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教務(wù)工作計劃

時間:2024-08-30 17:21:18
精選教務(wù)工作計劃4篇

精選教務(wù)工作計劃4篇

時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的教務(wù)工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教務(wù)工作計劃 篇1

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼迎來了xxxx年的春季,在這萬物復(fù)蘇的日子里,我們又開始了忙忙碌碌的教學(xué)工作,為了提高教師整體素質(zhì),促進其發(fā)展的主渠道原則,牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在以往的教學(xué)上揚長避短,取得更好的成績,根據(jù)上級安排,結(jié)合本校實際,特擬定本期教務(wù)工作計劃如下

一、指導(dǎo)思想

堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,強化教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究,更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系。對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,樹立“以人為本”的教育理念,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作思路:

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實做好以下幾個方面的工作:

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、隨機抽查等工作。

2、加強教師隊伍建設(shè),開展好教師公開課、教研活動。

3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動,建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的正常達標(biāo)。

5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。

6、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量,做好教材、教參資料等的管理工作

三、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下三個方面的工作:

第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析大綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校月查。

第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標(biāo)改革。教研活動以教材、大綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),可以根據(jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn),開展客觀公正的評課活動,教研組要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。

第三,進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評教意見和家長評教意見組織教學(xué)質(zhì)量,增加評估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

1、進一步加強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

2、嚴格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強師生的質(zhì)量意識。

3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,塑造學(xué)校個性形象。

4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)協(xié)作意識。

5、加強課題組的建設(shè),積極進行課題研究工作。

6、繼續(xù)整合遠程教育資源,鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃等。

1、加強教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。

第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

第三、定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的方式自選,但必須有計劃、有過程、有總結(jié),有教學(xué)反思。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。

2、組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)補差工作。

(三)加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨小考,時間緊,任務(wù)重。教師爭取用兩個月的時間完成課程,用兩月進行復(fù)習(xí)。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使差距縮小的同時一同提高。

(四)做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期,教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強對實驗室物品的使用與登記,以保證各類實驗的'全額、準(zhǔn)時完成。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

教務(wù)工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合本年級的實際情況的,全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進一步加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮.體智慧進行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、 本組情況的分析:

1、教師情況的分析:

我們四年級共有教師12人,風(fēng)華正茂,各有各的風(fēng)格,既有年輕人的活力,又有中年人的干練與沉穩(wěn),敬業(yè)精神強,而且都踏實肯干。有的教師經(jīng)驗豐富,有的教師謙虛好學(xué),積極上進。在本學(xué)期中,成員與成員之間,學(xué)科與學(xué)科之間,中隊與中隊之間繼續(xù)做到團結(jié)合作,形成默契,形成我們組室的超強的凝聚力,提高我們綜合的戰(zhàn)斗力。

2、學(xué)生情況的分析:

我們四年級共有學(xué)生179人。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成較好,學(xué)習(xí)相對比較自覺。當(dāng)然每個班級都有個別學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上表現(xiàn)還不夠好。本學(xué)期,各班班主任及中隊輔導(dǎo)員應(yīng)多.用藝術(shù)的手段,加強對這部分學(xué)生的督促、教育。學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該是我們每一個教師教育工作的一個重要部分,應(yīng)該長抓不懈。在學(xué)習(xí)上,三個班級有明顯的差距。四(3)班語、數(shù)、外均走在年級組前端;四(2)班語文、數(shù)學(xué)、英語一般,優(yōu)生不強;四(1)班的數(shù)學(xué)、英語相對薄弱一些。因此,各班老師還得根據(jù)班級情況的,做到兩手抓。尤其是要做好培優(yōu)補差工作。班主任要加強班級的管理,形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、工作目標(biāo):

1.嚴格遵守學(xué)校管理制度,不遲到早退,不閑聊喧嘩,不在辦公室做與工作無關(guān)的事。

2.認真履行崗位職責(zé),做到管理育人,教書育人,服務(wù)育人,敬業(yè)愛生,處處為人師表。

3.教師之間團結(jié)協(xié)作,和睦相處;不說不利于團結(jié)的話,不做不 利于團結(jié)的事;做到語言文明,儀表端正,舉止大方。

4.認真參加學(xué)校組織的政治,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。顧全大局,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動,按時完成各處室布置的任務(wù)。

