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年級工作計劃

時間:2024-12-01 10:33:21
【必備】年級工作計劃范文五篇

【必備】年級工作計劃范文五篇

光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的年級工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級工作計劃 篇1

隨著新學期的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

一、學生概況

二年級共有16名學生,10名女生,6名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學習星、文明星、工作星,根據(jù)一周評價,張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、小組長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、每天輪流與同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

3、對行行為后進生, ……此處隱藏4120個字……后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應,也得到了家長的一致肯定。

(三)班級保教工作:

1、更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。

2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

(四)師幼才藝大比拼

三月份慶三八活動,讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,幼兒插塑比賽。

五月份幼兒古詩詞比賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽。

在這里,我們一起學習、一起成長,人人得到平等。

(五)家長工作:

1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、向家長開放半日活動。

3、精心為幼兒作好成長記錄,并在各班選一位家委會代表。

四、具體工作:

二月份:1:做好開學前準備工作。

2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

3:設計好每月家長會活動方案。

三月份:1:根據(jù)主題設計《我愛我的好媽媽》活動。

2:確定班級特色。為幼小銜接做好準備。

三:做好休閑班報名工作。

四:準時開好年級組會議。

四月份: 1:幼兒詩朗誦比賽。

2:做好班級中的各種工作。

3: 根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動。

五月份: 1:強化班內(nèi)的節(jié)目,小班以《三字經(jīng)》主。

2:苗班是 《三句半》 。

年級工作計劃 篇5

新學期開始了,我們二年級全體師生又滿懷激情地站在了新學期的起點上,為更好地開展級部工作,現(xiàn)將級部工作計劃如下:

一、級部基本情況

二級部共有教師九人,其中青年教師三人,中年教師五人,老年教師一人,可以說是老中青搭配得當,二年級級部上學期工作計劃。二級部教師是一支年富力強、團結(jié)、協(xié)作的隊伍,各位教師責任心強,工作扎實認真。相信在大家的共同努力下,我們二級部一定會按質(zhì)按量完成學校安排的各項工作任務,圓滿完成教書育人的光榮使命。

二、指導思想

本學期,我們二年級部將遵循小學生身心發(fā)展的規(guī)律,全面落實素質(zhì)教育的要求,充分發(fā)揮家庭、學校和社會在孩子成長過程中的合力教育作用,加強學生的德育教育。針對低年級學生年齡小,習慣養(yǎng)成差的現(xiàn)狀,開學之初首先注重加強學生的習慣養(yǎng)成教育。同時緊緊圍繞學校的工作目標,結(jié)合級部的實際情況,扎實有效地開展工作,力爭使本級部工作做出成績,做出特色。

三、工作目標:

1.首先加強學生的養(yǎng)成教育,從言談舉止到學習習慣、衛(wèi)生、紀律等方面,嚴格要求,培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。

2.積極拓展級部工作新途徑,本著"以人為本,育人為先"的原則,面向全體學生,對師生實行人性化管理。

3.將常規(guī)工作做"細"做"實",切實提高級部管理效能,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣等養(yǎng)成教育,使學生能夠盡快形成受益終生的好習慣。同時形成級部各班級之間你追我趕,齊頭并進的良好局面。

4.以學校德育工作思想為指導,積極組織豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)學生從小做一個好公民的思想意識,提高學生的道德素質(zhì)。

四、具體措施

(一)常規(guī)工作

重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1.從一班開始輪流設置衛(wèi)生監(jiān)督崗和紀律監(jiān)督崗,督促孩子形成良好的習慣。

當天值日的督察員做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。讓學生在督促中慢慢養(yǎng)成好習慣。

當然每個班級可設值日班長,隨時記錄班級里已經(jīng)養(yǎng)成的好習慣,同時還要記下班級學生身上存在的不好的習慣和問題,讓學生在批評與自我批評的過程良好的習慣逐漸養(yǎng)成。

2.養(yǎng)成教育要重視行為習慣的訓練,沒有訓練就沒有習慣,要抓好學生行為的訓練,首先要強調(diào)持之以恒,養(yǎng)成一個良好的習慣非一日之功,需要長期抓,切不可"三天打魚,兩天曬網(wǎng)"?,F(xiàn)在二年級的孩子經(jīng)過一年的訓練,有了一定的習慣,但是還有很多良好習慣沒有形成,需要我們老師經(jīng)常去督促,提醒,不對的要及時糾正。

3.在培養(yǎng)學生良好習慣上要嚴愛結(jié)合。

讓學生知道,老師給自己愛的同時,也要有紀律約束,不能隨心所欲,想怎么就怎么。

4.開展形式多樣的班隊會活動

要重視班會、隊會的教育作用,班主任要認真?zhèn)浜冒鄷n,確定每一次班會的主題,定期舉辦中隊活動。

5.加強安全工作

安全教育是學校工作的重要一環(huán),當然也是我們級部的頭等大事,安全教育要毫不放松,我們將利用班會等渠道,滲透安全常識教育,包括交通安全、校園安全等,提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

(二)打造和諧團隊

雖然我與二級部的老師們接觸才這么短時間,但我發(fā)現(xiàn)二級部的老師們熱情、友好,責任心強,工作認真扎實,是一個充滿著工作激情的和諧團隊,一支能夠用智慧和關(guān)愛實施教育的教師團隊,一支具備凝聚力和合作力的友好團隊。

1.首先自己要帶好頭,做好吃苦在前,享受在后的思想意識,不搞特殊,不擺架子。本著"先做人,后做事"的原則,與大家同甘共苦,齊肩并干。在級部教師中樹立能吃苦、肯干事、講奉獻的典型,以點帶面,積極發(fā)揮模范帶頭作用。

2.做事、處理問題公平、公正,做到"身正為范",于細節(jié)小事中樹德立威,以高尚的人格贏得老師們的尊重和認可。

3.用真情拉近與老師們的距離,樹立為大家服務的思想意識,相信"我與人友善,人不會與我為敵"。只要自己拿出一片真誠對待每一位老師,相信和諧團隊的搭建就與我們不遠了。

(三)級部特色工作

本學期我們將對學生加強養(yǎng)成教育、感恩教育,讓學生養(yǎng)成受益一生的好習慣,學會感恩,學會照顧他人,讓學生從小學會做人做事。

本學期我們組將圍繞以下幾個方面來開展自己的特色工作:

1.同事之間--生活中互相關(guān)心,工作上互相協(xié)作、互相督促;

2.師生之間--生活中互相關(guān)愛、相互尊重,教學中樂學善教;

3.生生之間--生活中互相幫助、互相友愛,學習上比學趕超;

4.家校之間--教育中善于溝通、互通有無,交流中誠摯謙遜。

總之,這學期我們將緊緊圍繞學校的工作目標和要求,認真扎實地開展工作,以期將各方面工作做好、做出色。

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