關(guān)于活動(dòng)主持詞范文集錦8篇

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)主持詞 篇1

老師們！

今天下午，我們的書(shū)院講堂又開(kāi)講了，今天開(kāi)講的主題是“我的個(gè)性我做主”，我們很榮幸地邀請(qǐng)到市教育局工會(huì)劉民生主席來(lái)參加我們的會(huì)議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關(guān)注著附小的發(fā)展，一直牽掛著附小教師的成長(zhǎng)，謝謝劉主席。

首先是附小故事時(shí)間：學(xué)校在建校之初就倡導(dǎo)：用故事講述，用圖片呈現(xiàn)，用視頻記錄，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭(zhēng)做善于發(fā)現(xiàn)故事，創(chuàng)造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請(qǐng)本周于校長(zhǎng)評(píng)選的附小故事講述人上場(chǎng)。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。

接下來(lái)是我們的書(shū)院講堂環(huán)節(jié)：

在市教育局“以德導(dǎo)能、以能表德，提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下，在劉主席地親切關(guān)懷下，我校提出建教師書(shū)院，立卓越品牌的教師職業(yè)個(gè)性化成長(zhǎng)模式。書(shū)院是唐宋明清時(shí)期出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授，研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，我校以悠久的書(shū)院文化為背景，成立學(xué)院附小教師書(shū)院，借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)，“書(shū)院講堂”是其中一個(gè)有力的載體，給教師搭建一個(gè)梳理自己教育教學(xué)思想的平臺(tái)，將自己的所做所思所想講出來(lái)，逐步樹(shù)立自己的個(gè)性品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

可喜的是，我校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個(gè)性突顯出來(lái)，今天下午，跟我們分享地有：趙夢(mèng)穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請(qǐng)四位老師依次上臺(tái)展示。

小結(jié)：“戲劇課程、看圖寫(xiě)話(huà)、數(shù)學(xué)步道、繪本英語(yǔ)教學(xué)”在附小，提起這些名詞，我們就會(huì)一下想起這四位老師，這就是我們所倡導(dǎo)的個(gè)性化發(fā)展方向，希望老師們能結(jié)合自身的特長(zhǎng)，從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點(diǎn)，在學(xué)校營(yíng)造的教師書(shū)院濃濃的學(xué)術(shù)氛圍下，以未來(lái)教育家為夢(mèng)想，自覺(jué)主動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。

活動(dòng)主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

在這橙黃橘綠、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校全體學(xué)生為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。5天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交上了一份令人滿(mǎn)意的答卷。5天來(lái)，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄，文明了自己的精神，你們變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人。在訓(xùn)練中，教官、班主任嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。我們的同學(xué)體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立了保衛(wèi)祖國(guó)的決心。5天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短5天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活!

現(xiàn)在我宣布：楊村七中20xx年軍訓(xùn)夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)主持詞 篇3

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好！

男：歡迎大家來(lái)到高新區(qū)第六小學(xué)書(shū)香校園展示活動(dòng)第二現(xiàn)場(chǎng)。我們將隆重舉行“書(shū)聲朗朗、文墨溢香成果展演”。

女：這次展演，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。

男：這次展演，也是我?！敖ㄔO(shè)書(shū)香校園省級(jí)課題”開(kāi)展以來(lái)，書(shū)香成果的一個(gè)縮影。

女：每天清晨，我們六小的每個(gè)學(xué)子，踏著晨曦，浸潤(rùn)在經(jīng)典誦讀中。每個(gè)午間讀書(shū)課，師生徜徉在經(jīng)典書(shū)海中。

合：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂(lè)章。

節(jié)目一

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：下面讓我們一起邁開(kāi)步伐，踏進(jìn)經(jīng)典誦讀的大門(mén)，用心聆聽(tīng)意深、理透、志遠(yuǎn)、境高的賢哲智慧吧！經(jīng)典誦讀的太陽(yáng)正從東方徐徐而生！

男：請(qǐng)欣賞高年級(jí)學(xué)生大型誦讀展演

女：老師們,同學(xué)們，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

活動(dòng)主持詞 篇4

一、4點(diǎn)暖場(chǎng)音樂(lè)，嘉賓簽到。

場(chǎng)外音(循環(huán))播報(bào)。

尊敬的各位來(lái)賓朋友，大家下午好!歡迎光臨東易日盛裝飾上市慶功及周年慶感恩簽售會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，部分嘉賓正在趕往會(huì)場(chǎng)的途中，請(qǐng)已經(jīng)到場(chǎng)的嘉賓朋友稍作休息，另外請(qǐng)大家在入場(chǎng)時(shí)兌獎(jiǎng)券上留下您的姓名和地址，并放入抽獎(jiǎng)箱，稍后可參加現(xiàn)場(chǎng)的幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)?；顒?dòng)將在稍后正式開(kāi)始，您可以先和您身邊的設(shè)計(jì)師溝通交流一下裝修思路!對(duì)于您的提前到場(chǎng)我們表示忠心的感謝!

