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禮儀部工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-12 15:05:24
禮儀部工作計(jì)劃

禮儀部工作計(jì)劃

時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的禮儀部工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮儀部工作計(jì)劃1

在上一學(xué)年度,管理學(xué)院禮儀隊(duì)在杜老師的領(lǐng)導(dǎo)下取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在工作質(zhì)量,工作效率以及隊(duì)員福利上都有了明顯的提高。在新的一年,我們將盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不斷完善,致力于打造一個(gè)更強(qiáng)大,更高效,更規(guī)范的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。我們的愿景:禮生華彩,儀顯風(fēng)致。老師你看怎樣?以下是我對(duì)下一年禮儀工作的計(jì)劃與展望:

第一、 管理團(tuán)隊(duì)分工

隊(duì)長(zhǎng):主要負(fù)責(zé)與杜老師及學(xué)生會(huì)聯(lián)系,安排培訓(xùn)、考核及出禮儀的時(shí)間地點(diǎn)。組織隊(duì)內(nèi)聚餐。分配隊(duì)內(nèi)福利。

副隊(duì)長(zhǎng):通知隊(duì)員培訓(xùn)、考核、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。管理并及時(shí)更新博客,分享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關(guān)資訊。干洗禮儀服。

副隊(duì)長(zhǎng):主管財(cái)務(wù),負(fù)責(zé)記賬,主要是禮儀服外借與干洗費(fèi)用的記錄與核算:做到賬目分明公開,收據(jù)明確,電子賬目與紙質(zhì)賬目同步跟進(jìn)。管理q群,發(fā)布更多有用資訊資源。

第二、 招新活動(dòng)

招新安排在開學(xué)的第二周。宣傳方面,屆時(shí)將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報(bào),并挨寢室發(fā)放宣傳單和報(bào)名表。隊(duì)長(zhǎng)與副隊(duì)長(zhǎng)將在開學(xué)伊始的各類破冰聯(lián)誼會(huì)上宣傳禮儀隊(duì)招新活動(dòng),確保信息充分完整發(fā)布,吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來(lái)報(bào)名。

面試方面將分為兩輪,第一輪由歷屆禮儀隊(duì)隊(duì)員充當(dāng)評(píng)委,選出一倍于招生人數(shù)的同學(xué)進(jìn)入第二輪面試(招生人數(shù)視生源素質(zhì)而定)。第二輪由杜老師坐鎮(zhèn),最終選出10屆禮儀隊(duì)全體隊(duì)員。

第三、 培訓(xùn)與考核

由于主要的禮儀活動(dòng)集中在下學(xué)期,所以我們盡量把培訓(xùn)安排在上學(xué)期。現(xiàn)初步構(gòu)想培訓(xùn)分為5次。儀態(tài)培訓(xùn)2次,化妝課程1~2次,發(fā)型課程1次,服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)1次。其中安排儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成績(jī),并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。

第四、 禮儀活動(dòng)

原則上按考核成績(jī)排名先后出禮儀,但是盡量保證每位成員在這一年的時(shí)間里都有禮儀經(jīng)驗(yàn)。每次禮儀活動(dòng)結(jié)束時(shí)向主辦方詢問工作質(zhì)量,征求改進(jìn)意見,以便隊(duì)內(nèi)及時(shí)總結(jié)與改進(jìn)。

第五、 成員福利

隊(duì)長(zhǎng)將組織隊(duì)內(nèi)聚餐,糖水以便聯(lián)絡(luò)成員間感情,團(tuán)結(jié)凝聚力。同時(shí)在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識(shí)。鼓勵(lì)成員多多完善自己,對(duì)自己嚴(yán)格要求,不僅在學(xué)習(xí)上、儀態(tài)上,更在氣質(zhì)上提升自我,成為同齡人中的佼佼者。年終聚會(huì)向全體隊(duì)員發(fā)放禮品,感謝各位一年來(lái)的付出與努力。

第六、 活動(dòng)拓展與地位提升

在上一年的禮儀活動(dòng)中有一點(diǎn)不足大家有目共睹,禮儀隊(duì)作為外聯(lián)部隸屬部門,始終沒有得到學(xué)生會(huì)的重視與足夠的尊重。這一點(diǎn)將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊(duì)致力于改善的問題。

