社團(tuán)申請(qǐng)書（通用19篇）

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中我們會(huì)使用上申請(qǐng)書，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的社團(tuán)申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社團(tuán)申請(qǐng)書 篇1

尊敬的老師、社團(tuán)工委干部：

經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在桂林理工大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)擔(dān)任的團(tuán)支書職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常難以作決定的事情。

我于xx年6月?lián)涡睦斫】祬f(xié)會(huì)團(tuán)支書，首先對(duì)我的工作總結(jié)一下。本人的工作主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的團(tuán)日工作，組織協(xié)會(huì)團(tuán)組織活動(dòng)；廣泛聽取意見及建議，并及時(shí)作出總結(jié)報(bào)告；協(xié)調(diào)和檢查各部門工作，在協(xié)會(huì)內(nèi)部起到模范帶頭作用；傳達(dá)團(tuán)委社工委布置的任務(wù)，做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入黨推優(yōu)等工作。

在組織團(tuán)組織活動(dòng)方面，xx年秋學(xué)期舉辦了兩次團(tuán)日活動(dòng)，在xx年春季學(xué)期組織了2次團(tuán)日活動(dòng)，雖然都沒能按要求每月都能舉行團(tuán)日活動(dòng)，其中有個(gè)人原因時(shí)間安排不巧當(dāng)，工作繁忙沒能及時(shí)舉辦，其次還有xx年4月的素拓活動(dòng)的參與情況也沒能達(dá)到要求，這是我組織的失誤。但是每次舉辦的活動(dòng)都是很成功的，通過(guò)舉辦團(tuán)日活動(dòng)，我協(xié)會(huì)分別和分享愛工作營(yíng)、棋類協(xié)會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了兄弟協(xié)會(huì)之間的友誼。

在內(nèi)部工作方面，我的原則是陳力就列，不能者止。而且我比較注意讓沒有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)多學(xué)習(xí)，不論做什么事多給別人機(jī)會(huì)。在處理協(xié)會(huì)干部之間協(xié)調(diào)工作方面我的能力有待改進(jìn)，我主張人性化管理，沒有對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員施行苛刻嚴(yán)格的要求，而是更多的采用積極鼓勵(lì)的方式，但是效果不明顯，有出現(xiàn)社團(tuán)部分人員紀(jì)律散漫的現(xiàn)象，使工作不能順利進(jìn)行，這也是我今后要學(xué)習(xí)的。

在入黨推優(yōu)工作方面，我覺得是最成功的，兩次推優(yōu)工作都能按要求進(jìn)行，并且順利推優(yōu)成功，從我們協(xié)會(huì)推優(yōu)入黨培訓(xùn)的成員都順利結(jié)業(yè)成為入黨積極分子，這是最令我欣慰的地方。

擔(dān)任心理健康協(xié)會(huì)團(tuán)支書讓我學(xué)到了很多東西，懂得了怎樣處理好人際關(guān)系，鍛煉了膽量和膽識(shí)；最現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)就是結(jié)交了志同道合的朋友，我們共同努力為協(xié)會(huì)發(fā)展，就算沒有很突出的成績(jī)，但過(guò)程是快樂的令人難忘的。但我還是要辭去這個(gè)職務(wù)，以下是我辭職的原因：

一、 學(xué)業(yè)上由于我即將升入大學(xué)三年級(jí)，學(xué)習(xí)和考試科目都很有難度，還計(jì)劃要考各類證書，我需要更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，社團(tuán)的工作很多，不能兩邊兼顧。這是從我個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)還是最重要的。

二、 由于下學(xué)年我們專業(yè)要搬到屏風(fēng)校區(qū)學(xué)習(xí)，而社團(tuán)的工作主要在雁山校區(qū)，在客觀上我不能及時(shí)處理社團(tuán)的工作了。

三、 把機(jī)會(huì)留給別人，在本學(xué)年招新進(jìn)來(lái)的新干事，在各種活動(dòng)的培養(yǎng)中，我看到了他們的潛力和能力，讓他們接任使協(xié)會(huì)更有活力，這才跟得上潮流。

