關于教導工作計劃模板匯編5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的教導工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教導工作計劃 篇1一、指導思想:
以《xx市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價指》為指導,圍繞學?!白分饓粝?、健康快樂”的育人目標,以學生學業(yè)質量綠色指標為導向,認真貫徹市教委《關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動》的通知精神,積極開展“基于課程標準的教學路徑的實踐研究”和“基于學生的學習表現(xiàn)改進教學的研究”,努力打造智慧的教學課堂,不斷提高學校的辦學水平,使學校成為一所老百姓家門口的好學校。
二、工作目標
1、全面推進“基于課程標準的教學與評價”工作,組織各年級組和教研組積極開展“基于課程標準的教學路徑的實踐研究”和“基于學生的學習表現(xiàn)改進教學的研究”,加強一二年級“快樂30分鐘”拓展活動實踐研究,落實一二年級語文和道德法治課程及“學習準備期”的各項方案,最終構建完整的學生綜合素質評價系統(tǒng),使學生身心得到全面發(fā)展。
2、進一步落實夢想課程科目方案,完善夢想課程評價方式,提高夢想課程實施質量,促進學校內涵發(fā)展。
3、落實青年教師培養(yǎng)工作,促進青年教師不斷提升教育教學能力。
三、主要工作
(一)抓好教學流程管理,規(guī)范教學行為
1、組織教師深入理解“綠色指標”。
通過全教會、學科大組與備課組的學習,讓教師理解“綠色指標”和《基于課程標準的教學與評價指南》文件精神的內涵,能根據(jù)“綠色指標”,完善實施“教學五環(huán)節(jié)”,在課堂上重視培養(yǎng)學生對學科的興趣,重視學生的思維培養(yǎng),提升學生的思維品質。在一年級完善落實“學習準備期”的各項方案。
2、進一步完善作業(yè)和命題設計
(1)依據(jù)各學科各年級的教學目標,分層設計當天作業(yè),嚴格控制作業(yè)量,杜絕機械反復性的作業(yè),教導處將隨機抽查學生的備忘錄。語數(shù)英學科各備課組設計有針對性的校本作業(yè)內容,提高作業(yè)的有效性。
(2)依據(jù)雙向細目表進行命題,定期進行2次全學科的質量監(jiān)控,立足數(shù)據(jù),反映共性問題,提出針對性的整改措施,提高教學質量。五年級語數(shù)英學科的成績要在學校原有基礎上有所提升。
3、深入開展智慧教學實踐研究
(1)圍繞"智慧教學"進行課堂實踐,組內教師聽課評課,教師的公開展示課將常態(tài)化。
(2)進一步深化智慧教學的課堂實踐研究和教學案例的研究:
a、按照各年段智慧教學的研究方向在課堂中進行實踐并撰寫每月教學案例。
b、語數(shù)英學科要分年級分內容進行細化研究,落實到每位教師,不斷修改完善課堂教學策略的提煉。
c、通過每月的案例征集,收集優(yōu)秀智慧教學案例進行修改、交流,推選優(yōu)秀案例匯編成校級優(yōu)秀案例集并送交教育雜志進行發(fā)表。
(二)進一步完善學校拓展型課程評價方式,創(chuàng)建特色課程。
1、以“夢之影”、“頭腦OM” 創(chuàng)新實驗室為平臺,以“手球”社團為基礎,借助少體校資源優(yōu)勢,深入開發(fā)“夢想課程”資源,不斷改進完善影視、手球、玩轉黏土等特色課程,形成課程教材,并在集團區(qū)域內推廣。
2、落實“夢想課程”學生評價和教師評價工作。要求教師課前認真制定夢想課程科目方案,帶著方案進教室上課。每次教學活動前,教師必須統(tǒng)計學生出席情況,確保學生的參與度。利用最后一次夢想課程活動時間進行成果展示,并對每位學生的參與情況開展個性化的評價。
3、完善家校合作機制,鼓勵家長參與課程建設,在調查家長特長和愛好的基礎上,本學期繼續(xù)開展家長進課堂活動,引領學生健康成長。
4、組織體育節(jié)、數(shù)學周、推普周、英語周的活動,培養(yǎng)學生興趣愛好,豐富學生生活。
5、繼續(xù)落實“創(chuàng)新拓展日”,開展豐富多彩的博物館課程、社區(qū)志愿者等活動,開拓學生視野,培養(yǎng)探究興趣和創(chuàng)新精神,提高實踐能力。
(三)組織開展校本研修工作,形成一支具有共同價值追求的合作型教師團隊。
1、依托青年教師沙龍活動,提高青年教師隊伍的質量。以“專家引領、團隊合作、同伴互助、個人反思”為抓手,構建教師教學研究、教學反思和專業(yè)提升的良性循環(huán)機制。并鼓勵更多的青年教師早日完成研究生學歷。
2、充分發(fā)揮骨干教師、星級教師和教學新秀的示范引領,繼續(xù)開展師徒結對活動。為見習教師黃怡聞配備帶教教師,學科:牛、班主任:黃,做好新教師的在崗培訓工作,幫助青年教師盡快適應學校工作,提高教學能力。
3、為青年教師成長搭建平臺,認真組織開展教齡五年以下青年教師校級匯報課活動,努力提升青年教師課堂教學水平。
(四)其他工作:
