學期工作計劃15篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成績的同時，也欣喜地迎來了新學期播種的開始。本班幼兒活潑好動，且男生多女生少，孩子們都喜歡激烈的競賽活動。在語言表達能力方面也有了很大的提高。但仍有個別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣物。大多數(shù)的幼兒幼兒傾聽習慣已逐步增強，求知欲強，學習習慣良好。但在自律、自控方面還有待加強。新的學年即將開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)制定大班班級工作計劃如下：

二、教育教學

（一）教育計劃

本班幼兒現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：孩子們的自我服務(wù)能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書柜、書包等；同時產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作。在生活中，孩子們的語言表達能力也有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、薄弱因素分析：孩子們的規(guī)則意識還不夠深入，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行；部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃衣服、喜歡趴或跪在地上等。在活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢做嘗試。

本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)，促進幼兒的健康，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力并完成力所能及的任務(wù)。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會做一些科學小實驗。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官感知事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；繼續(xù)發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

4、培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力并且有始有終；在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）教學

本學期我擔任的科目有：蒙氏數(shù)學、快樂音符、快樂美術(shù)

上學期蒙氏數(shù)學是由肖老師執(zhí)課。通過對肖老師的幾次看課，大體的對本班幼兒在數(shù)學方面有了一定的了解?？偟膩碚f孩子們進步很大，也很喜歡肖老師的數(shù)學課。但仍存在有一些細節(jié)上的問題。首先，我覺得在課堂常規(guī)方面（動手操作材料）和課堂形式上面還有待改進和突破。其次，幼兒交作業(yè)的情況不是非常的理想。因此，針對這一點在本學期要作為一個重點工作來完成。除了教育幼兒外，還要和家長取得聯(lián)系做好溝通工作。還有，就是要提高教學的趣味性，這樣才能吸引幼兒的注意力，讓孩子們學的開心。

在藝術(shù)課方面，本班幼兒很喜歡音樂和畫畫。在音樂方面，尤其是小女生喜歡唱唱跳跳的。唱歌時在老師的提醒下會控制自己的音量。但還是有很多不足的地方。比如，孩子們的音樂表現(xiàn)力不好、在音樂表演方面不夠自信等等。但我認為孩子出現(xiàn)這樣的問題是和我的課堂語言和肢體語言引導不到位有很大的關(guān)系。因此，在本學期的教學中這些將作為我在教學工作中的一個重點突破部分。在美術(shù)課方面，一直以來都是肖老師在上美術(shù)課，但是這個學期我和肖老師協(xié)商后由我來進行教學活動。說實在的美術(shù)并不是我的強項，甚至可以說是弱項，但是我非常的想嘗試一下美術(shù)教學。 看了所有教材后，同時也看到在本學期幼兒學習的難度和強度都增大了，我作為教學老師同樣需要不斷的學習和提高自己的教學水平。通過上學期磨課失敗，我看到了我自身在教學方面的不足與欠缺。現(xiàn)在的我也不愿再去反思過去了，為什么上不好課？為什么會這樣那樣？我所想的是，新的學期又要開始了，我一定要有新的開始。把過去不好的全部丟棄忘記，重新學習如何能夠上好一節(jié)課，認真對待每一節(jié)課。從心理上把每一節(jié)課都當做是公開課來進行。

三、保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展工作，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)。堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室采光，預(yù)防幼兒近視發(fā)生。做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

2、三位老師達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育。在中班我們已經(jīng)初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，個別孩子的勞動意識較弱，有的還存在有依賴性。我們幾位老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事做起，繼續(xù)貫穿在幼兒一日生活中：

①教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

②知道保管好自己的學習用具，每次用完學會清點。

③保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 ④保證戶外活動時間，注意活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣物。

⑤對個別特殊幼兒要特殊照管，如：有個別幼兒汗比較大，保育姐姐要及時發(fā)現(xiàn)并及時處理。

3、嚴格認真做好晨午檢工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理

4、嚴格執(zhí)行喂藥制度。不在幼兒園喂服抗生素類藥品，幼兒帶入園的藥品必須要有喂藥委托單。

四、安全工作

班級教師在思想上要時刻樹立“安全第一”的意識，做到安全工作到位，時刻注意孩子活動情況，不隨意離開幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。防范杜絕不必要的安全事故發(fā)生。確保幼兒的安全，使幼兒身心得到更好的發(fā)展。隨著本班幼兒年齡的增長，已經(jīng)初步具有了一定的安全意識。但是，同樣是因為年齡的關(guān)系，孩子們的自控能力還有待加強。針對此情況，我們必須做好以下幾點：

