會計考研攻略

心理篇

考研絕對是一場曠日持久的心理戰(zhàn)，與其說考研是在考學(xué)問，不如說在考心理。如果沒有必勝的信心、吃苦的決心、持之以恒的恒心和甘于寂寞的耐心，最好趁早退出考研陣線。

不僅在復(fù)習(xí)之前要堅定信心，而且在復(fù)習(xí)過程中，也要注意調(diào)整好自己的心態(tài)。在考研的初期和中期復(fù)習(xí)階段，一定要以一顆平常心來面對。你學(xué)習(xí)，不是為了考試而學(xué)，而是切切實實想豐富自己，讓自己多懂得一些東西。因為考研是一個厚積薄發(fā)的過程，倘若一開始就急功近利，日子稍一久，看不到學(xué)習(xí)的成效，就容易灰心喪氣，甚至動搖考研的決心。即使能堅持下來，也難免學(xué)的浮躁、不扎實，而似懂非懂正是考研的大忌。所以安安靜靜的做事，踏踏實實的學(xué)習(xí)，是你這一階段惟一的選擇。

在復(fù)習(xí)的后期，信心和耐心是決定成敗的最關(guān)鍵因素。我今天之所以能考取人大，很大程度上緣于我超強(qiáng)的自信。注意，自信不是自負(fù)，不是盲目樂觀，越是自信才越能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，越是自信才能以最穩(wěn)定的心態(tài)堅持到最后。

每一位過來人都知道，考研復(fù)習(xí)的最后一個月是最有效也最難熬的。這一個月內(nèi)，你要將以前復(fù)習(xí)過的知識全部綜合起來，形成一個體系，沒有這一個月的合成提煉，復(fù)習(xí)效果將大打折扣。那段時間里，我?guī)缀趺刻於家ㄉ?2個小時左右的時間來學(xué)習(xí)，我沒有熬夜的習(xí)慣，12點之前肯定就休息，但白天的每一分每一秒我都要爭取最大限度的利用。有時，看到別人回家的回家，happy的happy，心中真是覺得異?？鄲?。但無論如何，自己已經(jīng)選擇了這條路，已經(jīng)走到了現(xiàn)在，就不能再后悔埋怨了，有所得就必然有所失，況且青春的每一秒鐘都不應(yīng)用來揮霍?？佳袕?fù)習(xí)的最后十天，所有的人幾乎都要瘋掉了，每天十幾個小時的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)早已把人折磨的疲憊不堪，但這是萬米長跑的最后一百米，現(xiàn)在放棄就會前功盡棄。咬牙，堅持，相信你自己一定是最后的勝利者！

實戰(zhàn)篇

一、考研階段的劃分

考名?；蚴菬衢T專業(yè)的同學(xué)一定要提前準(zhǔn)備，大一開始也不為過。以我個人的經(jīng)歷來看，大二下學(xué)期開始最好，主抓英語和數(shù)學(xué)，這兩門是最基礎(chǔ)的課程，不是靠突擊一兩個月就能上去的。大三開始也為時未晚，只是更要抓緊時間，打好基礎(chǔ)。

初期階段:大二下學(xué)期或大三上學(xué)期

在此之前，應(yīng)盡可能把國家英語四六級考試、國家計算機(jī)等級考試等你覺得必須要拿證的考試過完，省得以后影響你的考研計劃。在這個階段，應(yīng)盡可能擴(kuò)大英語的詞匯量，至少要達(dá)到6000(我當(dāng)時是8000)，并且側(cè)重于對數(shù)學(xué)基本概念和定理的理解，吃透課本。記住，考研題雖千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，最終都來自課本，如2003年數(shù)學(xué)四最后一道13分的大題，考的就是對書上基本概念的理解。專業(yè)課注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，此時不用花太多精力。

建議每天的學(xué)習(xí)時間:數(shù)學(xué)2小時，英語2小時。

中期階段:大三下學(xué)期的4-9月份

這一時期應(yīng)選擇合適的輔導(dǎo)班對英語和數(shù)學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步踏上考研的正軌。英語的口語訓(xùn)練、閱讀理解和寫作訓(xùn)練在此時要給予足夠重視。不要以為考研英語不考口語就忽視了對口語的訓(xùn)練，且不說人大復(fù)試中英語口語占總分1/6的比重(今年人大商學(xué)院會計專業(yè)的復(fù)試中就有3人因英語口語不及格而被淘汰)，考研英語中的聽力也和口語直接相關(guān)。眾所周知，從2003年起，聽力成績正式計入考研總分。20分的聽力，如果你不想白白丟失的話，就要抓緊口語的練習(xí)，因為只有你說的出，你才可能聽的懂。在這方面，我受益頗多:全國CET口語考試中，我是吉林省當(dāng)年3位A等得主之一;人大的復(fù)試中，我的口語成績是滿分;考研英語我得了80分，其中聽力18分。