5.科學(xué)教學(xué),不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕出現(xiàn)教育教學(xué)安全事故。

四、工作重點:

1.健全辦公制度,搞好辦公室衛(wèi)生,做到.潔,美觀。

2.成功組織一次本年級學(xué)生特色活動,做到有活動方案,活動過程,活動效果,活動小結(jié)。

3.成功組織一次本年級教師特色活動,做到有申報,有記載,有成效,有宣傳。

4.輔導(dǎo)學(xué)生參加各種德育活動和學(xué)科競賽。

5.加強業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),各教師積極參加各項教學(xué)和科研競賽活動。

教務(wù)工作計劃 篇3

一、工作思路

本學(xué)期我校共有59個教學(xué)班,在校學(xué)生3700余人。根據(jù)學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想,本期教務(wù)處工作思路是:堅持以人為本,德育為先;堅持求真務(wù)實,發(fā)展創(chuàng)新;加強常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷促進師生全面發(fā)展,努力營造良好的育人環(huán)境,切實抓好教務(wù)處各項工作。

二、具體工作目標(biāo)及其要求:

(一)德育工作

1.樹立“以人為本,育德為先”的觀念,以“XX市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,積極探討教育教學(xué)管理規(guī)律,努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結(jié)合學(xué)生思想實際,召開形式多樣的主題班會,主題班會課案交年級組備查。

2. 積極開展“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的普法教育,努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,開展文明衛(wèi)生運動,開展陽光體育活動,開展科普教育活動。

4.開展軍訓(xùn)工作,培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。

5.本學(xué)期各年級德育工作重點:

高一年級:習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人,團結(jié)互愛”教育;高二年級:世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育;高三年級:人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

(二)師風(fēng)師德建設(shè)

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),進一步學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》,加強教師的師德修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)精神,樹立“立德樹人”的光輝形象,本期開展一次以“師風(fēng)師德”為主題的青年教師演講比賽。

(三)班級常規(guī)管理工作

1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作,制定切實可行的班規(guī)班約,進一步落實各項管理制度(年級組教學(xué)值周制度,班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度,班主任考勤制度,學(xué)生請假制度,升旗、早操、課間操制度,聯(lián)防巡查制度等),“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“校園之星”評比制度,繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學(xué)學(xué)生違紀處罰條例》。

2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育,增強學(xué)生的安全意識,制定嚴密的安全防范措施,定期進行全校性教、寢室安全檢查,加強學(xué)生的內(nèi)部管理,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。禁止學(xué)生私自到校外租房住宿,同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動,杜絕假陪讀現(xiàn)象。

3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識,深入細致地做好女生思想教育工作,認真執(zhí)行《浮山中學(xué)女生守則》,強化女生管理。

4.關(guān)注留守學(xué)生,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),各年級組要做好留守學(xué)生的統(tǒng)計工作,建立健全留守學(xué)生檔案。

5.在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上,要落實“分層管理,分類指導(dǎo)”的思想,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),認真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告手冊。

6.做好學(xué)生資助工作,做到公平、公正、公開,讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

(四)與教研室一道,依托年級組、教研組,扎實抓好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)、評估、落實工作及教師建檔工作。

(五)教務(wù)管理工作

1.加強學(xué)籍管理,認真執(zhí)行學(xué)籍管理制度,努力規(guī)范辦學(xué)行為。開學(xué)工作結(jié)束后,全面清理學(xué)籍。各班級學(xué)額變動,由教務(wù)處嚴格把關(guān),確保學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。

2.嚴格考勤制度,抓實教務(wù)工作,確保教育教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。

教務(wù)工作計劃 篇4

一,指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二,具體工作

(一)重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出。

3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)

學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

(二)立足課堂,深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。

1,加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學(xué)生全

面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。

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