關(guān)于小學畢業(yè)感言15篇

在平日的學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學畢業(yè)感言1

1、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上要各奔前程……

2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

3、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給將來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

5、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過漂亮的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過Ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、六個期望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

11、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

13、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

16、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

17、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

18、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

關(guān)于小學畢業(yè)感言2

看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學年代。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著書包，踏進巽山腳下的巽山小學一年級（6）班課堂。第一課：“毛爺爺萬歲”，第二課：“中國共產(chǎn)黨萬歲”。從“萬歲”中開始了人生的求學航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的上學之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學后常去玩耍的樂園。

那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰能數(shù)清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當我們小學畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒有一個人受傷，天佑巽山，這難道不是一個新的神奇！

在過去的三十幾年來，曾經(jīng)有多少次夢回小學課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會忘記那時的張老師正風華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過我們面前；同學，你還記得“白毛女”是誰嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！

今天，在景山上，在這里，張老師來了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來了！“大春”也來了！“楊白老”來了！“楊志榮”也來了！同學們都來了！三十幾年的風風雨雨，歲月沖走了天真與無邪，換來了成熟與穩(wěn)重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學已頗有建樹，固然可喜可賀；有的同學還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續(xù)友誼！

**同學—**居委會主任，他是本屆同學會聯(lián)絡(luò)工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。還有二位女同學，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學會第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當然，籌委會其他同學都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續(xù)了我們純真的友情，換來今天的盛會，“謝謝”二字難以表述。

關(guān)于小學畢業(yè)感言3

離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？

最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。

離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水又能代替什么？為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？

不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！

關(guān)于小學畢業(yè)感言4

昨天畢業(yè)考試了，一想到放假，就有一種喜悅，那種喜悅是按捺不住的，無法形容的！又想到以后就要去別的學校上學了，就顯得沒那時那么興奮了，雖然不想上學，但也舍不得離開，其他同學也這么想，我們真是糾結(jié)，郁悶啊！

昨天考試之后，王老師讓我們評價一下她，石··說“非常之好”，郭··說“非常甚好”，全班哄堂大笑。之后王老師問我們考試的情況，然后說了句“放學”，就揚長而去，我們突然覺得心里空蕩蕩的，以前考試后總要發(fā)新書，記開學日期，聽分日期等很多事，忽然這些事都沒有了，感覺有點不自在。

今天也是一樣，去朋友家玩兒，玩著玩著我們的話就少了，漸漸坐在沙發(fā)上，都沉默了下來，周圍顯得十分安靜?！皼]有作業(yè)，好不習慣哦！”她的一句話打破了沉寂，是??！以前作業(yè)多的寫不完，現(xiàn)在卻一點兒沒有，總感覺少點兒什么，心里空落落的，真 ……此處隱藏7978個字……語老師韓穎，她教了我們兩年，對于我們來說，她是課堂上的好老師，下課后的好朋友，我們之間互相交流，十分愉快。在考試臨近的時候，她不辭辛苦地為我們打印了一張張復習試卷，對我們考試有極大的幫助，在畢業(yè)考試中，我們班的英語成績名列前茅。

最后，我要感謝那些所有教過我們的老師，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋€好成績嘔心瀝血，我今天能有如此成績，這些老師也是功不可沒的。

在此，我要對所有教育過我的老師們說：“謝謝您！衷心感謝您的大力栽培！”最后我要用最真誠的祝福，獻給我的老師們：“祝您們身體健康，桃李滿天下！不論我將來走到哪里，我也會永遠銘記你們的師恩！”

關(guān)于小學畢業(yè)感言11

讀著同學們一篇篇滿懷真情的作文，我被他們筆下一個個鮮明的形象，一幅幅鮮活的畫面，和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動，作為孩子們的老師，我激動不已。

離別，打開孩子們情感的閘門，記憶中的點滴匯聚成河，噴涌而出。孩子們有太多的話想說，太多的情要訴。他們的筆下，有悉心培育的母校，有諄諄教誨的師長，有情深誼厚的同學；有課堂上朗朗的讀書聲，有操場上激情澎湃的各項活動……小學六年的時光，流淌于筆端，幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長的痕跡。

每一個畢業(yè)生，每一篇文章，每一次共同的經(jīng)歷，都將成為老師們寶貴的精神財富，值得我們幸福地回味。

關(guān)于小學畢業(yè)感言12

“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結(jié)束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，此時并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，此時要記住我們還是同學，還有最親的師生關(guān)系。

再見了，陪我>克服困難的好朋友。

再見了，此時給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

關(guān)于小學畢業(yè)感言13

回憶小學六年來的美好時光，想到其中的酸甜苦辣，眼淚就止不住地滑出眼眶，小學生畢業(yè)感言500字。六年了，我們遨游在知識的海洋，學會了為人處事的道理與方法，走過了稚嫩的童年，認識了許多新朋友。在這即將離別之際，誰會不留戀，誰會不難過?