辭去團(tuán)支書一職并不意味著自己什么事都不管了，為了使協(xié)會(huì)日后的工作仍能有序展開，在工作交接方面，我已適當(dāng)培養(yǎng)了幾位團(tuán)支書助理，他們對(duì)團(tuán)支部的工作有了一定的了解，并把相應(yīng)資料及經(jīng)驗(yàn)傳授給新任團(tuán)支書。在此遞交我的辭職申請(qǐng)書，請(qǐng)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

日期：

　　社團(tuán)申請(qǐng)書 篇2

尊敬的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)：

你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立“翼齊足球協(xié)會(huì)”這是一個(gè)團(tuán)結(jié)廣大熱愛足球份子的社團(tuán)、服務(wù)廣大足球愛好者的社團(tuán)、一個(gè)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神的社團(tuán)。　

其宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有成效的開展業(yè)余活動(dòng)，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動(dòng)校園文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。本社團(tuán)也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會(huì)，也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的社交能力。我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。

成立翼齊足球社團(tuán)是我們所有愛好者的愿望，也是“翼齊足球協(xié)會(huì)”全體組織者的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：

　　社團(tuán)申請(qǐng)書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書。

為了能給眾多書法愛好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái)，增強(qiáng)校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級(jí)的一些書法愛好者，共同希望創(chuàng)立一個(gè)書法社團(tuán)，望您予以鼓勵(lì)和支持。

若社團(tuán)建立，我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。

主要活動(dòng)形式為：

1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；

2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動(dòng)體會(huì)；

3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)，請(qǐng)您相信，我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：XX

　　XX年XX月XX日

　　社團(tuán)申請(qǐng)書 篇4

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

我們志愿申請(qǐng)成立校音樂愛好者社。以豐富校園文化建設(shè)，確保校園文學(xué)的健康穩(wěn)定發(fā)展，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄力量。

音樂愛好者社，從字面上來(lái)說(shuō)就是校園中的文藝活動(dòng)，自然其主體是學(xué)生，主要表現(xiàn)形式是晚會(huì)、演出、常規(guī)訓(xùn)練等。校園文藝活動(dòng)作為校園文化的一個(gè)重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時(shí)還可以陶冶性情凈化心靈。我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對(duì)提高大學(xué)生對(duì)文藝生活的興趣、開拓大學(xué)生的視野、培養(yǎng)大學(xué)生的能力有積極作用。

當(dāng)然這決非把幾個(gè)學(xué)生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無(wú)益的，只會(huì)適得其反的，而要切實(shí)有效地開展工作才能達(dá)到我們成立社團(tuán)的最終目的。

我們音樂愛好者社以培養(yǎng)學(xué)生的文藝細(xì)胞，發(fā)揮學(xué)生的文藝特長(zhǎng)為宗旨，開發(fā)有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生潛力，活躍校園 ……此處隱藏13248個(gè)字……展理論學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)科技、興趣愛好，社會(huì)公益等活動(dòng)。按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的學(xué)校文化，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展服務(wù)。

二、社團(tuán)的宗旨：

進(jìn)取，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高提高

三、社團(tuán)的精神：

一切皆有可能！人的潛力是能夠無(wú)限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵(lì)，互相提高，眾人拾柴火焰高。

所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強(qiáng)！

四、社團(tuán)結(jié)構(gòu)組成：

秘書部、宣傳部、組織部、財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、外聯(lián)部、實(shí)踐部。

五、社團(tuán)費(fèi)用來(lái)源：

1.會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)

2.學(xué)校及有關(guān)贊助商的'贊助

六、社團(tuán)活動(dòng)的開展

我們的活動(dòng)宗旨是為提高學(xué)生對(duì)DIY制作方面的實(shí)踐動(dòng)手本事，以提高會(huì)員自身素質(zhì)，提高會(huì)員實(shí)際技能，提高會(huì)員個(gè)人本事，服務(wù)回報(bào)學(xué)校社會(huì)為最終目的。

我和同伴們成立這個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人本事有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫忙下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的動(dòng)創(chuàng)協(xié)會(huì)必須會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們DIY模擬協(xié)會(huì)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)。

