xx年元旦如約而至；

a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們?nèi)w師生的春天，d：這更是我們每個人的春天；

a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；

b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；

c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；

d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！

a：過去的一年，我們有淚水，b：更有快樂；過去的一年，c：我們有汗水，更有掌聲。d：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a：當(dāng)春天又擁抱大地，b：充滿希翼與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。d：在新的一年里，我們將追求制造，a：探究實踐；在新的征程中，b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。

c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。

a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融，b：這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。c：讓我們記住這美好的時光，d：讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！

小班期末匯報主持詞2

甲：尊敬的各位叔叔阿姨們；

乙：親愛的同學(xué)們；合：大家下午好！

甲：在滿心期待下迎來了我們特長班展示匯演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：請欣賞開場舞《加加油》。

乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。

甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長相思》。

乙：接下來有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》

甲：通過重拍節(jié)奏的練習(xí)，初步認識西班牙舞蹈基本風(fēng)格，請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》

乙：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》

甲：小小螢火蟲真呀真聰明，自己點燃了一盞燈，喜歡夜晚去旅行，星星為它敲手鼓，月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲小夜曲》

乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞舞蹈《花球舞》

甲：天的上面，還有天，你就在天的那一邊，我不知道路有多遠，可是我一定要見你一面

乙：夢的外面，還有夢，你就在夢的那一邊，我不知見你就出現(xiàn)，可是我也要和你

甲：說聲再見，天上人間，真心等待，綠色滿園，天上人間，陽光用在你我心間請欣賞舞蹈《天上人間》

乙：最后有請中國舞班為大家?guī)怼痘竟记伞?/p>

甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩！

甲：新的一年，承載著多少歡樂與期待；

乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來！合：特長班展示匯演到此結(jié)束！

小班期末匯報主持詞3

a：友愛的爺爺奶奶

b：友愛的爸爸媽媽

c:：ladies and gentlemen

d：good morning everyone

合：welcome to鴻飛

kingdergaten

a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。

b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

c：新年到來，萬象更新。

d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。

合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現(xiàn)在開始。

閉幕詞：

a：我愛新年的除夕夜

b：我愛新年的團年飯

c：我愛新年的鞭炮聲

d：我愛新年的壓歲鈔票

a：我愛新年，因為我又長大了一歲

b：我愛新年，因為我又長高了一截

c：我愛新年，因為我變得更加能干

d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

a:新年的鐘聲即將敲響b:時光的車輪又留下了一道深深的印痕

c:伴隨著冬日里溫暖的陽光

d:20xx年元旦如約而至；

a:在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天

c：這是我們?nèi)w師生的春天，

d:這更是我們每個人的春天；

a:今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；

b:今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；

c:今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；

d:今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！

a:過去的一年，我們有淚水，

b:更有快樂；過去的一年，

c:我們有汗水，更有掌聲。

d:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，

a:當(dāng)春天又擁抱大地，

b:充滿希翼與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。

d:在新的一年里，我們將追求制造

a:探究實踐；在新的征程中

b:我們將努力奮斗自強，勇往直前。

c：新年是新的樂章，用我們的行動，d:用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。

a:：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融

b:這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。

c:讓我們記住這美好的時光

d:讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！

小班期末匯報主持詞4

(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，無比歡暢!

盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲

(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

(師)：不知不覺，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。

下面，我宣布，小六班期末匯報表演現(xiàn)在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。

(幼)：下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>

(4)舞蹈《動感健美操》

(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?/p>

(5)舞蹈《打電話》

(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。

(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

(6)節(jié)奏律動《庫企企》

(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的'奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環(huán)節(jié)

(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。

1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎項。獲獎的小朋友分別是：xx

有請獲得講文明、樹新風(fēng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發(fā)的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛勞動的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

希望你們繼續(xù)加油哦!

4、接下來頒發(fā)的是愛學(xué)習(xí)獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛學(xué)習(xí)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

掌聲送給他們。

5、接下來頒發(fā)的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛運動的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

掌聲也送給他們。

6、最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得勤上學(xué)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結(jié)束語：

(師)：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!

幼兒園期末匯報演出主持詞結(jié)束語

敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，說我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責(zé)人的態(tài)度和行動來證明，“我們能做的更好”!

楊村小學(xué)附屬幼兒園慶匯報表演到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!

最后，請楊村小學(xué)王校長為大家講話，大家歡迎!