母校，親愛的右小，我舍不得您!我舍不得各位老師，同學!我能有今天的知識，都是老師的幫助。在操場上，我們揮灑汗水;在教室中，我們留下瑯瑯書聲。母校，我舍不得您!

母校，親愛的右小，我舍不得您!我在您和老師的呵護下成長、學習;與同學們在一起的時光那么美好，和老師們在一起又是那么溫馨。在過去六年的時間里，我深深地喜歡上了這里。

小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，許多難忘的事在我心中徘徊。難以忘記剛進小學時老師和藹的面孔;難以忘記同學們頑皮的打鬧聲;難以忘記兩棟新老教學樓;難以忘記飄香十月的桂花……

在這些歲月中，也是它們陪我度過。老師給了我取之不盡，用之不竭的知識，教會我怎么樣為人處事;同學是我六年的好伙伴，我們互相傾訴心事，嬉笑打鬧，無話不談。從小學一年級到六年級，從新教學樓到老教學樓，我似乎能看見我們的身影在走廊穿梭，聽見我們的聲音在教室回蕩。每放完暑假回到學校，都有一種老朋友久別重逢的感覺，看見花壇旁的桂花樹，隱隱有些激動——桂花又開了!墻上的爬山虎又爬高了一些，葉子在風中搖曳著，像往常平靜的碧波因為魚兒的到來而激起陣陣漣漪。而我們，就是那些活蹦亂跳的魚苗。

六年后，魚苗長成了靈敏的鯉魚，嬉戲蓮葉間。再過若干年，也許有的魚依然在水下游走;也許有的魚游去了更遠的江、河、湖、海，再也沒有回來;也許有的魚躍上龍門，輝煌了自己。

六年的時間，我們從一年級的拼音寫字，到現(xiàn)在的熟練寫作;從小時候的呀呀學語，到現(xiàn)在的對話應變……這都是在這個學校里——親愛的右小里學到的!

忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的微笑;忘不了，親愛的同學，忘不了那歡樂的笑聲，忘不了那矯健的身影。在校園中嬉鬧的低年級的弟弟、妹妹們，不正像當初的我們嗎?那時的我們也不正像他們一樣無憂無慮?想到母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到我們就要離開這里，離開各位老師、同學，淚水又止不住了。

再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，我親愛的母校!我將永遠記住你們!

關(guān)于小學畢業(yè)感言14

校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想小學這六年來的點點滴滴。走過游樂場，想起稚氣的歡笑；走過圖書館，想起找書籍寫心得的認真；走過電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。

我撫摸著溜滑梯，聽見學弟學妹們的笑聲。剛上一年級時，被人潮和笑聲吸引過來，和同學快樂的一起玩老鷹抓小雞，想起來覺得幼稚，但有覺得這是一件珍貴的回憶。

走過圖書館，回想起從前，我彷彿見自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影，那是五年級的事，當時聽老師說寫心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂，想起那一份執(zhí)著和熱情，我還真有點佩服我自己呢！

走過電腦教室，回想第一次啟動電腦，好奇的盯著電腦視窗，期待著會出現(xiàn)什么，聽著老師的解說，心中的問題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好！

鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學校這六年來給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當我不斷向前走的時候，我像我還是會時?；仡^，想起同學、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見！珍重再見！作文

關(guān)于小學畢業(yè)感言15

六年的小學生活如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。打開記憶的閘門，回憶塵封的往事。在我的小學生涯中，有許多令我激動和難忘的事，最讓我記憶猶新的還是那次去與我校結(jié)成托管的九曲小學，參加了豐富多彩的一日體驗活動。我們向同年級進行授書儀式，接著進行了體驗農(nóng)事活動，一邊認識各種農(nóng)作物；一邊通過摘采親自體驗收獲的樂趣，品嘗食物的美味；還能增長對農(nóng)作物的了解，真是一舉兩得啊。我們還親手制作南瓜餅：在食堂師傅的指導下，一個個面團在同學們的手中開了花，有的同學還捏出“笑臉”的形狀，這正是我們當時心情的體現(xiàn)！

美味的南瓜餅讓我一口氣吃了5個，吃得我滿嘴流油。結(jié)果晚上，引起腸胃不適，我就抱著一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃。這第一次鍛煉自己獨立生活能力的機會給我留下了深刻印象。

這是我最想說的。我要感謝的東西太多了，母校的建設(shè)，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。