小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞

主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。我們眼下的社會，主持詞是活動、集會等的必需品，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞1

ABC：敬愛的老師

DEF：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

ABC：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

DEF：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

A:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

B:有汗水也有掌聲;

C:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

D：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

E：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.

F：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

A：在五四班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

B：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

C：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

D：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

E：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

F：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

A:有請我們今天第一位表演者出場，劉子晗為大家?guī)砗J絲表演《高山青》。掌聲有請。

B:接下來請欣賞小品《上課》。

C:謝謝，接下來有請李怡坤，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。

D:請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。

E:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者史騰遠(yuǎn)等。

F:請欣賞詩歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。

A:苗佳怡、亢丹陽等同學(xué)為我們帶來了歌曲《櫻桃花》，請欣賞。

B：接下來裴文清等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《犯錯》，掌聲有請!

C：《讓一讓》這首歌你會唱嗎?請聽張彭媛等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。

D：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂的地方。那里有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。

E：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。表演者張恒瑜。

F：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。

A:請欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。

B:下面這個精彩的節(jié)目是史騰遠(yuǎn)等同學(xué)帶來的歌曲《嘆服》。

C:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者：裴彤等。

D:下面請欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。

E:《最炫民族風(fēng)》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。

F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞王政杰帶來的這個小品。

A:請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者：李科霖等。B：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

C：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞張紹祖同學(xué)帶來的這首歌。

D：請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：孫一博等。E：請聽歌曲《playwithstyle》,演唱者：史騰遠(yuǎn)。F：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請聽故事《好與壞》。

A:同學(xué)們喜歡聽笑話嗎?有請李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。

B：請聽歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。

C:你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學(xué)對這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞賈楠等同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

結(jié)束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

E：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏F：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞2

（男）在冬日里溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

（女）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由———致新年祝詞！

（女）感謝———的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（男）同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由———為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢 ……此處隱藏14400個字……誠的祝福

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快

馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞15

合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導(dǎo)教師：——。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會！