活動工作計劃模板合集九篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的活動工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
活動工作計劃 篇1又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構(gòu)思到作品出爐,從選擇學生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時間緊任務(wù)重,我們把所有作品進行查看,從中選出好的作品,最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力,收獲知識的不僅是學生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中,由于時間緊迫,學生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動,但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的,而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生,乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學
活動工作計劃 篇2一、工作目標:
幫助青年教師建立有效的課堂,讓學生成為課堂的主人,讓學生獲得學科知識和學習能力,提高課堂教學質(zhì)量。
二、主要措施:
①圍繞主題,直面課堂,持續(xù)開展聽課評課等活動,深入課堂,發(fā)現(xiàn)亮點,解決問題,促進課堂教學有效性。
②以青年教師和指導老師“結(jié)對子”工作為抓手,發(fā)揮教研組、備課組的團隊作用,引導各組發(fā)揮骨干的帶頭和指導作用,促進青年教師和指導老師相互學習,不斷總結(jié)和反思,提升教學行動能力。
③召開活動座談會,交流總結(jié)。
三、活動主辦:
教科研中心,各教研組、備課組。
四、具體工作要求:
①本項工作采取集中推進與常規(guī)活動相結(jié)合的工作方式:11月7日至18日兩周為集中推進周;之后,各組依據(jù)教師結(jié)對情況,結(jié)合每周常規(guī)教研安排持續(xù)開展結(jié)對互助活動,青年教師每學期聽指導教師授課不少于10節(jié)。
②各教研組組織本組人員聽課,教科研中心參與聽課、錄課活動。
③青年教師記錄授課過程;指導教師評析教學過程及效果;青年教師撰寫教學反思,總結(jié)成功經(jīng)驗,提出優(yōu)化教學的措施。
④推進周工作材料(教學設(shè)計、《課堂教學觀察活動記錄表》、聽課記錄)隨時報送教科研中心姜萬和主任處,以便及時通報情況,總結(jié)推廣好的做法。
活動工作計劃 篇3開展“講文明、改陋習、樹新風”活動,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容,我社區(qū)決定把開展這項活動作為今年精神文明建設(shè)重要內(nèi)容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度,從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度,充分認識開展“講文明、改陋習、樹新風”活動的重要性,高度重視、精心組織,全力提升社區(qū)新形象,努力開創(chuàng)我社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。
1、組織志愿者行動
組織志愿者配合有關(guān)機構(gòu),參與所在社區(qū)疫情檢測監(jiān)測、科學防治疾病的社會宣傳;開展維護公共秩序、整治公共衛(wèi)生行動;組織便民利民為民和送溫暖活動,努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習、樹新風”活動中的積極作用。
2、開展“新時期鞍山人精神”討論活動
弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設(shè)經(jīng)濟強省和文化大省的需要,要圍繞體現(xiàn)“先進性、時代性、現(xiàn)實性、傳承性、群眾性、實踐性”的要求,有計劃、有組織地組織群眾,通過多種方式,開展“新時期鞍山人精神”討論,使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識,從而實現(xiàn)自我激勵、自我教育、自我提高的目的。
3、加強實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,樹文明社會風尚 組織群眾認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,在全社區(qū)人民中深入進行不良陋習危害性的教育,引導廣大群眾養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習慣。要深入進行社會公德和社會責任感教育,引導廣大群眾深刻認識,自覺克服不良衛(wèi)生習慣、維護公共衛(wèi)生、維護自己和他人的健康,是每個公民的責任,是社會主義道德的基本要求;深刻認識個人行為習慣必須以不損害他人健康為前提,文明的社會風尚、健康的生活環(huán)境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發(fā)動群眾,堅持從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊事情做起,努力爭當文明市民。
4、加強對活動的宣傳