申請(qǐng)書如有不足之處還望教師、學(xué)長(zhǎng)給予幫忙指正！萬(wàn)分感激！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

　　20xx年x月x日

　　社團(tuán)申請(qǐng)書 篇19

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

茲有申請(qǐng)人張金輝鄭重提出申請(qǐng)：成立海高“潮音文化社”(以下簡(jiǎn)稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時(shí)代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進(jìn)如潮”的時(shí)代進(jìn)取精神，又契合海高獨(dú)有辦學(xué)理念，并且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個(gè)性表達(dá)。

綜述

潮音社學(xué)生社團(tuán)章程、部門組織、活動(dòng)開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營(yíng)利社會(huì)組織。

學(xué)生社團(tuán)宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國(guó)家法規(guī)，學(xué)校章程之下，開展各項(xiàng)活動(dòng)；交流即促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間社團(tuán)之間，意見表達(dá)交流，相互促進(jìn)；友誼即學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：搭建平臺(tái)。主要有：組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有所助益；經(jīng)過(guò)教師訪談，師生對(duì)話，新生座談會(huì)等生動(dòng)活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見提議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；進(jìn)取與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富學(xué)校學(xué)生社團(tuán)文化。

結(jié)社緣起

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來(lái)的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母纳普{(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長(zhǎng)期而動(dòng)態(tài)的過(guò)程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反廓—實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗(yàn)這一過(guò)程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)校需要經(jīng)過(guò)與學(xué)生交流，評(píng)價(jià)調(diào)整的實(shí)效。

然而我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個(gè)比較完善的動(dòng)態(tài)交流過(guò)程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有研究到學(xué)生自我，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的海報(bào)，貼吧論壇，我們都能夠直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達(dá)自我的聲音，對(duì)于不完善之處提出提議意見。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活?yuàn)蕵贰⑶楦斜磉_(dá)和思考方式都不一樣于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是應(yīng)對(duì)面，課余生活都看日本動(dòng)漫、美國(guó)大片，聽流行音樂而不是團(tuán)體的社會(huì)活動(dòng)。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來(lái)情景就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī)，也無(wú)法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們經(jīng)過(guò)和吳校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流，都意識(shí)到師生之間交流溝通的必要性，校長(zhǎng)也公布了她的電郵和同學(xué)做交流?？墒牵@畢竟是零星的個(gè)別的，我們意識(shí)到有十分必要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，由此展開對(duì)話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們經(jīng)過(guò)成立qq群，新老生見面會(huì)，k歌會(huì)，志愿者活動(dòng)等方式相互認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，XX屆新生群（2個(gè)），XX屆新生群（2個(gè)），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進(jìn)行新老生見面會(huì)，幫忙新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學(xué)生社團(tuán)，更好的服務(wù)海高學(xué)生，幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過(guò)一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去，到XX屆已有4年。所以，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立學(xué)生社團(tuán)的構(gòu)想時(shí)，十分高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和教師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動(dòng)社等友社的活動(dòng)開辦，幫忙友社活動(dòng)宣傳。所以，我們決定申請(qǐng)成立社團(tuán)，也得到了他們的支持和幫忙，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自我的學(xué)生社團(tuán)，更好的展開協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無(wú)法估計(jì)到，也正是如此，海高向來(lái)注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自我已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)，渴望經(jīng)過(guò)成立這個(gè)社團(tuán)展開更貼合學(xué)生興趣和要求的活動(dòng)，豐富自我的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)本事。比如，周末的時(shí)候，大家組織籃球賽，舉行征文活動(dòng)，ps大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫忙，這有賴于教師和學(xué)校對(duì)他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請(qǐng)到了潘建忠教師做社團(tuán)的指導(dǎo)教師，潘教師學(xué)識(shí)深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴提議和幫忙，感激之情難以言表；吳校長(zhǎng)對(duì)我們的理解和幫忙，也更令我們十分振奮！

此刻，我們鄭重地把自我真誠(chéng)而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請(qǐng)學(xué)校支持同意我們的申請(qǐng)。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最終我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！

此致！

敬禮！

　　申請(qǐng)人：XXX

　　20xx年x月x日