我認(rèn)為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前,隊(duì)長(zhǎng)必須與學(xué)生會(huì)明確當(dāng)天禮儀工作的所有內(nèi)容,確認(rèn)無(wú)誤方可實(shí)行。

第二,每次活動(dòng)結(jié)束跟所有工作人員合照,作為學(xué)生會(huì)的一份子,禮儀隊(duì)每次活動(dòng)都盡職盡力,本不應(yīng)該提早悄無(wú)聲息的離開,而應(yīng)作為活動(dòng)的籌辦者、參與者加入合照,見證我們的努力與付出,同時(shí)提高禮儀隊(duì)的出鏡率,讓更多的學(xué)生會(huì)成員認(rèn)識(shí)我們,熟悉我們,從而跟我們更好的合作。

第三,在學(xué)院內(nèi)有關(guān)禮儀的培訓(xùn)、講座或比賽等,禮儀隊(duì)將力爭(zhēng)參與活動(dòng)的籌辦或出席評(píng)委。特別是一年一度的紅旗團(tuán)支部評(píng)選,在本次評(píng)紅中我們會(huì)盡力爭(zhēng)取到禮儀隊(duì)的一個(gè)評(píng)委席位,展現(xiàn)禮儀隊(duì)的實(shí)力,贏得應(yīng)有的尊重。

以上是我對(duì)下一年禮儀隊(duì)活動(dòng)的一些計(jì)劃與希望,尚有不妥與疏漏望老師多多指教,必將誠(chéng)懇接受并改進(jìn)。

禮儀部工作計(jì)劃2

一、禮儀培訓(xùn)

(1)培訓(xùn)時(shí)間:禮儀隊(duì)的培訓(xùn)上一學(xué)年在周三中午,由老師帶領(lǐng)。上一學(xué)年培訓(xùn)次數(shù)不到十次,下一學(xué)年我和副部會(huì)在平時(shí)多組織一些禮儀培訓(xùn)。

(2)培訓(xùn)所需:托盤,絲巾,水瓶杯子

(3)培訓(xùn)內(nèi)容:引待老師的注意事項(xiàng),頒獎(jiǎng)禮儀規(guī)范,為評(píng)委老師倒水禮儀

二、參加活動(dòng)及工作開展

(1)下一學(xué)年第一次出禮儀的活動(dòng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)禮儀,運(yùn)動(dòng)會(huì)任務(wù)量大,所需禮儀也較多,因?yàn)闀?huì)一天一直在穿高跟鞋走動(dòng),我們會(huì)提醒做好防磨腳措施。

(2)第一學(xué)期的禮儀還有普通話大賽、大學(xué)生涯規(guī)劃決賽、“一二九”紅歌會(huì)等,所需人數(shù)都不超過八個(gè),人員分配方面都不會(huì)出現(xiàn)問題。

(3)第二學(xué)期前半學(xué)期的禮儀活動(dòng)較少,主要有“團(tuán)百花”啟動(dòng)儀式、十佳歌手,相對(duì)較好協(xié)調(diào)人員。

(4)“五四”表彰大會(huì)的禮儀任務(wù)量較大,需要合理協(xié)調(diào)并分配每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人員。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我會(huì)多組織成員間的相互交流,加強(qiáng)配合度。

(2)以身作則調(diào)動(dòng)成員積極性,帶動(dòng)每一位委員工作熱情。

(3)細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),使工作更順利地開展。

(4)上一學(xué)年的主要問題是在第二學(xué)期的最后,由于大家其他的事情比較多,出禮儀的積極性不高,今年我們會(huì)盡力去改進(jìn),以我們自身的參與帶動(dòng)成員的積極性。

四、招新與宣傳

上一學(xué)年有在軍訓(xùn)期間去連隊(duì)選拔,我認(rèn)為這個(gè)方式可以延續(xù)。我觀察到院級(jí)禮儀隊(duì)會(huì)有男生,校禮儀部如果能招兩名男生,應(yīng)該會(huì)為禮儀部注入新鮮血液。

