四年級(jí)組工作計(jì)劃

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編整理的四年級(jí)組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為目標(biāo)，以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)，以“教研促教改”，為手段，把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。

三、工作重點(diǎn)：

（一）德育少先隊(duì)工作 ：

1、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。利用班會(huì)、午會(huì)課時(shí)間開展以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，通過實(shí)踐、交流、評(píng)比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多找有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好“師生心語(yǔ)錄”。

3、充分利用地區(qū)教育資源，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

4、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，密切家校聯(lián)系，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合合，推進(jìn)家校合作。

（二）教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，熟悉教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施能力。多與其他年級(jí)組教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量。以“一人一堂研究課”等教研活動(dòng)不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)探討，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

四、具體工作及措施

（一）班主任工作：

1、加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，推動(dòng)年級(jí)組健康有序發(fā)展。

2、上好每一次班會(huì)和晨會(huì)，做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。

（二）教學(xué)工作：

1、借助教育教學(xué)督導(dǎo)的契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個(gè)老師要積極參加好本學(xué)期教導(dǎo)處、備課組組織的教科研活動(dòng)。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；每位老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提搞學(xué)生的成績(jī)。

4、備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，對(duì)每次考試的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。

（三）師德師風(fēng)：

1、本組教師要講正氣、講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，杜絕歧視差生，體罰違紀(jì)學(xué)生，做到廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、每位教師準(zhǔn)時(shí)上、下班，上課準(zhǔn)時(shí)到位。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)。

（四）加大紀(jì)律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，為了在新學(xué)期里高質(zhì)量地完成學(xué)校教給我們的教學(xué)工作，不斷深化課堂改革，更新教育觀念，探索教學(xué)規(guī)律。把握新課改的動(dòng)向，確保走在教改前線；并通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

為了四年級(jí)全體孩子們?cè)谶@一學(xué)期里，圓滿地完成小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)，語(yǔ)文素質(zhì)有較大的提高；為了使本組教師齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短。特制定本組工作計(jì)劃如下：

基本情況分析：

語(yǔ)文教研組有六名教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有具有先進(jìn)理念的年輕教師。豐富經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)理念的有機(jī)結(jié)合組成了我們具有濃厚教研氛圍、敢于挑戰(zhàn)的教研組。

主要工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。

2、貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

5、實(shí)實(shí)在在抓好規(guī)范化作文、寫字、閱讀和古詩(shī)誦讀。

具體措施

（一）、不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航。

充分利用教研時(shí)間，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，以《新課程理念與教學(xué)策略》《規(guī)范化作文教學(xué)探討》《洋思經(jīng)驗(yàn)》等為研究?jī)?nèi)容，共同討論吸收新概念，運(yùn)用與教學(xué)中，并不斷總結(jié)寫出心得。

（二）、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本教研，提高 ……此處隱藏21686個(gè)字……覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間：第4—6周參加成員：四年級(jí)全體師生b）生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級(jí)的學(xué)生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識(shí)。

第一部分：

1、家長(zhǎng)給孩子講解電器使用方法和安全常識(shí)。

2、請(qǐng)專業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預(yù)防和急救方法。

3、請(qǐng)保安講報(bào)警和如何在火災(zāi)中自救的方法，及滅火器和防火的方法。認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志。

4、了解地震和意外傷害時(shí)的自救。

第二部分：舉行年級(jí)的生存挑戰(zhàn)的競(jìng)賽。

活動(dòng)時(shí)間：15—17周競(jìng)賽時(shí)間：第17周周四晚上19點(diǎn)——21點(diǎn)

參加人員：四年級(jí)全體師生及保安和家長(zhǎng)代表

策劃：

組織：

宣傳：

攝像：

評(píng)委：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一個(gè)二等獎(jiǎng)：三個(gè)三等獎(jiǎng)：四個(gè)文明班級(jí)：一個(gè)注意事項(xiàng)：注意學(xué)生安全，不要因?yàn)楹闷骐S便動(dòng)消防設(shè)施。班主任從本班選出2人做值日生，負(fù)責(zé)紀(jì)律和檢查衛(wèi)生，檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)選。

附表一中年級(jí)學(xué)生自我發(fā)展學(xué)期總目標(biāo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)做人

自定向

1、能了解自己在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前后的知識(shí)準(zhǔn)備，現(xiàn)有水平做好預(yù)習(xí)。

2、根據(jù)教師的指導(dǎo)，主動(dòng)探求具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目的地選定課余閱讀、觀察、創(chuàng)造等實(shí)踐活動(dòng)。

3、有創(chuàng)造性，能根據(jù)所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、計(jì)劃的設(shè)計(jì)或再設(shè)計(jì)。

1、能根據(jù)自己健康，運(yùn)動(dòng)的狀況，堅(jiān)持鍛煉。

2、能在課堂上學(xué)習(xí)了解具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握動(dòng)作技術(shù)和發(fā)展機(jī)能的正確要領(lǐng)和完成方法。

3、能根據(jù)自己的身體、氣候、環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，能選定較有效的課余健身方式，并能取得一定成效。

1、熱愛自己的祖國(guó)。尊敬國(guó)旗。有良好的道德情操和人格，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

