精選儀式主持詞8篇

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的儀式主持詞8篇，希望能夠幫助到大家。

十八歲，朝氣蓬勃如旭日般的青春。

十八歲，清新芬芳如甘露般的年華。

十八歲，翅膀翱翔著無(wú)比純真的夢(mèng)想。

十八歲，足跡延伸著無(wú)限美好的希望。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的賓客們，大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>

xxxx成人禮儀式，現(xiàn)在開(kāi)始（掌聲）

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參會(huì)貴賓，他們是xxxx、xxxx、xxxx（掌聲）

今天，我們相聚在這里，用熱情點(diǎn)燃生命的盛大典禮。

今天，我們相會(huì)在這里，展開(kāi)對(duì)未來(lái)的美好憧憬與無(wú)限期盼。

今天，我們同xxxx一起度過(guò)十八歲的生日，同她勇敢地承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，滿(mǎn)懷激情、放飛夢(mèng)想。

今天，我們同xxxx一起度過(guò)十八歲的生日，也讓老師和家長(zhǎng)一起，見(jiàn)證她成人那激動(dòng)人心的時(shí)刻。（掌聲）

時(shí)光飛逝，歲月如梭，十八年的時(shí)間看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫。

曾幾何時(shí)，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，一段段記憶被填寫(xiě)，從空白變得多彩。（同時(shí)播放小時(shí)候照片）

曾幾何時(shí)，手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀，訴說(shuō)那些輝煌的時(shí)刻，享受哪些燦爛的光芒。（同時(shí)播放各種獲獎(jiǎng)?wù)掌?、?jiǎng)狀）

曾幾何時(shí)，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場(chǎng)，伴著夕陽(yáng)，或馳騁在賽場(chǎng)，或吶喊在一旁。（同時(shí)播放各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽照片）

曾幾何時(shí)，患了架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書(shū)堆中，考卷中迷茫，為了一個(gè)共同的緣由，放聲歌唱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好！

弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)國(guó)粹精華！北灣小學(xué)“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。

戲曲是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是一種無(wú)形的歷史文化遺產(chǎn)。我們河南，人杰地靈，戲曲人才濟(jì)濟(jì)，如：常香玉、馬金鳳、谷秀榮等。今天我們特邀了一支非常專(zhuān)業(yè)，裝備齊全的民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)戲曲的饕餮盛宴！

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的演出，讓我們近距離感受戲曲的魅力。

1、首先為大家演唱的是張淑琴老師，她為我們帶來(lái)的是《花木蘭選段》。張淑琴老師唱的好不好？讓我們用熱烈的掌聲歡迎她在給大家來(lái)一段好不好？有請(qǐng)張老師為大家演唱《你家在哪里》。

2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師為我們演唱《朝陽(yáng)溝》選段。大家鼓掌歡迎。

3、張聰敏老師也給我們帶來(lái)了一段《朝陽(yáng)溝》選段。大家鼓掌歡迎。

4、接下來(lái)有請(qǐng)邢秀玲老師為大家演唱《穆桂英掛帥》。

5、下面請(qǐng)欣賞張慧聰老師的《朝陽(yáng)溝》選段。

6、下面為我們演唱的是xxx。她給我們帶來(lái)的是《三哭殿》唱段。

7、請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《陳妙常玉盤(pán)上臂》。

8、下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《拷紅》。

9、請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師帶來(lái)的《百歲掛帥》。

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，“不入園林，怎知春色如許?！弊屛覀冏哌M(jìn)戲曲并衷心期待國(guó)粹在我們手中代代傳承，歷久彌新。

現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：禮行拜師儀式。 有請(qǐng)我們的師傅上臺(tái)，徒弟行拜師禮。 請(qǐng)徒弟行拜師之禮，聽(tīng)我的口令： 一鞠躬 感謝老師日后的辛勤指導(dǎo) 。 再鞠躬 勤奮努力、步步登高 。 三鞠躬 攜手共進(jìn)、我校明天會(huì)更好 。 請(qǐng)師傅們就坐，徒弟們歸隊(duì)。

相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心： 誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度； 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法； 成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

最后，讓我們祝愿戲曲藝術(shù)在我們的傳承下能不斷的發(fā)揚(yáng)光大！今天的“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。再見(jiàn)！

【開(kāi)場(chǎng)白】

甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)

乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量;

甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式。 乙：今天，我們的心充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)，父母和老師將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。 甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來(lái)!