結(jié)語(yǔ):禮儀部會(huì)積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)于律己,加強(qiáng)組織及管理培訓(xùn),提高成員禮儀專業(yè)水平,為禮儀部的更好而努力。

禮儀部工作計(jì)劃3

文明禮儀不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn),也是整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn),是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)代大學(xué)生作為優(yōu)秀群體,是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此知書達(dá)理,舉止得體是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種基本素養(yǎng)。尤其是在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,文明禮儀的作用不可小視。文明禮儀部,是一個(gè)提高學(xué)生整體素質(zhì)和做禮儀活動(dòng)的部門。校園文明禮儀建設(shè)是校園建設(shè)的一個(gè)不可或缺的重要組成部分,學(xué)生的一言一行代表著學(xué)校的形象,所以我們文明禮儀部應(yīng)該讓同學(xué)們了解到文明禮儀的重要性,基于大的社會(huì)背景并聯(lián)系我院實(shí)際情況,為使我院同學(xué)養(yǎng)成遵守文明禮儀的習(xí)慣,提高同學(xué)們的文明禮儀意識(shí),特制訂以下工作計(jì)劃:

一、認(rèn)真完成本職工作,主要包括以下內(nèi)容

1.督促并檢查學(xué)院同學(xué)儀容儀表的規(guī)范,以身作則,隨時(shí)隨地以文明禮儀的要求來(lái)規(guī)范自我行為,起好良好的帶頭作用。

2.開展文明禮儀相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到懂文明、講禮儀,提高文明風(fēng)尚。

3.接受校團(tuán)委安排的各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,并在每一次的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

4.認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿沙R?guī)工作,堅(jiān)決避免徇私枉法、敷衍了事,并做好記錄,為日后宣傳工作的開展奠定 ……此處隱藏9783個(gè)字……強(qiáng)調(diào)病人有接受關(guān)懷和敬重(Considerationandrespect)的權(quán)利。一方面,病人有權(quán)受到尊重,病人應(yīng)被視為一個(gè)人看待,應(yīng)獲得良好的與細(xì)心的照顧。當(dāng)擬定醫(yī)療計(jì)劃與提供醫(yī)療照護(hù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)尊重病人的價(jià)值觀、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴(yán)。另一方面,病人也有知情的權(quán)利,病人有權(quán)從醫(yī)師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預(yù)后的資料,醫(yī)師應(yīng)盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預(yù)后等完整資料。當(dāng)病人因不了解而詢問護(hù)理人員時(shí),護(hù)理人員應(yīng)本著醫(yī)師提供之資料,使用病人可以了解的言詞加以說明。如果告訴病人事實(shí)反而會(huì)引起病人的不良反應(yīng)時(shí)就應(yīng)特別謹(jǐn)慎處理,必要時(shí)應(yīng)與病人的家屬商量之后再?zèng)Q定。

當(dāng)然,從整體來(lái)看,在我們這個(gè)系統(tǒng)中,禮儀已經(jīng)越來(lái)越受到重視。一些醫(yī)院已精心編輯了《護(hù)士禮儀規(guī)范手冊(cè)》,內(nèi)展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采的儀表、護(hù)士的行為規(guī)范、閃爍護(hù)士魅力的語(yǔ)言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項(xiàng)禮儀要求,每一項(xiàng)禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對(duì)護(hù)士提出師范性說明及要求,并附以生動(dòng)活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫(yī)院舉辦“規(guī)范護(hù)士禮儀、樹立護(hù)士行業(yè)新形象”的禮儀培訓(xùn),要求護(hù)士對(duì)患者“八顆牙微笑”,從而與國(guó)際接軌。

總而言之,做為醫(yī)療系統(tǒng)的一員,作為白衣天使,我們更應(yīng)該作好“禮儀”方面的工作,相信抱著“救死扶傷”,“病人是上帝”的理念,我們可以做的很好,也會(huì)做得更好!