1、繼續(xù)在一二年級開展向家長開放日活動,讓家長走進課堂,參與聽課、評課,了解我校基于課程標準的教學與評價實施情況。
2、在一二年級試點“快樂30分鐘”拓展活動,利用學校操場、專用教室、圖書館等場所,在一二年級試點開展閱讀、游戲、體育鍛煉、社團等豐富多樣的活動,為學生提供可自主選擇的拓展活動。
3、用好圖書館資源,充分利用小思閱讀平臺,通過新書推薦、借閱圖書,撰寫讀后感等活動,開闊學生的知識面,做好讀書工作,積極申報區(qū)第三批最美圖書館。
4、積極做好語言文字的創(chuàng)建與宣傳,利用好宣傳陣地(廣播,宣傳櫥窗、展牌、黑板報、校園網(wǎng)),努力營造良好的校園推普氛圍。
5、向學生進行衛(wèi)生知識教育,做好流行病預防;做好眼保操及學生保健工作。
6、關注學生心理健康,提高心理咨詢室的使用效率。
7、關注學生體質,做好學生體質監(jiān)測工作。
8、關注成長困難學生,做好隨班就讀工作。
9、做好資料的整理歸檔工作。
教導工作計劃 篇2為了進一步貫徹學校工作“以教學為中心”的理念,確保學校正常教學秩序朝著日益良好的方向發(fā)展,為校長室和上級主管部門考核教師提供較為準確的教學業(yè)績考核信息資源,經(jīng)教導處研究,報請校長室批準,按照以下細則開展日常教學管理工作。
一、任課、排課、調課。
教導處嚴格執(zhí)行省廳制定的《小學課程標準執(zhí)行方案》,開齊課程、開足課時。本著優(yōu)化師資配置,從全局出發(fā)的原則,合理安排課時。對教師的任課、排課方案經(jīng)校長室審批,征得大多數(shù)教師同意即行生效。任課教師不得私自協(xié)商相互調課。
二、備課。
任課教師要本著“備以致教”的原則進行備課。要求超前一周備課,創(chuàng)新備課,杜絕無教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。每月1~5日將教案交教導處查閱、記錄,過期缺次不予補查 ……此處隱藏7039個字……、教學情況實行全天候管理,學校安排兩名行政值班教師進行巡視執(zhí)法檢查。并組織學生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并進行通報。
2、確立全員育人的觀念,充分相信每位學生。全體教師都要嚴格按照學校要求,及時做好后進生作好輔導工作,端正學習態(tài)度,矯正學習方法,體驗學習的快樂,面向全體學生,決不放棄每一位學生,努力做到課堂教學素質化,目標是“讓每個學生都成功”。
3、繼續(xù)做好新課程改革,深入貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》的有關要求,堅持課堂教學形式、內容、方法和效果的統(tǒng)一,真正使課堂成為抽高教育質量的主陣地和主戰(zhàn)場,努力加強綜合課程教學和研究性學習。
4、繼續(xù)深化教學改革,努力提高課堂教學質量。
(1)、本學期,做到教研分工合理,備課組活動落實。落實好備課活動的時間地點。備課組要做到“六個”統(tǒng)一,即:統(tǒng)一教學計劃,統(tǒng)一教學內容,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學資料,統(tǒng)一測驗考試。學校將于開學和期終進行定期檢查和平時隨時抽查教師的備課。
(2)、開展課堂教學改革,加強教學效益和質量意識。各學科要根據(jù)學生的特點制定教學目標,探索教學途徑,不斷實踐總結,使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實、精、活”五字教學要求結合學科特點,鉆研業(yè)務,認真學習教學理論,積極投身到深化課堂教學改革活動中去,優(yōu)化教學過程,提高教學水平和教學質量。
(3)、全校教師要認真上課、認真布置作業(yè)和批改作業(yè),作業(yè)要統(tǒng)一要求,課前準備要充分,課堂教學要高效,課后反饋要及時,作業(yè)布置要精當,適量。
(4)、要加強學習方法,學習習慣的養(yǎng)成教育,要根據(jù)學科特點,在預習復習,作業(yè)規(guī)范,聽課筆記,實驗操作,課外閱讀,文字書寫,思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實踐,各學科要特別注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學生敢于質疑,多動腦筋,動手開拓思維,多想辦法,實現(xiàn)創(chuàng)造思維,讓課堂教學具有靈活性,教導處將組織課堂教學評估考核,加強管理。
(三)、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設工作,保證教育改革順利推進。
1、加強對青年教師的管理并進行優(yōu)化考核,努力促進青年教師迅速成長。青年教師要虛心向中老年教師學習,刻苦鉆研教育教學理論,迅速提高教育教學業(yè)務水平。