通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法,動員廣大群眾投身活動,擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況,突出報道活動中涌現(xiàn)的好人好事,曝光不文明的行為和現(xiàn)象,營造良好的輿論氛圍。
xx社區(qū)
xxxx年xx月
活動工作計劃 篇4為了加強學院各個宣傳部的組織繪畫能力,學生會宣傳部以團結(jié)求實、創(chuàng)新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動,給校內(nèi)各個宣傳部一個展示風采﹑切磋武藝的機會,給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺,體現(xiàn)團隊合作精神。
對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃:
一、主辦方:學生會宣傳部
二、比賽時間:初步定在XX年4月6日下午1點
三、比賽地點:學校西側(cè)籃球場
四、參賽人員:各個學生組織所有宣傳部大一成員
五、參賽要求:
板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大?。?/p>
板報主題:對對蓮花映碧水,雙雙蝶舞乘東風。
海報主題:倡導環(huán)保綠色——節(jié)約用水
書法:神宣傳話
六、賽前工作安排:
1、xxx、xxx、xxx負責聯(lián)系各學生會宣傳部,保持與部長聯(lián)系通暢,及時傳達與比賽有關(guān)內(nèi)容。
2、xxx負責請學生會秘書部幫忙聯(lián)系評委及嘉賓,共xx位。
3、xxx、xxx負責申請比賽場地。
4、比賽主持人:xxx(準備開場詞、閉幕詞。)
5、xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽宣傳工作,出三塊板報,于四月一日展出,并向校內(nèi)新聞中心提出幫助,進行全院宣傳。
6、本部參賽準備:各系宣傳部部長副部長會議后,本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設(shè)計樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽當天板報布置。xxx、xxx每人負責一張參賽海報,xxx負責參賽書法。xxx負責設(shè)計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設(shè)計。xxx負責比賽時分數(shù)記錄,由陳敏邀請兩名學習部成員協(xié)助。xxx負責比賽計時。
7、在賽前,學生會宣傳部有請學生會外聯(lián)部幫忙拉一次贊助,以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。
……此處隱藏3693個字……陽節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日,組織開展各種生動而富有意義的活動,促進愛國愛家鄉(xiāng)教育。7、作好新一屆大隊委的選舉工作,通過競職演說,民主選舉等形式,作到公平、民主,確保大隊委的團結(jié)力,向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊大隊部的作用。
8、組織好鼓號隊訓練工作。
9、健全少先隊工作 ,對少先隊管理和各項制度進行規(guī)范化。加強對班隊干部佩帶標志的管理,要求每個班隊干部必須佩帶好標志,學校少先隊將不定期地組織檢查。
(二)、深入做好重點工作。
1、 以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的,進一步規(guī)范四項競賽制度。
本學期,為貫徹落實《公民道德實施綱要》的實施,也為了使我校學生的行為規(guī)范更上一層樓,我們將繼續(xù)開展班級值周制度,每周確定一個班級為值周班,對全校學生的各方面進行監(jiān)督和檢查。并且對值周班級的值周過程進行管理,重視值周班級值周的評價,仍舊為每星期三個,分別是行政值周、教師值周和值周班級的班主任值周。每天由兩位值周老師填寫每日一查的表格,并交由行政值周簽名。針對四項競賽的情況,仍舊做到每周一小結(jié)(由值周老師總結(jié)),每月一匯總。少先隊繼續(xù)對每個班級的值周作好指導,重視考核整改,提高養(yǎng)成教育的實效。輪到值周的班級同時承擔每周一國旗下講話的任務(wù)(各班派一名同學進行國旗下講話)。
2、以爭創(chuàng)特色校園為載體,進一步加強特色班級的管理和鞏固。
本學期,我們將竭力營造一個特色化校園,同時,少先隊將迎接少先隊工作示范學校的評估和驗收,在建立健全少先隊各項制度的同時,也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結(jié)合班級的實際情況,根據(jù)自己班級的特色,在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色,努力把自己的特色加大、加強。學期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊活動不少于2次,并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。
3、 以感恩為主題,開展“感恩”系列活動。
(1)各班出好一期以感恩為主題的黑板報。
(2)各班開展一次感恩教育為主題的隊會活動,并在活動后上交一份主題隊會活動方案。
4、 以爭創(chuàng)“綠色學?!睘槟繕?,開展綠色主題活動。
