親子共讀倡議書
在當(dāng)下社會(huì),倡議書的使用頻率越來越高,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的親子共讀倡議書,歡迎大家分享。
親子共讀倡議書1尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們:
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無論是國(guó)家的未來,人類社會(huì)的生生不息,還是每一個(gè)家庭的幸福傳承,兒童的健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!
在20xx年“三八”國(guó)際婦女節(jié)即將到來之際,我們呼吁:全社會(huì)都來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)!我們倡議:全市的家長(zhǎng)、孩子們愛讀書、讀好書,親子
共讀,幸福成長(zhǎng)!
愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?!遍喿x可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的生活視野,提高孩子的素養(yǎng)品位,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
“你或許擁有無限的財(cái)富,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,親子共讀更能為孩子的健康成長(zhǎng)提供精神食糧。
開卷有益,益己、益人、益社會(huì);讀書有利,利家、利民、利國(guó)家,一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來,家長(zhǎng)帶頭,親子共讀。閱讀改變?nèi)松?,書籍蘊(yùn)藏幸福,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石!
家長(zhǎng)們、同學(xué)們,書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯!讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長(zhǎng)的階梯,治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才!
倡議人:
年月日
親子共讀倡議書2尊敬的家長(zhǎng):
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)?,書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀,是長(zhǎng)輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性,這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。
為此,我們倡議您配合學(xué)?!靶陆逃弊x書活動(dòng),做好以下五個(gè)“一”:
1、 每學(xué)期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時(shí)
2、 每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、 參加學(xué)校每月一次的“家長(zhǎng)開放日”
4、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營(yíng)造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!
親子共讀倡議書3尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起,小學(xué)是讀書的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?,F(xiàn)在的中學(xué),語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富,精神充實(shí),視野開闊,氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書的成功模式。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀??梢允谴笕俗x給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩(shī),共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,我們倡議:為孩子提供最精美的圖書,呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們,一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手,知識(shí)鋪就成才路;
親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
倡議人:
日期:
親子共讀倡議書4親愛的大豆豆、小豆豆們:
你喜歡閱讀嗎?你的寶寶喜歡閱讀嗎?
平日里大豆豆們上班,小豆豆們上幼兒園,情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái),在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂!
通過每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí),小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛,促進(jìn)小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎?那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動(dòng)吧!
活動(dòng)時(shí)間:XX年3月28日下午4:30——5:00
活動(dòng)地點(diǎn):金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動(dòng)須知:1、因?yàn)閳?chǎng)地有限,為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量,一個(gè)孩子只能由一位家長(zhǎng)陪同參與,每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。
2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境,請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜(進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng))。
3、請(qǐng)愛護(hù)室 ……此處隱藏3858個(gè)字……,小至人情物理;我們期望看到,每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓好書開啟我們的智慧;讓好書侵潤(rùn)我們的心田;讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園。
一學(xué)期末,我們將為堅(jiān)持下來的家長(zhǎng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”,以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長(zhǎng)朋友們,跟孩子一起讀書吧,在親子共讀的路上,請(qǐng)用心體會(huì)、分享孩子的成長(zhǎng)歷程,讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年!
親子共讀倡議書11尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
在此,我們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書香家庭”,藏書要求達(dá)到400冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同完成讀書寫繪本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛家長(zhǎng)朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
XX市勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)
20xx年11月9日
親子共讀倡議書12尊敬的家長(zhǎng):
您好!
當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資時(shí),是否更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?!睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng),一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長(zhǎng)多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
倡議小朋友們:
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長(zhǎng)朋友:
1.和孩子共同閱讀(堅(jiān)持每天進(jìn)行15分鐘),體驗(yàn)閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項(xiàng)有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀,不只是在學(xué)校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
有人說“播下一個(gè)良好的行為,收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣,收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格,收獲一種良好的命運(yùn)”。孩子的成長(zhǎng)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子共讀倡議書13尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié),開展“共讀一本好書,同享書香成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書籍,每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀,給孩子指導(dǎo)和幫助,和孩子交流閱讀的感想,與孩子共享閱讀樂趣。
在4月下旬,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿起筆來,寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中,涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟,或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來,讓我們城南學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)共同分享您親子共讀的快樂。(家長(zhǎng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師,班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱,學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名,并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報(bào)上。)
親愛的家長(zhǎng)朋友,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
象山城南學(xué)校
20xx年4月5日
文檔為doc格式