禮儀部工作計(jì)劃10

首先,我們學(xué)生會(huì)里的同學(xué)首先應(yīng)該以禮待人,我們的言行代表著我校形象,在同學(xué)與老師之間,同學(xué)與同學(xué)之間,在拜訪或者接待時(shí),在與長(zhǎng)輩的接觸中,在公共場(chǎng)合的言行舉止,平時(shí)的著裝,姿勢(shì)各個(gè)方面都發(fā)揮重要的作用,對(duì)于我們中學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí),更是尤為重要。

1.在近段時(shí)間內(nèi),學(xué)生會(huì)迎來(lái)了新的成員之后,我想安排一個(gè)關(guān)于禮儀知識(shí)的講話。學(xué)生會(huì)的同學(xué)首先做到文明有禮儀,然后通過與各個(gè)部的合作在全校范圍內(nèi)宣傳禮儀知識(shí)。這樣應(yīng)該更能促進(jìn)同學(xué)們對(duì)禮儀方面的認(rèn)識(shí)。

2.通過校園廣播站,像全校同學(xué)宣傳有關(guān)禮儀的知識(shí)。

3.征集各個(gè)班的一分鐘禮儀小視屏,通過班班通在全校同學(xué)面前展出,要求立意新穎,不落俗套,要有強(qiáng)大的號(hào)召力。

4.在每周一的升旗儀式國(guó)旗下的講話之后,負(fù)責(zé)該次升旗儀式的班級(jí)為全校同學(xué)呈現(xiàn)一個(gè)一分多鐘的禮儀小表演,讓同學(xué)們從中受到啟發(fā),對(duì)禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃從十月開始進(jìn)行。

5.下周負(fù)責(zé)升旗儀式的班級(jí)上的有關(guān)同學(xué),也由我們部的成員對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行升旗儀式的隊(duì)形,正步,敬禮等的禮儀的訓(xùn)練。

6.為學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)式,對(duì)外來(lái)客人的接待,對(duì)此要面對(duì)全校同學(xué){高三除外}納一部分的禮儀人員,要求男生身高170以上 女生身高164以上 ,儀表端莊,品德高尚,思想積極向上。

7.我想將禮儀部成員分為三個(gè)部分:

一組主要與組織部合作安排培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn),組織日?;顒?dòng)和策劃方案。

二組主要與宣傳部合作負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳節(jié)日或活動(dòng)。

三組主要與文娛部合作負(fù)責(zé)對(duì)文藝節(jié)目的主持人,節(jié)目及走秀等的排練。

8.制作本部的形象資料和檔案,包括個(gè)人形象和資料檔案。

對(duì)禮儀部的工作計(jì)劃大體如此,臨時(shí)的活動(dòng)再做具體安排。同時(shí)希望彭維佳老師做我們的長(zhǎng)期禮儀顧問,希望能夠獲得彭老師的意見和建議,做好禮儀部的工作。

禮儀部工作計(jì)劃11

我院學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)學(xué)院各種大型活動(dòng)的禮儀工作及公關(guān)服務(wù),在努力做好全院各種活動(dòng)的同時(shí),在本學(xué)期,我部將搞以下兩次活動(dòng):

一、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

主旨:積極推進(jìn)全院東校區(qū)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的深入開展,廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí),進(jìn)一步提高同學(xué)們的文明素質(zhì)修養(yǎng),讓文明與禮儀深入人心。

活動(dòng)范圍:東校區(qū)

活動(dòng)對(duì)象:東校區(qū)全體同學(xué)

大概時(shí)間:20*.3下旬—20*.4上旬

大概內(nèi)容:①分初賽和復(fù)賽兩部分

②初賽以筆試答卷為主

③復(fù)賽以面試形式為主

備注:

二、雅室評(píng)比活動(dòng)

主旨:為優(yōu)化育人環(huán)境,給同學(xué)們創(chuàng)造整潔、優(yōu)雅的生活場(chǎng)所,同時(shí)能突出“雅”的氛圍。

合作對(duì)象:生活部

活動(dòng)范圍:東校區(qū)