閱讀理解的練習(xí)大約保持四五天做一套(四篇)，切記，不要為了做題而做題，做完之后一對答案就了事。嘗試著分析一下文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，歸納一下中心思想，呈現(xiàn)在你面前的不應(yīng)該是一個個孤立的單詞，而是彼此相聯(lián)系的句群和段落。至于寫作，我個人認(rèn)為，寫英語日記是提高寫作能力的最有效辦法。我從大二開始寫英語日記，直到現(xiàn)在，從未間斷，甚至有時候，我的英語日記比漢語日記寫的還勤。不需要多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容，想到什么就隨手寫下來。開始時可能不成章法，久而久之，單詞更為熟悉，固定搭配也可隨手而出，再點綴一些定語從句和by the way、therefore、however之類的連詞，哈，英文寫作原來竟也如此easy，而因此帶來的成就感更可以為你的考研復(fù)習(xí)注入新的動力。

這一階段的數(shù)學(xué)要以做題為主，根據(jù)微積分、線性代數(shù)、概率論的各個章節(jié)展開精練。每一道題都要徹底弄懂，不留死角，如果現(xiàn)在就似是而非、懵懵懂懂的話，那最后的綜合復(fù)習(xí)你就會云山霧罩了。

除了英語和數(shù)學(xué)，這一階段還有一項重要任務(wù)，就是專業(yè)課。不要小看人大的專業(yè)課，單憑老師上課講的那點東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今年考人大會計專業(yè)的外校考生中，有七成是被專業(yè)課拉下了馬。不過你要是已經(jīng)通過了《會計》和《財務(wù)管理》的注會考試，那難度就會降低許多，但也別高興太早，因為人大的教材和注會教材在內(nèi)容上還存在差異，需要細(xì)細(xì)研究。而且，注會考試更注重實務(wù)操作，人大則是實務(wù)和理論兼而有之，看看人大歷年的專業(yè)課文字題，還是很有水平的。這幾個月內(nèi)，應(yīng)該把人大的五本教材，即《財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《成本會計》、《管理會計》、《審計》通讀一遍，初步做到心中有數(shù)，清楚其大致的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。特別是《財務(wù)會計》和《財務(wù)管理》，一定要不厭其煩，五本書中，這兩本是基礎(chǔ)，考試中占的比重也較大，一頁一頁細(xì)看，不要放過任何一個知識點。其他專業(yè)，特別是熱門專業(yè)，也可以此類推。

建議每天的學(xué)習(xí)時間:數(shù)學(xué)3小時，英語3小時，專業(yè)課2小時。

后期階段:大四上學(xué)期的九月份到考前一個月

這一段要以政治和專業(yè)課為主，同時兼顧數(shù)學(xué)和英語。政治最好報一個輔導(dǎo)班，由老師領(lǐng)著進(jìn)行復(fù)習(xí)，單靠自己看書特別容易疲倦。背誦從10月中旬開始即可，千萬別嫌煩，這是每個人考研都必經(jīng)的一步。數(shù)學(xué)和英語這時可以初步嘗試2002年以前的真題。剛開始做時，可能會倍受打擊，別灰心，慢慢來，大家都是一樣的。在做題過程中，要及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，而且千萬不要一不會就翻書，那樣你永遠(yuǎn)也記不住。把整套的題做完，最好是在3個小時以內(nèi)，完全按照考試的模式走，然后再對答案或?qū)?。這次犯的錯誤記得下次一定不要再犯，否則做題就沒有意義了。相信自己，學(xué)了大半年的'數(shù)學(xué)和英語，總會有所收獲的。

專業(yè)課這時可要加強(qiáng)了，對照著配套的練習(xí)冊，一道題一道題的練，細(xì)細(xì)的把五本教材再過一遍。練習(xí)冊上的題目，特別是重點章節(jié)的題目，應(yīng)該保證手到擒來，因為它的難度照真正的考試還差很多。這一遍走完，不僅要求會做所有的計算題，而且對于名詞、簡答和論述也該有些印象，因為人大的專業(yè)課，不僅考計算，還有50%左右的主觀題，單會做幾筆分錄，算幾個數(shù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是要注意，無論是主觀題還是做分錄，都不要去死記硬背，那么多題目，單靠死記硬背才能記住幾個?你必須理解它為什么會是這樣，所謂知其然且知其所以然，否則根本不可能去應(yīng)付人大的考試。以往甚至有同學(xué)到了這個時候，居然還分不清“累計折舊”是資產(chǎn)類科目還是負(fù)債類科目，那可就真鬧笑話了。復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該參考人大會計專業(yè)歷年的考題，熟悉其命題思路，摸清命題人的意圖，如題目順序一般是名詞、簡答、計算、論述，命題原則是先易后難，論述題一般最難答等等。但是切記，千萬不要自己猜題，不要抱任何僥幸心理，猜題的結(jié)果不是發(fā)現(xiàn)書上的所有內(nèi)容都在范圍之內(nèi)，就是在最后的考試時捶足頓胸，悔之晚矣。1999年至2002年的考題，我反復(fù)練習(xí)了七八遍，感覺有些年較簡單，如1999、2002，但有些年卻能把人難死，如2000、2001，以及今年的考題。誰也說不準(zhǔn)以后哪一年會容易哪一年難，你所能做的就是不管簡單還是難，你統(tǒng)統(tǒng)能夠拿下。

