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高校工作計劃

時間:2024-11-30 10:33:24
高校工作計劃模板集合八篇

高校工作計劃模板集合八篇

時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的高校工作計劃8篇,歡迎大家分享。

高校工作計劃 篇1

感謝老師和同學(xué)的支持和信任,讓我們有幸但任生活委員一職。經(jīng)過一個學(xué)期的工作,從接觸這份工作到現(xiàn)在,我們也脫掉了最初的稚氣,慢慢成長起來。新學(xué)期的來臨,是新的希望一切都有新開始。

經(jīng)過一個學(xué)期的工作,我們對生委一職的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識。作為生活委員,我們的職責(zé)除了管理好班費,還要關(guān)注同學(xué)的宿舍衛(wèi)生。在和同學(xué)的交往中,認(rèn)真了解同學(xué)們的生活情況,及時的發(fā)現(xiàn)和幫助同學(xué)解決生活中遇到的問題,若有較大的問題無法解決的,就上報班委,通過班委討論解決方法以同學(xué)們能夠以一顆平常的心態(tài)繼續(xù)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。此外,在班級的集體活動中,如團日活動,春游以及關(guān)系到班集體榮譽的活動中,我們也應(yīng)積極參與,為班級的團結(jié),盡自己的一份力量。因此,作為生活委員,特制定以下工作計劃,請老師和同學(xué)們予以指導(dǎo)和監(jiān)督:

1) 認(rèn)真做好班費管理與運行工作,對班費使用進行合理配置,嚴(yán)格控制班費的開支,避免不必要的浪費。對班費的收支情況進行詳細的登記,并認(rèn)真核對和保管相關(guān)發(fā)票、單據(jù)以及其他的有效憑證。

2) 形成良好的班費監(jiān)督制度,做到班費收支公開透明,一方面,每月定期向全班公示班費收支情況,并接受同學(xué)的現(xiàn)場提問。另一方面,在班群共享上傳班費收支表,并同步更新,隨時接受同學(xué)的監(jiān)督與檢查。

3) 積極配合校與院系學(xué)生會生活部的要求,我們將定期召開舍長會議,敦促同學(xué)們搞好宿舍衛(wèi)生,爭取能在星級宿舍評比中拿到“星級宿舍”稱號,為同學(xué)們的宿舍生活營造良好的環(huán)境。

4) 同學(xué)校勤工助學(xué)部和圖學(xué)委保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)本班的勤工助學(xué)工作,帶領(lǐng)同學(xué)積極開展豐富多彩的勤工助學(xué)活動,及時反映同學(xué)生活中遇到的困難、出現(xiàn)的問題以及同學(xué)的意見和要求。對宿舍出現(xiàn)的情況及時上報,使大家能安心在宿舍中生活,感受到如家的溫暖。

5) 配合班長以及其他班委的工作,在團日活動,春游以及關(guān)系到班集體榮譽的活動等中,積極協(xié)助班委們搞好各項工作,保住班里各項事務(wù)的高效運轉(zhuǎn)。

6) 在班會里會認(rèn)真聽取同學(xué)對班級的意見和要求,能夠及時改正自己工作上存在的不足,繼續(xù)與同學(xué)們保持良好的同學(xué)關(guān)系,虛心聽取同學(xué)們的意見和建議,并同學(xué)校有關(guān)部門保持聯(lián)系,及時反映同學(xué)生活中遇到的困難、出現(xiàn)的問題以及同學(xué)的意見和要求。

  班級:XXXXX

  女生委:XXX

  男生委:XXX

  XXXX年XX月XX日

高校工作計劃 篇2

1、全組上下團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上,形成一個有凝聚力的良好群體,老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養(yǎng),做到真情熱融教,不斷提高教育教學(xué)能力,在成就事業(yè)的同時,實現(xiàn)自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作,青年老師要積極進取,借助學(xué)校為我們搭建的平臺,勤奮工作,努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態(tài),不斷創(chuàng)造快樂,享受工作,快樂生活,學(xué)期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。

2、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點,增強責(zé)任意識,提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學(xué)習(xí),利用教研活動時間集中討論,通過學(xué)習(xí),使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學(xué)計劃,落實教學(xué)目標(biāo)。參加XX區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,爭取通過率100%,人人取得好成績。

3、突出集備組工作,加強教學(xué)研究與學(xué)情分析,形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

1) 各集備組期初有計劃,期末有總結(jié)。集備組長認(rèn)真組織好每周的集備活動,落實到人,實行責(zé)任包干制,寫好集備記錄。集備要事先定好主題,有針對性,注重精細化,注重集備實效性。結(jié)合區(qū)片大集備,一個單元的每一課分專人編寫教學(xué)案、課件、學(xué)案,做到質(zhì)量高、實用性強,然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件,拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內(nèi)交流,統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫好每周一個精品案,青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),各級部每周進行一次質(zhì)量檢測,并做好每次質(zhì)量檢測分析,及時交流經(jīng)驗,解決疑難問題,盡可能縮小班與班之間的差距,不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績,特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè),老師單獨批改,個別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,建立資料庫,收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,方便老師們查找,使用,交流。

2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性差,成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,面對現(xiàn)實我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點,結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,要注重情感投入,從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個細節(jié)上入手,(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語,關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚少批評等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求,同時加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),形成良好的.學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細計劃,最大限度提高。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二 、主要工作思路:

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施:

……此處隱藏8625個字……學(xué)生成長記錄袋,切實做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,做到客觀、公正、誠信、實事求是地評價學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,充分發(fā)揮評定的教育功能,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”中關(guān)于考試科目、次數(shù)和內(nèi)容的規(guī)定,加強對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程檢測,通過過程性學(xué)情調(diào)查、教學(xué)會診、階段檢測,提升教學(xué)質(zhì)量的過程性反愧指導(dǎo)和服務(wù)功能,發(fā)揮正確導(dǎo)向作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量,鎮(zhèn)教辦對所轄高中進行教學(xué)質(zhì)量考核,重點考核教學(xué)質(zhì)量的整體提升情況,考核結(jié)果作為教辦考評學(xué)校、教學(xué)管理人員及任課教師的重要依據(jù)之一。

高校工作計劃 篇7

為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下:

1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2、每兩周舉行一次教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動,進行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度,對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,方式等教研室成員共同商定之后再定。

4、加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論,以使更加科學(xué)合理。

5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,以此形成

成良好的“以老帶新”的局面,進一步提高教師的教學(xué)水平。

6、積極組織教師申報科研項目,以進一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

二、本學(xué)期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容:

1-2初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。

高校工作計劃 篇8

為了順利完成我院20xx年就業(yè)工作的各項指標(biāo),為我院進一步發(fā)展加快步伐,為我院升本貢獻自己的一份力量,結(jié)合20xx年的就業(yè)工作計劃以及20xx年就業(yè)工作的完成情況,我院就業(yè)指導(dǎo)中心在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,認(rèn)真總結(jié)和檢查,

20xx年主要需要做好以下幾項工作。

一、20xx年就業(yè)工作思路

20xx年我們將以全國和全省的高校就業(yè)工作會議精神為指導(dǎo),以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求為標(biāo)準(zhǔn),針對我院的實際情況,開展畢業(yè)生就業(yè)工作,主要工作思路如下:

1、加強就業(yè)工作的內(nèi)部建設(shè)以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求,查漏補缺,以較高的就業(yè)質(zhì)量回報社會、回報家長。

2、落實就業(yè)工作制度化,使就業(yè)工作逐步規(guī)范化,科學(xué)化。

3、繼續(xù)抓好就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),

4、構(gòu)建有效的就業(yè)信息公布平臺,建立畢業(yè)生QQ群,就業(yè)QQ群,微信群等。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)服務(wù)工作,重視就業(yè)觀念教育。

二、工作目標(biāo)

1、加強我院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場;

2、加強和提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理;

3、提升我院畢業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力以及提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量;

4、強化自身管理,大力倡導(dǎo)“服務(wù)”、“扎實”的工作作風(fēng);

5、努力完善我院學(xué)生就業(yè)工作服務(wù)體系,打造我院特色的學(xué)生就業(yè)工作品牌。

6 、努力提高就業(yè)質(zhì)量,優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。

7、主動聯(lián)系邀請有關(guān)企業(yè),廣泛就業(yè)渠道,提高就業(yè)率;

三、工作安排

(一)就業(yè)指導(dǎo)方面

1、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,有目標(biāo)、有計劃、有措施,

突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性,重視指導(dǎo)實際效果,幫助學(xué)生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向,了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與政策,掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。

2、多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請一些相關(guān)本專業(yè)的企業(yè)及事業(yè)單位、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄,并鼓勵各班級獨立進行相關(guān)活動。

3、加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng);不定期組織學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘,認(rèn)清就業(yè)形勢,體驗求職;提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持,幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。

4、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導(dǎo)和推薦。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題,并進行有針對性的指導(dǎo)和推薦。

5、豐富“就業(yè)信息系統(tǒng)”平臺。進一步加強我院網(wǎng)站就業(yè)指導(dǎo)版塊內(nèi)容,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。

(二)、畢業(yè)生多渠道就業(yè)

1、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo),鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè),優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構(gòu)。

2、發(fā)動院部全體教職員工,尤其是教師力量,利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力,向?qū)W院提供單位招聘信息,推薦畢業(yè)生。

3、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時,協(xié)助籌辦應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)大型供需見面會。組織各中小型招聘會性需見面會。

(三)、就業(yè)宣傳

1、將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個人紙質(zhì)簡歷在我院備檔,以便可以及時推薦。

2、積極參加鄰近院校及省內(nèi)的大型畢業(yè)生供需見面會,了解鄰近院校用人單位需求信息,向用人單位宣傳我院畢業(yè)生。

(四)、自身建設(shè)

(1)我院就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議,研究措施,嚴(yán)格實施學(xué)院就業(yè)指

導(dǎo)方案。切實加強作風(fēng)建設(shè),努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。

(2)收集整理就業(yè)信息、建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、做好就業(yè)宣傳工作。組織好畢業(yè)生供需見面的“雙向選擇”活動。

(3)

向社會和用人單位介紹本專業(yè)使用方向,為畢業(yè)生提供就業(yè)政策、擇業(yè)技術(shù)和心理咨詢。

四、就業(yè)常規(guī)工作勞抓不懈

日常就業(yè)工作繁雜而瑣碎,涉及到生源統(tǒng)計和審核、就業(yè)材料發(fā)放、就業(yè)信息傳遞、招聘活動、信息采集圖像的審核確認(rèn)、活動總結(jié)等。工作雖然繁鎖,但是每一項都與畢業(yè)生能否成功就業(yè)密切相關(guān),因此我們將繼續(xù)勞抓常規(guī)就業(yè)工作。

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