2、關(guān)心社會(huì)，多做有益于社會(huì)的事，能自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能向英雄、身邊榜樣學(xué)習(xí)，搜集名人名言。

自運(yùn)作

1、能較充分準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)工具。

2、能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程，勤于思考，能創(chuàng)見性的學(xué)習(xí)。

3、有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不受外界干擾。專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、有一定的動(dòng)手能力，能有計(jì)劃的布置環(huán)境。

2、能在反復(fù)練習(xí)中，掌握動(dòng)作，改進(jìn)動(dòng)作，鞏固動(dòng)作，達(dá)到熟練。

3、能初步懂得合理、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行保健、健身運(yùn)動(dòng)，防止傷害事故。

1、能收集有益于進(jìn)取的資料、信息。

2、能在競(jìng)爭(zhēng)與生活中進(jìn)行自我教育，設(shè)法戰(zhàn)勝困難，不依賴別人，獨(dú)立解決一些生活問題。

3、隨和，自然，能使自己的言行教適應(yīng)群體，適應(yīng)社會(huì)。

自調(diào)節(jié)

1、能自己檢查出并解決在學(xué)習(xí)中的差錯(cuò)，有一定的自學(xué)能力。

2、能在學(xué)習(xí)中尋求好的學(xué)習(xí)方法和掌握技能，并注重學(xué)習(xí)的效果。

1、能基本了解和運(yùn)用健康、體育的常識(shí)與要領(lǐng)，找出自己的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、動(dòng)作的不足和差距。

2、能根據(jù)自己身體的承受能力，較合理地調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

1、能根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等基本要求，檢查自己的言行。

2、能根據(jù)個(gè)人的總結(jié)與他人的意見，注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)與言行，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

自激勵(lì)

1、有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心，對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的上進(jìn)心。

2、從學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高學(xué)習(xí)效果的成功中獲得愉悅，逐步有克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

1、有審美觀，希望能塑造健康的有美感的體魄。

2、能為自己與他人的成功而歡欣，有克服困難的承受力。

3、學(xué)會(huì)自勉，勝不驕，敗不餒，勉勵(lì)自己提高健康、體育鍛煉達(dá)標(biāo)程度。

1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。

2、能與他人互幫互助，有一定的義務(wù)感、責(zé)任感、自尊感、友誼感諸因素的穩(wěn)定。

3、能逐步學(xué)會(huì)抵制不良言行、媒介的誘惑，鞏固良好的行為習(xí)慣。

附錄二

四年級(jí)＂引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展＂實(shí)驗(yàn)科研安排表主講人、周次

附錄三

四年級(jí)老師每月考核量化表月出勤（+3）活動(dòng)（4、3、2、1）校外獲獎(jiǎng)（4、3、2、1）學(xué)生行為規(guī)范（3）安全文明（+3）“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)（3）

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況的，全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮.體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、 本組情況的分析：

1、教師情況的分析：

我們四年級(jí)共有教師12人，風(fēng)華正茂，各有各的風(fēng)格，既有年輕人的活力，又有中年人的干練與沉穩(wěn)，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)肯干。有的教師經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教師謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)。在本學(xué)期中，成員與成員之間，學(xué)科與學(xué)科之間，中隊(duì)與中隊(duì)之間繼續(xù)做到團(tuán)結(jié)合作，形成默契，形成我們組室的超強(qiáng)的凝聚力，提高我們綜合的戰(zhàn)斗力。

2、學(xué)生情況的分析：

我們四年級(jí)共有學(xué)生179人。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成較好，學(xué)習(xí)相對(duì)比較自覺。當(dāng)然每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上表現(xiàn)還不夠好。本學(xué)期，各班班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)多.用藝術(shù)的手段，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的督促、教育。學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該是我們每一個(gè)教師教育工作的一個(gè)重要部分，應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈。在學(xué)習(xí)上，三個(gè)班級(jí)有明顯的差距。四（3）班語(yǔ)、數(shù)、外均走在年級(jí)組前端;四（2）班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一般，優(yōu)生不強(qiáng);四（1）班的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)相對(duì)薄弱一些。因此，各班老師還得根據(jù)班級(jí)情況的，做到兩手抓。尤其是要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任要加強(qiáng)班級(jí)的管理，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、工作目標(biāo)：

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，不遲到早退，不閑聊喧嘩，不在辦公室做與工作無關(guān)的事。

2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，敬業(yè)愛生，處處為人師表。

3.教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處；不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不 利于團(tuán)結(jié)的事；做到語(yǔ)言文明，儀表端正，舉止大方。

4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。顧全大局，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)完成各處室布置的任務(wù)。

5.科學(xué)教學(xué)，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕出現(xiàn)教育教學(xué)安全事故。

四、工作重點(diǎn)：

1.健全辦公制度，搞好辦公室衛(wèi)生，做到.潔，美觀。

2.成功組織一次本年級(jí)學(xué)生特色活動(dòng)，做到有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程，活動(dòng)效果，活動(dòng)小結(jié)。

3.成功組織一次本年級(jí)教師特色活動(dòng)，做到有申報(bào)，有記載，有成效，有宣傳。

4.輔導(dǎo)學(xué)生參加各種德育活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽。

5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，各教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研競(jìng)賽活動(dòng)。