社區(qū)青少年工作計劃

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的社區(qū)青少年工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中學(xué)生教育的特點和心理發(fā)展的規(guī)律，通過多種途徑認(rèn)真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，獲取心理健康的初步知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)“自尊、自信、自強(qiáng)”的信念，促進(jìn)學(xué)生青春期人格的健全發(fā)展，使學(xué)生能健康快樂地學(xué)習(xí)和生活，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

二、工作思路

1。面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。

2。認(rèn)真開展宣傳，不斷普及心理健康知識，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

3。尋找解決問題學(xué)生問題的途徑和方法。掌握學(xué)生心理，捕捉學(xué)生的即時心態(tài)，抓住教育契機(jī)，促進(jìn)師生的情感溝通，有利于提高學(xué)生的原認(rèn)知，達(dá)到問題行為的改變，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的培養(yǎng)。

4。密切與政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任聯(lián)系，將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合。

5。認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢與輔導(dǎo)工作，力求在個案上有突破。

6。不斷強(qiáng)化咨詢室建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀咨詢室。

三、主要工作

1。認(rèn)真開展宣傳教育，不斷普及心理健康知識

本學(xué)期，是我校心理健康輔導(dǎo)中心啟動運行和心理健康教育課程開設(shè)的第一學(xué)期，因此首要的工作任務(wù)是通過校園廣播、板報、宣傳欄等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識，宣傳學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)中心并開展心理健康教育的重要性，不斷擴(kuò)大心理健康教育工作的影響，吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育輔導(dǎo)中心，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，認(rèn)識悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

2。加強(qiáng)心理學(xué)教師隊伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)

積極倡導(dǎo)心理輔導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍和報刊等渠道，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，豐富教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

3。重視咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮“助人自助”的職能。

（1）積極有效地開展個別心理咨詢與輔導(dǎo)工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動時間，積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮心理咨詢的作用，幫助他們排解心理困擾，消除不良情緒，解除心理障礙。

咨詢方式：電話咨詢、書信咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對面交流等。

咨詢性質(zhì)：公益免費

咨詢時間：每周星期一至五下午4：30—5：30集中對學(xué)生開放。

咨詢地點：學(xué)校實驗樓四樓“心靈驛站”

（2）做好心理健康測評和普查工作。運用心理咨詢室的專業(yè)測評軟件，對高一年級學(xué)生進(jìn)行一次全面的心理健康測評和普查工作，建立心理檔案，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查。通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長中存在嚴(yán)重困惑的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，而且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)中心工作室及其制度建設(shè)。本學(xué)期工作重點是布置好心理健康教育工作室建設(shè)，添置有關(guān)設(shè)施設(shè)備，充分運用多功能音樂減壓放松椅、沙盤游戲和發(fā)泄室設(shè)備等做好學(xué)生的個體和團(tuán)體輔導(dǎo)；建立并整理好學(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度，收集整理相關(guān)材料和書籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料。

（4）設(shè)立“心靈之聲”信箱（QQ、電話），對個別學(xué)生的困惑進(jìn)行解答和個體輔導(dǎo)。

4。開設(shè)心理健康課和團(tuán)體輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。心理健康課是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動，是培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。因此，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點每月每班最少開展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團(tuán)體輔導(dǎo)活動，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，形成教育合力。

5。開展心理健康講座，針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期，心理咨詢室將根據(jù)年級部的學(xué)生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題。主要針對以下幾個方面開展工作：

（1）新生適應(yīng)問題的心理健康教育；

（2）青春期的心理健康教育；

（3）人際關(guān)系障礙的心理健康教育；

（4）學(xué)習(xí)困難及厭學(xué)的心理教育；

（5）網(wǎng)絡(luò)成癮等問題的心理健康教育。

6。關(guān)注教師心理健康，不斷解決師源性問題

鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識。本學(xué)期，心理健康輔導(dǎo)中心在加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時，也將關(guān)注教師群體的心理健康問題。第一，充分運用咨詢室的資源和設(shè)備（多功能音樂減壓放松椅和發(fā)泄設(shè)備）幫助教師進(jìn)行心理減壓、調(diào)控和放松；第二，適時請進(jìn)心理專家來校傳授經(jīng)驗，針對難點熱點的心理現(xiàn)象、問題開展講座。幫助教師加強(qiáng)對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，不斷完善、提升自我，以健康、積極的心理狀態(tài)更好地為為學(xué)生服務(wù)。

一、夯實組織機(jī)構(gòu)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)任務(wù)。

調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔(dān)任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學(xué)、幼兒園等各相關(guān)職能部門。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的環(huán)境。

二、以學(xué)校為開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地 ……此處隱藏9579個字……少年文明素質(zhì)。

帶領(lǐng)社區(qū)部分學(xué)生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單，倡導(dǎo)大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，文明行車，營造一個暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵青少年邀請自己的家長共同參與到活動中來，共同關(guān)注文明禮儀，共同做到文明出行。

4、組織青少年開展“冬季運動四個一” 健身活動，即每天做一次廣播操，每人一棵跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅持一小時戶外活動，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。

5、繼續(xù)開展“爭當(dāng)小孝星”活動。教育學(xué)生熱愛生活，熱愛家庭，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，過一個文明有益的春節(jié)。