建議每天的學(xué)習(xí)時間:政治3小時，專業(yè)課3小時，數(shù)學(xué)2小時，英語2小時。

沖刺階段:最后一個月

在保證身心健康的前提下，適當(dāng)加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度。盡可能全方位的獲取政治考研信息，對于一些押題、猜題(僅限于政治)，寧可信其有，也不可信其無。從多個角度，運(yùn)用多個原理來分析當(dāng)前的熱點問題，對基本原理要滾瓜爛熟。這段時間內(nèi)，可以用2002及2003年的公共課真題對自己進(jìn)行檢測，檢測時間要和考試時間完全相符，即上午8:30-11:30，下午2:00-5:00，檢測科目的順序也應(yīng)同考試保持一致，即政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課。而且最好不要剛測完一科就急急忙忙對答案，算分?jǐn)?shù)，那樣會影響你下一科的檢測。等全部測完之后，再客觀的給自己打一個分?jǐn)?shù)，同時認(rèn)真分析失分處，一點點查漏補(bǔ)缺。如果沒有特別的超長或失常發(fā)揮，這兩次測驗的成績基本上就是你考試的成績。我兩次模擬的公共課成績分別是263分和275分，實考成績?yōu)?55分。

專業(yè)課要能夠提綱挈領(lǐng)，牢牢把握住各章各節(jié)之間的聯(lián)系。今年人大專業(yè)課最后兩道19分的論述題，都需要將兩章甚至三章的各個相關(guān)知識點綜合起來才能答出，所以在自己腦中要能形成一個完整清晰的體系，才能避免顧此失彼，以偏概全。還有一點小訣竅就是，不妨留意一下這一年比較重大的會計事件，如新增了哪些具體會計準(zhǔn)則，會計操作以及同往常相比有哪些不同等等。2002年人大新出了第三版教材，教材的變動處毫無疑問全是重點，這在2003年的考題中體現(xiàn)的也較為明顯。但是對于這種猜測不要過分信賴，你能想得到，人大的老師當(dāng)然也想得到，小心他們的“反熱點命題”。

建議每天的學(xué)習(xí)時間:根據(jù)個人的身體狀況和復(fù)習(xí)情況而定，不要讓自己太疲勞。

以上是我根據(jù)自己在考研復(fù)習(xí)過程中的體會而提出的一些建議。但是文章無常式，考研也無定法，適合你自己的才是最好的。不要被別人的建議所束縛，從自身的實際情況出發(fā)，找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法。

二、如何選擇復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)班

復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)班的選擇直接關(guān)系到復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，一本好的復(fù)習(xí)資料，一個得力的輔導(dǎo)班，會幫你減輕不少壓力;而如果不幸選錯了書或報錯了班，不僅會造成金錢和時間上的大量浪費，還會直接影響你的復(fù)習(xí)效果，所以一定要慎重。

就我的個人經(jīng)驗來看，數(shù)學(xué)一定要配備陳文燈，特別是在初期和中期，它會幫你打下堅固的基礎(chǔ)。而到最后沖刺時，黑博士的模擬題質(zhì)量不錯，它會幫你標(biāo)明當(dāng)年的重要題型，導(dǎo)向性很強(qiáng)。英語則不太好說，朱泰祺、張錦芯、石春楨、王長喜各有所長，但閱讀理解的編制質(zhì)量都不太高，沖刺階段可以考慮買一本張錦芯的模擬考場。政治的模擬試題，我推薦黑博士的，同數(shù)學(xué)一樣，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性，龍十一的也不錯。至于輔導(dǎo)班，我曾經(jīng)報了升華的春季數(shù)學(xué)班和東北師大的秋季政治班。客觀地說，升華數(shù)學(xué)班的師資配備還可以，老師也都很負(fù)責(zé)，課講的比較細(xì)，每個知識點都會照顧到，但速度也比較快，關(guān)鍵在于你自己課后能否及時理解消化，所以上課的結(jié)果也就因人而異。至于政治班，師大的老師比較側(cè)重于打基礎(chǔ)，以毛概和哲學(xué)兩部分講的最好，鄧論和世政國關(guān)部分較次，但在信息量的獲取上，則和導(dǎo)航、啟航等無法相比，所以在后期一定要選一個由北京的老師主講的沖刺班，這樣你的信息會靈通的多。

