【精選】教研工作計劃模板匯總7篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的教研工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想：

以學校、教務(wù)處教學工作計劃要點為指導，確立使學生“會學、能學、樂學”的基本理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。教學中，積極探索落實“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。 要把“十字方針”作為我組強化教學中心意識，著眼于教師素質(zhì)的整體提高，著眼于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、基本情況：

數(shù)學教研組1-6年級有7個教學班，2個學前班，由9位數(shù)學教師組成。全組教師個體素質(zhì)高，注重學習先進教育、教學理念，既有資深教師的引領(lǐng)，又有中青年教師的虛心好學，積極進取，是一支團結(jié)奮進的教師隊伍。

三、目標任務(wù)：

1、開展以“ 人人上公開課”為主要形式的課堂教學研究活動，著力改革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

2、倡導數(shù)學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。

3、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動。

4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

5、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

四、主要措施：

1、夯實常規(guī)教學工作：

（1）備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，努力打造高效課堂。

（3）加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學教研活動

（4）、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于20節(jié)，教師互相聽課不少于15節(jié)。 ，

2、加強教研工作：

（1）集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學教師要善于用新理念來反思自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師要上公開課：骨干教師上示范課，青年教師上達標課，并寫好反思。

（3）開展“六個一”崗位練兵活動。每人上一堂公開課，進行一個小課題研究，撰寫一篇教育故事，每周一篇教學反思，每月印發(fā)一期理論學習資料，每學期舉行一次讀書筆記展評。

（4）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次月考、期中考后要認真作好分析，制定措施。

（5）做好備課和作業(yè)批改的檢查，實行抽查、互查、普查的方式，先自查再互查最后普查，嚴格按照考評標準執(zhí)行。

（6）以數(shù)學組為單位，開展“教學案例反思”交流學習活動，全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

一、指導思想

以實施課堂教學改革為核心，以深化校本教研為主線，教研室將繼續(xù)引深“課程改革”，重點推進“有效教學”，努力提高課堂教學效率，夯實常規(guī)管理，促進我校教學教研工作再上新臺階。現(xiàn)根據(jù)學校教學教研工作計劃，制定本學期我校教研工作計劃如下。

二、工作目標

1、全面實施課程改革實驗。組織教師學習各科課程標準，在上級培訓的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神；

2、繼續(xù)強化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學；

3、著眼教師專業(yè)成長，著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng)。

三、具體措施

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學習。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2、要抓實聽課評課活動，促進青年教師的成長。進行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學期的公開課教學。之后根據(jù)學科組（領(lǐng)導參與）的評議，和領(lǐng)導平時推門聽課相結(jié)合，把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材，學生是否自主學習”上。

3、繼續(xù)開展“名師工程”活動，積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用，嚴格按照責任狀進行考核。

4、以“青藍”結(jié)對活動為抓手，提高青年教師的課堂教學能力。針對我校年輕教師較多，且參加工作時間短的實際情況，分批分階段培訓青年教師，實施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年教師的教學能力。

5、這學期將外出培訓、遠程培訓、校本培訓緊密結(jié)合，與教研活動、教師成長緊密結(jié)合，努力提高教師素質(zhì)。

6、積極推薦教師參加各類競賽，并做好之前的準備工作。

7、課題研究：這學期我們有一個自治區(qū)課題、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結(jié)題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。

8、承辦好全縣初中教師新課程培訓工作。根據(jù)縣教育局師訓辦的安排，我校承擔了全縣初中教師新課程培訓工作，抓好這次培訓活動，結(jié)合實際安排課程，達到教學相長的效果。不光能使全縣教師有所提高，也是對我校的名校工程的教師一次考驗。

9、繼續(xù)開展好學生特色課活動。要求特色課活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

10、做好民語言教師雙語培訓。民語言雙語培訓活動每周安排兩個課時。一課時集中學習，有專門的教師授課，有測試、有評比。一課時自學，有主題、有筆記。還有11對民漢結(jié)對子教師，相互聽課，共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學能力。

11、優(yōu)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學

a、定期隨堂檢查課堂教學，提高課堂教學的實效性。

b、堅持“校本教研日”活動，努力提高每周兩課時的教研組活動質(zhì)量并嚴格考勤制度。以教研組為單位，每月檢查教師的教學常規(guī)材料，并及時總結(jié)通報。

一、指導思想

本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推 ……此處隱藏5693個字……課的要領(lǐng)。

新的一學期新的開始，相信綜合組的各位教師在新的一學期里，一定會積極配合學校的各項工作，出色地完成自己的教育教學任務(wù)，上交一份滿意的答卷。

一、工作思路

本學期教學研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，研究教育教學規(guī)律、研究學生的身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實效，為學生的發(fā)展服務(wù)。加大對青年教師的指導和培養(yǎng)力度，進一步提高我校小學英語教師的整體素質(zhì)。

二、目標任務(wù)

1、以教研組為單位，提高教師隊伍素質(zhì)

(1)以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法，學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)發(fā)揮英語學科組的研究與輻射作用。加強各年級英語教師的業(yè)務(wù)交流，使英語校本教研規(guī)范化，制度化，有實效。要加強英語教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的實效性。

