【實用】對班主任的工作計劃匯編五篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧??墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的對班主任的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對班主任的工作計劃 篇1一. 所帶班級電氣031班的基本情況
1、學習:上學期期末考試有3人次不及格,其中有兩人高等數(shù)學不及格,另一人工程制圖不及格,全班的平均成績在75分以上,這學期將有兩名同學提前參加英語四級考試,但大部分同學目前對英語四級的重視程度還不夠,學英語的氣氛不濃,班主任助理工作計劃。
2、班級凝聚力有待進一步提高,上學期組織班級活動較少,同學之間缺乏了解。
3、黨建方面:已推薦3人為入黨積極分子,上學期黨課考試只有一半同學通過,這學期要引起重視。此外,還有5名同學沒有寫入黨申請書。
4、大部分同學還不知道大學四年要做什麼,比較迷茫,沒有具體的目標,也不了解所學專業(yè)是做什麼的,以后的就業(yè)方向如何。
5、絕大多數(shù)同學感覺現(xiàn)在時間比較緊,不知道如何分配時間,還沒把握住大學學習的特點。
6、同學在個人能力方面還不知道如何提高,處理人際關(guān)系能力不夠,比如宿舍內(nèi)部同學之間的關(guān)系如何處理,在這些方面表現(xiàn)明顯不成熟。
7、班上的一名同學生病住院,他的身體及學習情況應(yīng)特別注意。
二.本學期的工作計劃
根據(jù)所帶班級的具體情況,這學期工作的具體思路如下:
第一, 學習是重中之重,這學期應(yīng)在保持上學期成績的基礎(chǔ)上,進一步提高學習成績,努力消除不及格現(xiàn)象,為此,采取以下措施:
1、 學期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學談話,說明一些利害關(guān)系,保證本學期不能再出現(xiàn)不及格科目,否則會有留級的危險,尤其是高數(shù)不及格的同學,平時讓班長,學習委員多加注意,有情況立即匯報,保證沒有人掉隊,班級工作計劃《班主任助理工作計劃》。
2、 各個班委起好帶頭作用,把本宿舍的學習氣氛帶起來。
3、 各課代表盡好自己的指責,了解同學完成作業(yè)的情況,知道哪些同學平時學得不好,對其進行督促,如果沒有進步,要把情況向班主任助理說明,在平時做好同學的思想工作,降低不及格率。
4、 對經(jīng)常缺課的同學,班長和團支書要多加留意,做好思想工作,若屢說不該,要向上匯報。
5、 到期末時,找平時學得不好的同學談話,并找學習好的同學對其進行指導,努力避免不及格現(xiàn)象。
6、 從現(xiàn)在開始,讓同學們認識到英語的重要性,平時加強英語的學習,讓班委起帶頭作用,帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試,提醒他們在學英語的同時,不要忽略其它課程。
第二、一個好的班級,應(yīng)該有很強的凝聚力,為此,有如下想法:
1、在春暖花開的季節(jié),讓班委組織同學外出踏青,既可以增加同學之間的了解,又可以緩解學習的壓力。
2.平時周末可以組織一些體育方面的比賽,加強體育鍛煉。
3、在生活上,同學應(yīng)互相關(guān)心,比如班委可以了解每位同學的生日,全班同學可以通過各種方式祝福該同學。
第三、關(guān)于黨建方面
1、 弄清楚同學沒有交入黨申請書的原因,進而做思想工作。
2、 對已交入黨申請書的同學,平時加強思想工作,讓其認真參加黨課學習,擺正態(tài)度,提醒同學寫思想?yún)R報,注意理論水平的提高。
3、 經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導,使其在各方面都能起到帶頭作用,樹立他們在同學中的威信。
第四、周翰同學的事情要辦好,定期派同學到醫(yī)院看望,了解其治療情況,并把學校的學習情況帶給他,大家共同幫助周翰,盡量在不影響其身體健康的情況下完成學業(yè)。
第五、班長每周定期匯報班級各方面的情況,有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況,可以不定期的召開班委會或班會。
以上是關(guān)于如何開展電氣031班工作的一些想法,有不足之處,請各位老師指正,謝謝!
對班主任的工作計劃 篇2轉(zhuǎn)眼間,兩個月的時間悄然而逝,曾經(jīng)所謂的人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃徹底改變了,從銷售工作轉(zhuǎn)入了教育工作,雖然兩者間有相通的地方,但還是有很多不一樣的地方,我的班主任工作計劃。工作事務(wù)繁忙、事情很多、總有做不完的事情,有時候工作壓力很大,總想一口氣把所有事情做完,跑去大森林里呼吸下新鮮的空氣--新生開學以來就再也沒有時間自己再回屋里做飯吃了,每天都到學生食堂去吃飯。
或許我在學生身上不用投入那么多的時間,但每當我看到我的學生、看到學生的父母從幾十里以外的村莊里扛著行李背包把孩子從大山里送到學校,并再三的囑咐自己的子女一定要聽老師的話、一定要好好學習,要求對學生一定要嚴格管教等等的話,眼前就浮現(xiàn)出一幕幕當年父母親扛著被子和箱子、炊具送我到村里的小學上學的情景,上初中父親送我到鎮(zhèn)上去,上高中時父親送我到縣城里,辦完手續(xù)后,父親轉(zhuǎn)過背準備離開回家時,我的眼睛濕潤了,上大學時,我自己一人去,但不管上高中、大學每次放假回家又收假時,哪怕家里的活再忙,父親都要送我到鎮(zhèn)上來,然后一個人回去,現(xiàn)在我最喜歡唱的歌曲就是劉和剛的父親、母親、兒行千里、每次唱這幾首歌時,都會很投入,都會想起自己的父母家人--寫到這,我都快一年沒回家看父母了,從大三開始一年就只回家一次。每當我想起自己求學的艱辛歷程,我就放不下學生,我也深知農(nóng)村孩子上學的艱辛和不易以及父母對子女的期望,每天不到學生宿舍轉(zhuǎn)一圈了解一下學生的吃住情況晚上睡覺就感覺心里不踏實,哪怕再辛苦再累、花再多的時間、我都會盡自己最大的努力把這屆學生帶好,讓我的學生學得舒心、讓每一位學生的父母放心,讓每一位學生都能發(fā)揮其最大潛力,學到知識和技能,做好與家長的溝通聯(lián)系工作,努力做到每學期向每一位學生家長匯報至少兩次以上學生在校期間的學習生活情況,這樣才對得起孩子們含辛茹苦的父母們、他們才放心自己出門在外的子女,工作計劃《我的班主任工作計劃》。為了達到以上目標,本學期主要從以下幾個方面開展工作:
1、引導和培養(yǎng)所有學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,始終保持個人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔,營造良好的學習生活環(huán)境。
2、通過詳細的觀察、訪問調(diào)查、了解每一位學生的實際情況,通過明主選舉選擇優(yōu)秀的學生組成班級班委會,協(xié)助開展工作。
3、讓每一位新生以最短的時間融入到班集體中,適應(yīng)學校、班級的學習生活環(huán)境,并體會到班集體帶來的溫馨與和諧,找到"家"的感覺。
4、教會每一位學生學習寫學習和工作計劃、總結(jié)、心得體會以及有效地管理自己的時間、學會理財。
5、引導和鼓勵每一位學生努力學好每一門基礎(chǔ)課程,并有所收獲和感悟。
6、讓每一位學生每 ……此處隱藏2173個字……小動作,男生在這方面明顯不足。
很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是
1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7。安全教育,確保學生在校的安全。讓學生學會保護自己。
二、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。
每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、每天輪流與6名同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。
2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
3、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。
(3)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
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