乙：讓我們向培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)

甲：踏著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律。

乙：在這歡樂(lè)的氣氛中，我們的“十歲成長(zhǎng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始啦!(鼓掌)

【愛(ài)的祝?！?/p>

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為我們致辭。

乙：感謝鞠校長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福。

甲： 10歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。

乙：有請(qǐng)丁晨語(yǔ)同學(xué)的媽媽?zhuān)硭械膵寢尳o我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎。

【感恩師長(zhǎng)】

甲：謝謝丁晨語(yǔ)的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。

乙：讓我們通過(guò)幾組照片，來(lái)回望一下自己的成長(zhǎng)歷程吧。

甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎?

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，

乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái)!

甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。

乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)鹁吹睦蠋?，感謝你們。(鞠躬)

乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋煛?甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。

下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說(shuō)一說(shuō)送的是什么禮物，為什么要送這個(gè)禮物?

乙：各位家長(zhǎng)：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛(ài)，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。

【快樂(lè)成長(zhǎng)】

甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們，讓我們一起來(lái)享受這美好時(shí)光吧。

乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸 ……此處隱藏3130個(gè)字……但你們已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。你們要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，把每件平凡的事做好就是不平凡，把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，你們要不甘平庸、奮力拼搏，成功一定會(huì)屬于你們。

下面請(qǐng)校委會(huì)成員為榮獲七星級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并請(qǐng)副校長(zhǎng)秦鳳軍同志宣讀其為榮獲七星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)：

七星是希望的田野，祈盼著豐碩的收獲。七星是理想的桃源，企盼著夢(mèng)幻的追求。七星是蔚藍(lán)的天空，企盼著星光的燦爛。七星恰如北斗懸掛星空，為你們指引了前進(jìn)的方向，希望你們勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，從我做起，從細(xì)節(jié)做起用你們的努力摘取八星，乃至十星，把奮斗歷程化作了自己的享受，你們要堅(jiān)守這樣一個(gè)信念：只要努力，一切皆有可能！

下面請(qǐng)校委會(huì)成員為榮獲八星級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并請(qǐng)副校長(zhǎng)李盛清同志宣讀其為榮獲八星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)：

八星寄語(yǔ)

優(yōu)秀是成功的表現(xiàn)，你們今天獲得了八顆星，成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了優(yōu)秀，這是我們班集體奮斗的成果。我們要把成績(jī)保持下去。八星雖然優(yōu)秀了，但距離目標(biāo)還有差距，我們要認(rèn)真總結(jié)反思，查找問(wèn)題促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，只要再多幾分細(xì)心和恒心，再去腳踏實(shí)地的奮斗，就一定能做得更好，老師期待著你們創(chuàng)造十全十美的成績(jī)！李盛清

接下來(lái)請(qǐng)榮獲八星班級(jí)稱(chēng)號(hào)的七三、七四、八五、八十、八十五、九一、九十、九十四的班主任做獲獎(jiǎng)感言。

下面請(qǐng)校委會(huì)成員為榮獲九星級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并請(qǐng)副校長(zhǎng)尚云峰同志宣讀其為榮獲九星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)：

20xx年九月份星級(jí)評(píng)比九星寄語(yǔ)

你們創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、和諧的班風(fēng)，營(yíng)造了競(jìng)爭(zhēng)、互助、合作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，從細(xì)微之處入手，以百倍的熱情、師生共同努力，為班集體贏得了榮譽(yù)。九顆星必將給你們帶來(lái)更多的信心和動(dòng)力，這些都會(huì)讓你們深深銘記：擁有的，你們不會(huì)再讓她失去。雖然困難重重，但我們相信：只要繼續(xù)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，你們定會(huì)取得更大的成績(jī)！（尚云峰）

接下來(lái)請(qǐng)榮獲九星班級(jí)稱(chēng)號(hào)的七九、七十一、八三、八四的班主任做獲獎(jiǎng)感言。

下面請(qǐng)校委會(huì)成員為榮獲十星級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并請(qǐng)楊宗昌校長(zhǎng)宣讀其為榮獲十星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)：

十星寄語(yǔ)

“十星”雖說(shuō)完整，但不完美 ，在我們不斷成長(zhǎng)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，在榮譽(yù)面前要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；在對(duì)待考核評(píng)價(jià)上要小事著手，大處著眼?？傊?，只有我們堅(jiān)持把小事做好，把平凡的事做細(xì)，把簡(jiǎn)單的事做實(shí)，這十星就永遠(yuǎn)向你閃爍。在此，也請(qǐng)大家堅(jiān)守住一句話，“物競(jìng)天擇，天道酬勤?！?楊宗昌。

接下來(lái)請(qǐng)榮獲十星班級(jí)光榮稱(chēng)號(hào)的七十三、七十四、八一、九二、九三、 九五的班主任到主席臺(tái)做獲獎(jiǎng)感言。