(3)加強對新教師的培訓和指導，加強教師的語言素質(zhì)和教學技能的培養(yǎng)，通過學習思考，實踐探索，研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié)，積極撰寫心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學習英語，提高學科素養(yǎng)。

2、加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學方法

(1)教師對教學要宏觀理解，微觀拓寬，注意整合教材，提前滲透。以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)注意鞏固和深化教改成果。要求各校落實英語環(huán)境布置;運用英語拼讀和兒歌教學法，提高英語學習興趣，幫助學生有規(guī)律地記憶單詞以減輕學生學習英語的難度;高年級注意加強閱讀教學，有計劃有步驟地提高學生英語閱讀速度和理解能力。

(3)加強集體備課。手機版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

3、全面關(guān)心學生，促進和諧發(fā)展

(1)加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關(guān)心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，教師要指導學生掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生英語情景交際能力。

(3)采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求。

4、加強課題研究指導，提高教師教科研能力

提高教師的教科研能力，立足課堂教學，善于發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法。課題組活動要緊緊圍繞課題，按計劃開展研究活動，及時總結(jié)反思，積累研究資料，撰寫研究心得和論文。

5、引導教師從互聯(lián)網(wǎng)上學習先進的英語教學常識，進行有效的網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教師的英語素養(yǎng)和教學素養(yǎng)。

三、重點工作

1、提高三、四年級學生的口語表達能力。把所學的內(nèi)容能應(yīng)用到他們所熟悉的生活中去。在語言教學時，要重語感，重語音語調(diào)基礎(chǔ)，重交際能力.

2、提高五、六年級學生的英語書面表達能力。重視詞匯教學，采用多種方法增加學生的詞匯量，使學生有的說，有的寫。

3、運用形式多樣的教學手段，要創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學環(huán)境與良好的語言環(huán)境。各年級應(yīng)盡量地創(chuàng)設(shè)一種濃厚地英語學習的氛圍。

4、針對不同年級的學生進行不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文等。促進學生學習的積極性。

四、具體工作日程安排：

十二月份：

1、英語口語質(zhì)量抽測。

2、各年級總復習研討會。

一月份：

1、小學英語教學工作總結(jié)。

2、對各年級英語教師進行業(yè)務(wù)檢查。

4、做好各年級英語期末復習檢測工作。

一，指導思想。

本學期我們學校的學期物理教研組工作的指導思想，將圍繞物理教學和物理研究活動展開，將以課堂教學為主要工作，根據(jù)實際課堂發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變課堂教學活動方式，以改變教學模式來提高教學效果。加強教學研究，實施良好的教學經(jīng)驗，提高學生對于研究學習的熱愛，促進了我校物理教學質(zhì)量達到一個新的水平。

二，主要工作和措施。

（a）加強教學理論體系學習，提高學生對于物理的學科認識。

1，廣大物理教師要認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等標準課程改革資料。

2，組織我校物理教師教師進行理論學習交流，積極撰寫教學交流論文。

（b）組織好集體備課活動。

加強集體備課，做到“四定”要求：定時，定點，定容，定人。發(fā)揮群體性影響，提高教師對于提高研究方法的重視。集體備課力求教學內(nèi)容，教學進度，教學信息等統(tǒng)一，也要組織統(tǒng)一的貝殼考核考試。

備課組長，在開學初期要做好備課任務(wù)的分析與發(fā)布。將每一分快的備課內(nèi)容具體下發(fā)到負責老師身上，要求做到：

①確定主講人;

②主講人要充分準備，提前備課;

③貝殼方案由集體討論，整合，即對方案的體系形成一種初步經(jīng)驗，教師應(yīng)注重結(jié)合自身特點形成屬于自己的課程計劃。

（c）促進教學和科研，提高教師的教學、科研能力。

1，加強學習，研究學習和各種報紙和雜志，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2，平時注重收集在教學過程中的一些經(jīng)驗，思想，強調(diào)了教育記錄后記工作。

3，加強在學習過程中研究命題，提高解答命題的能力。

（d）大力倡導教師穩(wěn)固常規(guī)工作，提高教學效益。

1.本學期根據(jù)辦學要求每位老師至少要上一節(jié)公開課，有個人課題的可根據(jù)縣教訓中心提供成果展示課。老師需認真組織聽課、評課，并做好記錄工作。

2.落實常規(guī)教務(wù)。

每位老師須嚴格執(zhí)行《溫嶺中學教師教學規(guī)范要求》，加強常規(guī)研究，做好備、聽課筆記，作業(yè)批改等檢查與抽查工作。

（e）加強畢業(yè)班的物理教學工作，提高畢業(yè)班整體教學質(zhì)量。目前高三年級畢業(yè)班的物理教學工作應(yīng)著眼于加強雙基，注重培養(yǎng)學生的思維能力，有效地提高他們的實驗技能和創(chuàng)新重視。

（f）廣大物理組教師要積極配合教務(wù)處工作，及時落實教務(wù)處下發(fā)的教學整改工作，認真組織學科教學質(zhì)量分析，做好教學質(zhì)量分析報告。