今天的盛會(huì)屬于每一位受邀到場(chǎng)的嘉賓朋友，為了不影響會(huì)議的進(jìn)程，請(qǐng)將您的通信工具調(diào)至靜音或振動(dòng)檔。同時(shí)，請(qǐng)男士們發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，不要在場(chǎng)內(nèi)吸煙，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)清新健康的環(huán)境。會(huì)議開(kāi)始后，請(qǐng)大家不要在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)。帶著小朋友的嘉賓請(qǐng)照看好您的小寶貝，會(huì)場(chǎng)的洗手間在會(huì)場(chǎng)出門(mén)的。感謝您的配合!

二、4：304：55開(kāi)場(chǎng)影片

三、5：05主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹每位業(yè)主、嘉賓

四、開(kāi)場(chǎng)主持詞

尊敬各位來(lái)賓、女士們、先生們、可愛(ài)的孩子們

大家下午好!(輕柔的背景音樂(lè)安妮的仙境)

在這樣一個(gè)驕陽(yáng)似火、熱力四射的高溫的午后，我們懷著同樣炙熱而激動(dòng)的心情，迎來(lái)了這個(gè)喜慶的日子。今天，湖南郴州東易日盛裝飾在國(guó)際大酒店隆重舉行——xx年慶感恩簽收會(huì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表東易日盛公司全體員工，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!

今天光臨現(xiàn)場(chǎng)的貴賓有郴州電視臺(tái)的主持人、各材料商代表以及一直以來(lái)關(guān)心、支持東易日盛的新老客戶(hù)朋友們。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表東易日盛裝飾對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

今天在此舉辦上市慶功，感恩簽售會(huì)盛會(huì)，是東易日盛裝飾對(duì)在座各位嘉賓朋友和新老客戶(hù)的感恩和回饋。很高興擔(dān)任本次慶典的主持，我們將與在座的朋友們共同度過(guò)下午最愉快的時(shí)光。

現(xiàn)在我宣布xx年慶感恩簽收會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!

各位尊敬的嘉賓，東易日盛裝飾自xx年3月進(jìn)駐郴州市場(chǎng)以來(lái)，得到了廣大新老業(yè)主的大力支持和高度參與。東易日盛成長(zhǎng)的每一步更離不開(kāi)業(yè)主朋友對(duì)我們的信任、支持和理解。 ……此處隱藏4479個(gè)字……>C：感謝女團(tuán)為我們帶來(lái)美妙的舞蹈。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才繁花似錦，綠草如茵。下面讓我們與計(jì)算機(jī)系劉召琦同學(xué)一起《對(duì)話(huà)老師》

節(jié)目⑤

D感謝劉召琦同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

青春是那么多火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如秋季的暖陽(yáng)，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用換了來(lái)盡情演繹。

下面請(qǐng)欣賞化工系的舞蹈：《xxxxx》

節(jié)目⑥

A：感謝化工系為我們帶來(lái)的舞蹈。

三尺講臺(tái)，訴不完老師的用心；滿(mǎn)滿(mǎn)板書(shū)，道不完老師的辛苦。即使大學(xué)課堂，也不例外。

B：最幸福的事莫過(guò)于再美的青春年華遇見(jiàn)你，我們羞于表達(dá)，也不過(guò)是只字片語(yǔ)，卻也道不出我們的感謝。雖然老師亦是這樣，但今天，老師想通過(guò)別的方式，來(lái)表達(dá)遇見(jiàn)我們，認(rèn)識(shí)我們的幸運(yùn)。

A：下面有請(qǐng)xxx老師，帶來(lái)獨(dú)唱。

節(jié)目⑦

C：謝謝，謝謝xxx老師的精彩演唱，我們想說(shuō)，老師，你們辛苦了，老師，遇見(jiàn)你們，真幸運(yùn)。

D：我們不僅感恩老師，更要感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，我們一代代人體會(huì)到了什么是日新月異，什么是自強(qiáng)不息，什么是偉大的中華民族精神。

C：在這個(gè)幸福的日子里，我們不忘感恩，我們不忘先輩付出的血與淚。我們要努力，我們要拼搏，我們要自強(qiáng)，我們要歌頌，

D：歌頌祖國(guó)，歌頌先輩，歌頌偉大事跡。

下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)朗誦。

節(jié)目⑧

A：幸會(huì)了，我的國(guó)。感謝xxx帶來(lái)的朗誦。在感動(dòng)與振奮之后，我們激情澎湃。

B：是的，改革開(kāi)放，使中國(guó)煥然一新，同時(shí)，在文化方面也是不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。

A：下面就讓我們感受一下，在這個(gè)新時(shí)代的文化背景下，見(jiàn)證我們與其他不同國(guó)家文化相碰撞的精華，有怎樣的舞蹈能夠足以證明時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。