剛才我們頒發(fā)了五星級(jí)等次以上班級(jí)的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了老師們?yōu)閷?duì)應(yīng)星級(jí)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)，表達(dá)了師生們的祝賀、希望和勉勵(lì)之情，優(yōu)秀班級(jí)的班主任也順次做獲獎(jiǎng)感言，表明了進(jìn)一步管理好班級(jí)的決心、信心和今后的努力方向。所有這些都讓人感動(dòng)、心動(dòng)，接下來(lái)就會(huì)有更好的行動(dòng)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得合格和優(yōu)秀的班級(jí)表示祝賀！

接下來(lái)請(qǐng)楊校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

楊校長(zhǎng)在總結(jié)講話中除了全面地評(píng)價(jià)了星級(jí)管理的重要意義之外，還就管理過(guò)程中存在的問(wèn)題以及原因作了詳細(xì)的闡述，并提出了具體的解決辦法，希望全體師生認(rèn)真消化吸收，進(jìn)一步總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，爭(zhēng)取在今后的評(píng)比中取得更好成績(jī)，在星級(jí)管理實(shí)踐過(guò)程中，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我教育，力爭(zhēng)讓每一顆幼苗都茁壯，讓每一個(gè)心靈都健康！

本次授星授牌大會(huì)到此結(jié)束！

謝謝大家！

各位老師，各位同學(xué)，晚上好!

當(dāng)炎炎夏日迎來(lái)了一場(chǎng)久違的涼爽雨水，安靜了一個(gè)多月的校園也迎來(lái)了同學(xué)們的歸來(lái)。

經(jīng)歷了略顯懵懂、青澀的高一，我們20xx屆來(lái)到了承前啟后的高二，為此，我們?nèi)?jí)同學(xué)今天在這里隆重集會(huì)。

我宣布，中山紀(jì)念中學(xué)20xx屆高二級(jí)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)全體肅立，奏唱國(guó)歌，行注目禮……

奏唱校歌……

禮畢，請(qǐng)坐下。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是……

我，你們認(rèn)識(shí)了嗎?

我是在學(xué)生處為同學(xué)們服務(wù)的黃老師。

同學(xué)們，世界這么大，你暑假都去了哪?

我想說(shuō)，世界這么大，你得先讀書(shū)，先好好地度過(guò)接下來(lái)的兩年紀(jì)中時(shí)光。

現(xiàn)在，紀(jì)中就是我們的世界，我們一直在這里朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

下面，讓我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為追夢(mèng)的我們送上叮嚀與祝福，大家掌聲歡迎!

感謝校長(zhǎng)!

校長(zhǎng)的講話中貫穿了一個(gè)詞，那就是“夢(mèng)想”。為什么我們要經(jīng)常提及夢(mèng)想這個(gè)詞?因?yàn)槲覀兩鵀槿?，?mèng)想是伴隨一生的燈。有同學(xué)很好奇地問(wèn)我，老師，你也還有夢(mèng)想嗎?我說(shuō)，當(dāng)然，我有夢(mèng)想，雖然我頭發(fā)白了，我依然有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)好老師。

英語(yǔ)中有一句名言：If you can dream it, you can make it. 同學(xué)們，相信夢(mèng)想的力量吧!

校長(zhǎng)的講話也讓我想起了臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她兒子安德烈說(shuō)的一番話：

“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)?！?/p>

同學(xué)們，為了我們自己的尊嚴(yán)，要好好努力，因?yàn)榕Σ攀钦嬲奶熨x。

我們千萬(wàn)不要把努力變成奢侈品，努力應(yīng)該是我們紀(jì)中人的基因。

只要努力，你夢(mèng)想的，歲月都會(huì)還給你。

念念不忘，必有回響。

在上個(gè)學(xué)期，一些特別努力的班級(jí)和許多努力的同學(xué)也得到了歲月的饋贈(zèng)。

下面，我宣布上一學(xué)期獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，三好標(biāo)兵，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，勞動(dòng)積極分子。

請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)歡呼鼓掌吧!

我想，獲獎(jiǎng)和沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)此刻都在思考，接下來(lái)，我該怎么做?

同學(xué)們，新的學(xué)期來(lái)臨，我們又一次出發(fā)，在典禮的最后，請(qǐng)給我兩分鐘同大家分享我喜歡的一首詩(shī)，著名詩(shī)人汪國(guó)真的《我喜歡出發(fā)》，我朗讀其中的幾句：

人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái)，這就是不虛此生。

是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。

同學(xué)們，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。

只要出發(fā)，只要拼搏，只要有信念，我們?cè)谶@個(gè)偏僻的農(nóng)村，有一天會(huì)像蘇炳添一樣創(chuàng)造震驚世界的奇跡!

我宣布，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。

謝謝大家。