6、組織青少年走進(jìn)社區(qū)，通過板報、繪畫、書簽、小宣傳畫等方式向居民宣傳，讓青少年的行動來影響、號召社區(qū)居民以文明的行為建設(shè)自己的小區(qū)，建設(shè)我們的城市。

7、繼續(xù)開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動。帶領(lǐng)社區(qū)學(xué)生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮，對社區(qū)青少年進(jìn)行環(huán)保教育，提高青少年的環(huán)境意識，規(guī)范他們的環(huán)保行為，在通過小衛(wèi)士進(jìn)行輻射，帶動家庭，影響社會，取得良好的社會效益。

8、指導(dǎo)青少年認(rèn)真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況，完善自己下學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

為了豐富青少年的暑期生活，充實其業(yè)余時間，不斷提高自身素質(zhì)，力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好青少年，經(jīng)社區(qū)研究決定，暑期活動計劃如下：

1、觀看科教片――“緊急救援”

時間：7月10日

地點：市民學(xué)校

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生 時怎樣自我保護(hù)、怎樣自救才能脫離危險。

2、“迎奧運 講文明 我行動”宣傳活動

時間：7月15日

地點：另行通知

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣，倡樹社會文明新風(fēng)。

3、“尊老、敬老、助老”慰問活動

時間：7月22日

活動形式：為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。

4、“奧運與我同行”―――繪畫展

時間：7月24日

活動目的：通過活動，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來。

5、慶“八一”消防之旅活動

時間：7月30日

地點：消防大隊

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。

活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強(qiáng)對消防工作的感性認(rèn)識，并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能。

6、食品安全知識競賽

時間：8月8日

地點：社區(qū)市民學(xué)校

活動目的：通過本次競賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

7、老少同樂寧波老話擂臺賽

時間：8月15日

地點：社區(qū)市民學(xué)校

活動形式：兩人為一組（一位長輩、一位青少年），青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了 疏遠(yuǎn)。通過活動使青少年認(rèn)識寧波老話的文化內(nèi)涵，同時也能把寧波老話發(fā)揚(yáng)廣大。

紫荊社區(qū)居委會

20xx、6、30

未成年人的教育是社區(qū)的一項重要的工作，為了加強(qiáng)新時期未成年人思想道德建設(shè)，新建社區(qū)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)文件精神，配合街道各項實踐活動，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“五老”隊伍為主體，努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅持進(jìn)行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級教育的新形，為未成年人創(chuàng)造良好的生活和成長環(huán)境。

為了使廣大青少年能夠度過一個富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚(yáng)民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動的主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動青少年工作。新建社區(qū)制定如下工作計劃：

一、加強(qiáng)關(guān)心下一代工作宣傳，提高認(rèn)識。

新建社區(qū)通過多種形式開展宣傳關(guān)心下一代工作，形成人人關(guān)心、支持、參與關(guān)心下一代教育工作的氛圍。發(fā)揮轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，共同做好社區(qū)青少年工作。鼓勵社會各方面有錢出錢，有力出力，實實在在為關(guān)心下一代和社區(qū)教育工作辦實事。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，“五老”是關(guān)心下一代工作的主體力量。下階段將廣泛發(fā)動更多的“五老”參與關(guān)心下一代工作，積極動員教育、政治、科技方面的老同志和新近從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來的老同志加入關(guān)心下一代工作隊伍，形成一支

年齡結(jié)構(gòu)上梯度合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化、知識結(jié)構(gòu)上適應(yīng)需要的“五老”

隊伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨特優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。

二、以寓教于樂的方式，開展多種形式的活動。

打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造新建社區(qū)的品牌和特色。新建社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)硬件設(shè)施較完善的特點，組織開展各類特色活動。新建社區(qū)將針對不同群體開展“七卡服務(wù)”活動，制作其中顏色的聯(lián)系卡，發(fā)揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實踐活動和各類講座培訓(xùn)。為了培養(yǎng)青少年的愛國熱情，我社區(qū)應(yīng)當(dāng)積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力。新建社區(qū)建立“義務(wù)小喇叭宣傳隊”，發(fā)揮青少年主體作用，推介“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個樓棟”為主要內(nèi)容的“三美”養(yǎng)成教育（美在學(xué)校、美在家庭、美在社區(qū)），積極開展“環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小協(xié)管、護(hù)綠小分隊、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動，使青少年做到創(chuàng)建我有責(zé)，奪牌我出力。（對文明創(chuàng)建成績突出者將給予表彰獎勵）。對不文明現(xiàn)象進(jìn)行宣傳、勸導(dǎo)。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實施環(huán)保大行動，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動.

三、幫教助困，把愛的陽光灑向貧困學(xué)生

關(guān)心下一代工作，要面向全體青少年，特別是要關(guān)愛有特殊困難的青少年和需要幫教的青少年，對家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年，要經(jīng)常上門調(diào)查，及時掌握情況，如對我社區(qū)貧困學(xué)生要經(jīng)常了解他們的生活狀況，給予他們關(guān)心和幫助。對

失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關(guān)心和幫助，使失足青少年能努力發(fā)展成為一個有益于社會的人。

總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區(qū)將努力做好各項工作，開創(chuàng)思路，努力創(chuàng)新，為未成年人的成長努力創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為社會培養(yǎng)有志青年打下夯實基礎(chǔ)做出我們更大的貢獻(xiàn)。