為使綠色深入學生心中,也配合學校創(chuàng)建綠色學校,少先隊將在全校開展以“綠色.環(huán)保”為主題的活動。一至三年級舉辦“我是小小設(shè)計師——綠色環(huán)保標志設(shè)計比賽”。四至六年級舉行“綠色.環(huán)?!甭媱?chuàng)作比賽。學生發(fā)揮自己的想象,積極參與活動。
具體活動安排:
九月份
1、制定班隊活動計劃和班級行為規(guī)范訓練措施,健全班隊組織。
2、紅領(lǐng)巾廣播站開播
3、各中隊制定有本班特色的中隊活動計劃,特色班級要求體現(xiàn)本班特色。
4、各中隊舉行一次“我愛您—敬愛的老師”為主題的中隊活動。
5、新一屆大隊委選舉。
十月份
1、出好“迎國慶”黑板報。
2、開展重陽節(jié)孝敬教育活動,并上交活動表格。
3、出好一期以孝敬教育為主題的黑板報。
4、開展感恩教育活動。
十一月份
1、開展1—3年級各個班級講孝敬故事比賽,4—6年級孝敬故事讀后感征文比賽。(第11周)
2、組織冬季運動會。
十二月份
1、 綠色主題活動: a.我是小小設(shè)計師——綠色環(huán)保標志設(shè)計比賽(一至三年級)
b.綠色漫畫創(chuàng)作比賽(四至六年級)
2、各中隊組辦“迎元旦”黑板報。
一月份
1、元旦慶?;顒?/p>
2、各中隊組織一次以復習迎考為主題的隊會活動,鼓勵學生認真復習,爭取優(yōu)異成績。
3、加強學生的紀律意識教育。
4、加強安全教育。
5、做好資料收集工作和總結(jié)。
6、做好復習動員工作。
7、評優(yōu)、評先活動。
8、組織全校進行假期安全教育
活動工作計劃 篇9民主評議政風行風活動工作總結(jié)民主評議政風行風活動工作總結(jié)
宣傳發(fā)動工作是做好民主評議政風行風工作的前提和基礎(chǔ),我院把宣傳發(fā)動、提高思想認識、營造民主評議的良好氛圍作為基礎(chǔ)性工作來抓,按照《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風行風工作宣傳計劃》要求,積極引導全院干部職工深化對加強政風行風建設(shè)重要性的認識,不斷增強參與的積極性與主動性,具體工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導,積極開展政風行風評議宣傳發(fā)動
1、為了把政風行風民主評議活動落到實處,我院于5月29日首先成立了政風行風民主評議工作領(lǐng)導小組,醫(yī)院“一把手” 任組長,副院長任副組長,科室負責人為小組成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,負責了解情況、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作,形成一級抓一級、層層抓落實,群眾齊參與的齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局,確保政風行風評議工作順利進行。
2、按照《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》的要求,結(jié)合醫(yī)院的實際,我院制定了《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風行風宣傳計劃》,明確“為廣大群眾辦實事、辦好事,促進黨風廉政建設(shè)和行業(yè)作風建設(shè),構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”是這次政風行風評議活動的目標要求,精心組織,認真貫徹落實。
3、醫(yī)院印發(fā)了民主評議政風行風工作宣傳單張資料,向全院干部職工大力宣傳政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容、時間安排和評議方法等,形成“人人參加學習,人人提高認識,人人了解行評,人人參與行評的”良好氛圍。
二、組織干部職工認真學習行風評議工作的相關(guān)文件
為了進一步提高全院干部職工對行風評議工作的認識,奠定評議工作的堅實思想基礎(chǔ),使以積極端正的態(tài)度積極的參與和接受行風的評議。我院于20xx年5月29日下午召開中層干部會議,成陽院長在會上傳達了省衛(wèi)生廳黨組書記、副廳長黃小玲在4月23日全省電視會議上的講話精神和《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》主要內(nèi)容,并代表醫(yī)院對今年醫(yī)院開展政風行風評議工作進行初步動員和部署,要求中層干部切實把思想統(tǒng)一到民主評議工作的總體要求和安排部署上來,增強抓好政風行風工作的責任感,以身作則,教育和引導職工提高對開展政風行風評議工作重要性、必要性的認識。
20xx年5月30日,醫(yī)院召開了全院職工參加的民主評議政風行風工作動員大會,成陽院長在會上作了動員講話,組織干部職工深入學習了黨的十六屆六中全會、省委九屆九次、十次全會和中央紀委、省紀委七次全會以及省、市、縣糾風工作會議精神,教育引導干部職工提高對開展政風行風評議工作重要性、必要性的認識,進一步明確政風行風評議與加強作風建設(shè)的關(guān)系、政風行風評議與糾風工作的關(guān)系,為政風行風評議的順利開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。同時,以開展評議活動為契機,深化了職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)作風、職業(yè)紀律教育,提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì),強化了行風建設(shè)的意識
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