【推薦】教育工作計劃三篇

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的教育工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育工作計劃 篇1

為認真實施全民健康促進行動，倡導健康文明的生活方式，切實提高公民健康素養(yǎng)和知識水平，掀起“人人關注健康，人人關愛生命”良好社會氛圍，結合創(chuàng)建全國社區(qū)教育實驗區(qū)活動，經(jīng)研究決定，繼續(xù)在全縣開展“百場健康教育課進社區(qū)”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

今年活動內(nèi)容均圍繞倡導合理膳食、適當運動、心理健康、合理用藥、養(yǎng)生保健等健康生活方式，結合健康素養(yǎng)促進行動開展艾滋病、職業(yè)病、食品安全等健康教育，同時開展高血壓、糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育。健康教育講師團成員均為我縣各醫(yī)療單位具有豐富經(jīng)驗的專家，具體名單及聯(lián)系方式見附件1。

二、活動時間

20xx年4月——11月

三、活動安排

20xx年在全縣151個社區(qū)（行政村）開設健康教育課，具體安排見附件2，使全縣社區(qū)（行政村）健康教育課覆蓋率達到100%。

四、組織形式

各鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦要結合本轄區(qū)居民健康教育需求，會同當?shù)厣鐓^(qū)學校和衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）做好本轄區(qū)健康教育課的組織安排，從授課內(nèi)容目錄中選取講課內(nèi)容。各社區(qū)（行政村）開設健康教育學校，根據(jù)要求積極組織轄區(qū)居民到健康教育學校集中聽課。

五、工作要求

1．各鎮(zhèn)（街道）要高度重視。開展百場健康教育課進社區(qū)活動是提高公民健康素養(yǎng)的有效措施和重要途徑，是實施全民健康促進行動的重要內(nèi)容。各鎮(zhèn)（街道）要做好相關組織聯(lián)絡工作，根據(jù)具體情況和居民的需求有計劃地安排轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)（行政村）開設好健康教育課。要采取多種形式提前向廣大居民公布講座的內(nèi)容、地點和時間，動員居民踴躍參加。根據(jù)全年授課安排表，每次開課前提前一周與授課老師進行對接，原則上鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦或衛(wèi)生院要派專人到現(xiàn)場做好組織工作，并填寫《縣百場健康教育課進社區(qū)活動授課登記表》（見附件3），授課人和社區(qū)（村）領導要確認簽字。每次授課結束后，下發(fā)并回收5份縣“百場健康教育課進社區(qū)”活動授課評估表（見附件4），與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。授課所需的多媒體器材原則上由鎮(zhèn)（街道）負責提供。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵。

2．各講師團成員要牢固樹立服務群眾健康、奉獻社會的意識，要克服困難合理安排好工作，要認真?zhèn)湔n和授課，力爭做到內(nèi)容通俗易懂，講究實效。

3．有講師團成員的各有關醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力支持此項活動，妥善安排好講師團成員的上課時間，解決好工休問題。

教育工作計劃 篇2

一、本班情分析：

本班共有11名幼兒，其中女孩6名，男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

二、指導思想：

根據(jù)我班的實際情況，以《綱要》為工作指導，同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實的開展一系列活動。活動中遵循小班幼兒的特點，尊重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領導正確領導下，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級，愛自己幼兒園。學會感恩，不打人，不罵人。

三、幼兒發(fā)展目標：

(一)健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2.了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下指導如何保護自己。3.愿意參加體育活動，動作比較自然。

(二)語言領域：1.學習普通話，樂意參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂，學會說一句完整的話。2.關心他人，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學習在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學領域：1.在成人指導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

(四)藝術領域：1.喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達對藝術作品的'感受。2.學習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。3.愿意參加美術活動，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

四、教育教學工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

教育工作計劃 篇3

一、明確工作責任，健全工作制度

要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任；義務教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務教育。

學校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務分解落實到各班主任，并建立相應的檢查和獎懲制度。

二、加強學籍管理，規(guī)范就學制度

教導處必須按照普及九年義務教育的要求，建立完整規(guī)范的義務教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。對于進城務工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學以流入地公辦學校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關部門核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況；流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務教育。

每學年末對學生流動流失情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。

三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔

必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準過反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”收費。各級政府要加大義務教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學

根據(jù)國務院《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設立中小學助學金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學。從年起，建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

五、積極推進教育改革，提高對學生的吸引力

要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。在推進課程改革工作中，要重視地方課程和學校課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學，全國文秘工作者的!校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。

辦學要密切聯(lián)系當?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應性。在教育教學改革方面要大膽創(chuàng)新，

六、加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

調(diào)查表明，教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學生是造成學生流失的一個重要原因。必須大力加強師德建設，把建立民主、平等的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術職務和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。

七、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力

要繼續(xù)把控制中小學生流失作為“兩基”鞏固提高工作的重點，每學年開學后，要結合“兩基”復查和各項專項檢查，對控制學生流失進行專項督導檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批評，并責令當?shù)夭扇〈胧?，保證流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對教師評先評優(yōu)實行一票否決，輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。