B：下面，請(qǐng)欣賞，由男團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈。

節(jié)目⑨

C感謝男團(tuán)為我們帶來(lái)精彩萬(wàn)分的表演，謝謝。相信大家都看過(guò)西游記，那么大家由對(duì)西游記了解多少呢？下面這兩位同學(xué)對(duì)西游記可是有獨(dú)特的見(jiàn)解。

下面有請(qǐng)由化工系xxx和xxx同學(xué)為我們帶來(lái)相聲表演《xxxxx》

節(jié)目⑩

D：音樂(lè)，是一群跳躍的音符；音樂(lè)是一種快樂(lè)的心情；

音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)；音樂(lè)，是一段美好的回憶。

下面請(qǐng)欣賞由計(jì)算機(jī)系為我們帶來(lái)《歌曲串燒》

節(jié)目十一

C：在在歌曲串燒中我們享受了一番不同旋律與曲調(diào)的結(jié)合，其實(shí)在各國(guó)文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的藝術(shù)形式。

D：其中古典舞就是百花中的一朵，憑借它驚艷的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力，構(gòu)成了特色的舞蹈形式，所以，接下來(lái)讓我們一起享受美的盛宴，古典舞。

節(jié)目十二

A：《甄嬛傳》想必大家都看過(guò)吧，娘娘們勾心斗角，只為爭(zhēng)奪皇帝的恩寵，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。

B：真的嗎？

合：下面請(qǐng)欣賞由xxx系為我們來(lái)小品《甄嬛Y傳》。

節(jié)目十三

13、

C：大家在生活中總會(huì)遇到不開(kāi)心的事，但是我們要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生中那些經(jīng)歷的風(fēng)雨挫折，會(huì)成為我們通向成功的階梯。

D：下面有請(qǐng)計(jì)算機(jī)系為我們帶來(lái)歌舞劇表演《xxxxx》

14、A：飛揚(yáng)的青春，吟唱著難忘的歲月；

B：熟悉的旋律，回蕩著恰到好處的柔情。

A：動(dòng)情的曲調(diào)，回憶起我們的依稀過(guò)往

B：讓我們用心感受，感受那些年帶給我們的感動(dòng)。

下面有請(qǐng)xxx系xxx同學(xué)為我們帶來(lái)《相親相愛(ài)一家人》

結(jié)尾：

A：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了

B：是的，說(shuō)起來(lái)我還有點(diǎn)意猶未盡呢。

C：春有清香月有陰啊，盡管活動(dòng)已接近尾聲，但我們始終會(huì)記得這一天這一刻的。

D：感謝各位表演者的精彩的表演和這段時(shí)間以來(lái)艱辛的付出以及各系部門(mén)的工作人員，感謝。

A：真想讓這一刻定格在這里

B： 那還不簡(jiǎn)單，這樣我們就有請(qǐng)各位表演者及各位幕后人員跟導(dǎo)員們來(lái)個(gè)合影吧，讓這美好的一刻成為永恒！

C：下面有請(qǐng)導(dǎo)員們上臺(tái)。

D：今天，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，歡聚一堂。美好的時(shí)刻總是短暫，但我們依舊迎接下一個(gè)美好的到來(lái)。

合：20xx年三系聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

活動(dòng)主持詞 篇8

各位老師大家好！

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié)，即“為何而教”、“備課勝過(guò)補(bǔ)課”、“課堂因預(yù)習(xí)而有效”。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學(xué)校力求使“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，所以也希望老師們好好利用這段時(shí)間，潛下心來(lái)讀書(shū)，真正能做到學(xué)有所得。

為了更充分有效的交流，今天我們來(lái)分成三個(gè)小組來(lái)進(jìn)行。（分組）

每個(gè)小組承擔(dān)交流一個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)選出一個(gè)主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問(wèn)題談自己的觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀(guān)點(diǎn)，交流感受；也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句子。（每個(gè)人都發(fā)言）

剛開(kāi)學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒(méi)有充分的時(shí)間讀這本書(shū)，那這樣，先給大家10分鐘讀書(shū)的時(shí)間——

1。為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教？該怎樣教？

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是：“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)?！钡俏覀?cè)趯?shí)際的教學(xué)過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)的，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課，只會(huì)為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識(shí)的舞臺(tái)，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡(jiǎn)言之，課堂是培養(yǎng)學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績(jī)的地方，所以在課堂中營(yíng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍很重要。只有對(duì)課堂教學(xué)有長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)和打算的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué)、使其真正有效的教師，只有在教學(xué)過(guò)程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績(jī)來(lái)。

2?！皞湔n”勝過(guò)“補(bǔ)課”——教師應(yīng)怎樣備課才更有效？（資料）

3。課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效？（資料）

老師們，這是我們學(xué)校第一屆讀書(shū)沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對(duì)面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對(duì)教學(xué)模式、對(duì)備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束。