2、各學科要積極搞好教研、備課組活動,加強學科建設和質量管理工作。教研組內經(jīng)常性地進行互相聽課,自行集中進行教研活動,努力做到每周一次,加強課堂教學模式的研究,努力推廣實施并注重實效。要認真學習教育教學理論和優(yōu)化教師的先進經(jīng)驗,重視學生的學習理論,學習方法的研究,注重教學方法的改進優(yōu)化。要做好評課記錄和管理資料檔案工作,教研組長要及時填寫活動記載。備課組活動要加強責任意識,提高實效。
(四)、繼續(xù)搞好體育、藝術、計算機、勞技、健康教育和綜合課程及研究性學習,促進學生全面素質的提高。
1、嚴格按照上級規(guī)定開設體育、藝術(音樂、美術)、計算機、健康、環(huán)保、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學習,開全開足,任何一個教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應用。
2、體育、藝術教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化,質量優(yōu)良化上下工夫。
3、重視體育教學、課外活動和體衛(wèi)工作,衛(wèi)生領導小組高度重視健康工作,要做好衛(wèi)生知識、青春期常識及常見病的防治,傳染病的預防等方面的宣傳教育工作,并有計劃地安排好講座。要做好學生的健康檔案和學校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術課程,克服學校師資薄弱困難,把課上好上生動。
4、樹立典型,組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作,切實提高課堂教學優(yōu)良率。
5、學校將繼續(xù)認真開展新教育的研究的實踐活動,以理論學習為基礎,準確把握新教育實驗理念;以課題研究為載體,切實推動新教育實驗工作進程;以加強管理為保障,增強新教育實驗工作的實效。
(五)、做好實驗室、圖書室建設,確?,F(xiàn)代化教育技術的運用,最大限度地利用好教育資源。
1、提高圖書館管理質量,提高圖書的使用效率。為學生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境,學生的閱讀課一定要到閱覽室進行上課,增強學生的課外閱讀能力。
2、中午開放閱覽室,組織好全校學生的閱讀工作,做好相關記載。
3、加強多媒體教室的建設,努力培訓教師,推進現(xiàn)代教育技術的應用。使全校教師都會運用多媒體進行課堂教學,優(yōu)化教學結構,提高教學質量。上校級公開課的老師盡量用多媒體課件進行教學。
4、做好檔案室管理,為創(chuàng)建合格檔案室做好準備工作。
(六)、規(guī)范學籍管理,嚴格操作程序,鞏固學額,杜絕學生流失。
1、學籍管理專人負責,建立期初和期末學額匯報制度。
2、加強檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理和通報。
3、做好特殊學生和教育工作,想方設法,杜絕學生流失。
行事歷:
二月份:
1、做好開學工作,落實課務,調劑新書。
2、做好外地生轉學工作,統(tǒng)計人數(shù)。
3、制定教導處工作計劃。
4、落實新教育實驗課題的研究工作,檢查閱讀課的開展及課前二分鐘的古詩誦讀。
5、召開年級組長、教研組長和全體班主任會議。
6、參加有關學科新課程培訓。
7、作好課堂教學情況隨機調研的準備工作。
8、安排好本學期校教研課活動。
三月份:
1、各學科教師制定教學計劃,正常開展教學活動,。
2、本學期第一次大型教研活動,聽課評課活動,各教研組做好記錄。
3、做好學校專用教室的安排管理工作。
4、組織相關教師進行新教材培訓。
5、教育集團活動。
6、教導處組織行政進行隨堂聽課。
7、幼兒園和小學銜接工作教師相互交流聽課活動。
8、進行蘇州市級的課題撰寫與申報。
9、作好課堂教學情況隨機調研的準備工作。
10、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓活動。
四月份:
1、本學期第二次大型教研活動,聽課評課活動,各教研組做好記錄。
2、八認真檢查,隨機聽課。
3、春季運動會。
4、好新湖小學第三屆藝術節(jié)的前期準備工作。
5、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓活動。
6、作好課堂教學情況隨機調研的準備工作。
五月份:
1、教學常規(guī)管理,隨堂聽課。
2、新湖小學第三屆藝術節(jié)和中華經(jīng)典誦讀匯報展演。
3、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓活動。
4、本學期第三次大型教研活動,聽課評課活動,各教研組做好記錄。
六月份:
1、教學八認真檢查。
2、做好期末復習測試工作,完成各類評優(yōu)活動,上交各類資料、用具。
3、蘇州市四年級學生鋼筆字比賽。
4、蘇州市美術說課比賽、科學基本功競賽。
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