活動(dòng)對(duì)象:東校區(qū)全體宿舍

大概時(shí)間:20*.5上旬

大概內(nèi)容:以評(píng)比細(xì)則為主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

禮儀部工作計(jì)劃12

禮儀這個(gè)詞,對(duì)于我們并不陌生。從思想到行動(dòng),從意識(shí)到實(shí)踐,生活中方方面面無(wú)不體現(xiàn)著它。然而,我想它對(duì)于我們,又有著更深一層的意義。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件作品:曹斐的影像,十分引人注目。作者顯然是受到外科手術(shù)、接生等醫(yī)學(xué)形式的啟發(fā),作品以一種“暴力”形式對(duì)“美”的消解的觀念是顯而易見的。但是,作品在一種虛設(shè)的暴力演示中讓人感覺到的是對(duì)“暴力”的“贊美”,正如作者自己所說:“通過莊嚴(yán)的近乎巫術(shù)的醫(yī)學(xué)禮儀程序強(qiáng)化對(duì)暴力的熱衷?!北M管作者也說:“這是自由地觀看生活陰暗面的態(tài)度?!薄斑@些令人產(chǎn)生驚粟的圖象且費(fèi)解的痛感揭露并否定任何存在的假設(shè)和真實(shí)?!钡?,我們從中看不到“丑”對(duì)“丑“的否定,而只看到“丑”本身甚至對(duì)“丑”的陶醉和贊美,我覺得這是對(duì)人體的濫用,對(duì)生命的蔑視,對(duì)醫(yī)學(xué),禮儀的一種侮辱!

可是,對(duì)醫(yī)學(xué)和禮儀的不尊重不僅僅只是一些外行人的過失。臨床上經(jīng)常發(fā)生這樣的事情,即科研人員為了課題實(shí)驗(yàn)或科研的需要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗(yàn)之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標(biāo)本,并不征求病人的同意,因?yàn)樗麄冇X得若問病人,很可能會(huì)被拒絕,而且做科研本質(zhì)上也是為了病人的利益,所以覺得不跟病人打招呼也沒什么。這種情況可能并不鮮見……

這對(duì)病人來(lái)說算是一種禮貌的行為嗎?這算是一種起碼的尊重嗎?我覺得現(xiàn)在應(yīng)該強(qiáng)調(diào)病人有接受關(guān)懷和敬重的權(quán)利。一方面,病人有權(quán)受到尊重,病人應(yīng)被視為一個(gè)人看待,應(yīng)獲得良好的與細(xì)心的照顧。當(dāng)擬定醫(yī)療計(jì)劃與提供醫(yī)療照護(hù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)尊重病人的價(jià)值觀、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴(yán)。另一方面,病人也有知情的權(quán)利,病人有權(quán)從醫(yī)師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預(yù)后的資料,醫(yī)師應(yīng)盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預(yù)后等完整資料。當(dāng)病人因不了解而詢問護(hù)理人員時(shí),護(hù)理人員應(yīng)本著醫(yī)師提供之資料,使用病人可以了解的言詞加以說明。如果告訴病人事實(shí)反而會(huì)引起病人的不良反應(yīng)時(shí)就應(yīng)特別謹(jǐn)慎處理,必要時(shí)應(yīng)與病人的家屬商量之后再?zèng)Q定。

當(dāng)然,從整體來(lái)看,在我們這個(gè)系統(tǒng)中,禮儀已經(jīng)越來(lái)越受到重視。一些醫(yī)院已精心編輯了,內(nèi)展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采的儀表、護(hù)士的行為規(guī)范、閃爍護(hù)士魅力的語(yǔ)言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項(xiàng)禮儀要求,每一項(xiàng)禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對(duì)護(hù)士提出師范性說明及要求,并附以生動(dòng)活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫(yī)院舉辦“規(guī)范護(hù)士禮儀、樹立護(hù)士行業(yè)新形象”的禮儀培訓(xùn),要求護(hù)士對(duì)患者“八顆牙微笑”,從而與國(guó)際接軌。

總而言之,做為醫(yī)療系統(tǒng)的一員,作為白衣天使,我們更應(yīng)該作好“禮儀”方面的工作,相信抱著“救死扶傷”,“病人是上帝”的理念,我們可以做的很好,也會(huì)做得更好!

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