1、晨檢工作

堅持每天晨檢，并要做到不漏檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有必須收回并告知家長。與家長做好交接，帶藥幼兒必須有喂藥單，并且要求家長寫好幼兒的名字、藥品名稱、用藥劑量等。特殊情況及時登記記錄。

2、課間活動

教育幼兒遵守活動規(guī)則，不在教室內(nèi)追逐打鬧、不推桌椅，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人。入廁時排隊，不將手放在門窗處 ……此處隱藏21494個字……學生思想，陶冶學生的情操，增長學生的智慧，鍛煉學生能力。三月份，結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親洗做一件事，感恩母親”的活動。四月份，舉行豐富多彩的體育活動。五月份進行全校詩文朗誦會，六月份，舉行文化藝術(shù)節(jié)，進行全校的綜合實踐活動展示。

B、認真組織好每天下午半小時的師生閱讀。每天下午課前半小時全校師生進行閱讀，班主任組織好各班學生，與學生一道進行閱讀，其他教師在校級領(lǐng)導的組織下統(tǒng)一進行閱讀。學生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據(jù)不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內(nèi)容，要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀自瀆課本以及各年級自行選擇的課外書，加快語言積累，拓寬知識面。教師閱讀也要有計劃，有要求，有內(nèi)容上的規(guī)定。

C、重視學科小比賽活動。本學期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽、書法比賽、手工制作比賽等。各學科教研組在組長的牽頭下，要精心設(shè)計測試題目，組織好競賽前的輔導，協(xié)助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質(zhì)的提高。

D、認真開展好藝術(shù)專業(yè)課，培養(yǎng)學生的特長，發(fā)展學生的個性。開學初，學校的美術(shù)組、合唱隊，體育隊就要進入正常訓練，為校園藝術(shù)節(jié)作好準備。切切實實將體藝2+1工作落到實處。保證每位學生掌握兩項體育技能和一項樂器吹奏。

E、繼續(xù)開展寫字訓練活動。從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好下午25分鐘的寫字時間和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生要認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)，教師每天一收，裝訂成冊，教導處定期檢查，

四、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，定期召開教工會，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)

3、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校教師抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育學校新局面而努力奮斗！

一、本班幼兒情況分析：

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是小朋友的樂園！快樂的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新學期。本學期，我班都是新幼兒，女孩5名，男孩6名，幼兒在其它幼兒園都通過了一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好的習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家庭環(huán)境的影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往能力差。在了解各個幼兒的情況后，圍繞本園《工作實施計劃》和本班具體特點，我班兩位老師，共同協(xié)商，制定如下計劃：

二、班務(wù)工作重點：

1、美化新教室，豐富家園欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。

3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人，愛集體，愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

5、據(jù)家長和幼兒的需要，增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。如：和家長保持電話聯(lián)系，增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒園入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生，編號，調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固以養(yǎng)成的良好的行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

4、每周五下午離園兩位老師一起進行一次班務(wù)會討論，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色，增添優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)，“蛋糕店”為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有語言、社會交際、泥工。體育區(qū)增設(shè)自制的鍵子、飛盤，利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教師布置：讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，墻上貼有幼兒照片，體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人甕感。

五、教育教學

（一）、健康領(lǐng)域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

2、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

3、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

4、練習投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動作。

（二）、語言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴，樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

3、學習用簡單的反義詞，表示相反的意思。

4、培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

（三）、科學領(lǐng)域

1、嘗試用不同的角度觀察事物，并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認讀數(shù)字1-10，能手口一致的點數(shù)，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）、社會領(lǐng)域

1、學習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的樂趣。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家人的情感。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

3、學習漏印版畫，實物印畫，吹畫等技巧，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通，聯(lián)系，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識，指導方法，爭取家長對班級工作的支持，配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會，面對面得對家長進行交流。

5、邀請家長開放半日活動，是家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方式，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。