人大會計專業(yè)沒有相應(yīng)的專業(yè)課輔導(dǎo)班，所以不要在這上面費心思了。但是會計專業(yè)諸位名導(dǎo)的論文應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注，特別是像《會計研究》、《財務(wù)與會計》等知名雜志上的論文，應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)揣摩一番，以明了各位導(dǎo)師的學(xué)術(shù)研究方向，無論對初試還是復(fù)試都有裨益。

復(fù)試篇

今年人大首次按1:1.2的比例實行差額復(fù)試，共分筆試、專業(yè)課面試、綜合素質(zhì)面試、英語口試四項，滿分分別為100分、100分、50分、50分，共計300分。其中有一項不及格就會被淘汰出局，然后再按照7:3的比例將初試成績和復(fù)試成績加權(quán)平均，得出最后的分?jǐn)?shù)，以決定排名。

復(fù)試之前，最好能盡早找熟人在人大附近找個住處，否則復(fù)試時可就連棲身之處都找不到了。復(fù)試報到時，就可以知道復(fù)試地點了，應(yīng)提前熟悉一下人大校園，并弄清自己考場的位置。復(fù)試前還要進(jìn)行體檢，要想不在此過多浪費時間，最好提前一個多小時去。我是比規(guī)定時間提前了20分鐘去體檢的，沒想到兩條長長的隊伍從校醫(yī)院門口一直排到了籃球場，足足有幾十米遠(yuǎn)，而當(dāng)天體檢的只有法學(xué)院和商學(xué)院兩個學(xué)院，從一個人堆擠到另一個人堆，一直是排隊排隊，忙活了大半天，才算弄完了這個體檢。

復(fù)試的筆試題目還算可以接受，至少比初試的專業(yè)課好多了。交完卷子，心中的一塊石頭總算落了地，但依然不輕松，第二天還有一天的面試呢。草草吃過午飯，把自己準(zhǔn)備的中英文自我介紹反復(fù)背了又背，因為根據(jù)從人大歷年的MBA面試考題來看，一般首先都要自我介紹，而介紹的好壞將直接關(guān)系到主考官對考生的第一印象，因此一定要精心準(zhǔn)備。最要命的還是專業(yè)課的面試，根本就無從準(zhǔn)備。

復(fù)試的最后一天，300分中將有200分在這天決定，由于專業(yè)課面試和綜合素質(zhì)面試合二為一，因此上午的面試將占150分之多。精心修飾好自己，提前一個小時，我就走進(jìn)了考場，一邊看書，一邊不停地做深呼吸。8點鐘，各位主考官開會，統(tǒng)一打分標(biāo)準(zhǔn)，拿到題目;8:30，面試開始。會計專業(yè)的47個考生被分成5組，5組的考試同時進(jìn)行。在我們組的9個人當(dāng)中，我的出場順序是第3。當(dāng)?shù)?位考生進(jìn)去面試的時候，我開始抽簽?？荚囈?guī)則是抽3道選2道做答，我抽的題目分別是:

1、如何理解重要性原則。

2、請闡述關(guān)于財務(wù)管理目標(biāo)的主要觀點有哪些?你認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是什么?

3、你認(rèn)為作為一個財務(wù)經(jīng)理，在確定籌資方案時應(yīng)當(dāng)主要考慮哪些因素?

應(yīng)當(dāng)說，面試題目考的主要是對書上基本內(nèi)容的理解，具有一定的靈活性，難度適中。我準(zhǔn)備了大概十幾分鐘，就被叫進(jìn)了考場。主考官有兩位，一男一女，旁邊還有一位學(xué)生在做筆錄。我進(jìn)去時，考官們還在就上一位考生的情況做討論，那位學(xué)生先記下了我的題目?！跋冉榻B一下你自己吧，時間不要太長?！蹦俏慌蠋煂ξ艺f。按照事先準(zhǔn)備的，我把自己的學(xué)校、專業(yè)、特長以及在校期間擔(dān)任的職務(wù)和取得的成績一一做了介紹，還沒等我把最后那段極具煽情效果的結(jié)尾說完，女老師就打斷了我:“好了，可以了，我們已經(jīng)基本了解了你的情況，回答一下問題吧?！崩咸?，我的介紹是按兩分半的時間準(zhǔn)備的，難道這也嫌太長?為了彌補(bǔ)自我介紹的缺憾，我決定在專業(yè)課問題上好好發(fā)揮。我選擇了前兩道問題做答，把書上講的基本內(nèi)容作了比較全面的闡述，好像兩位老師對我的回答還算滿意，那位女老師緊接著又追問了一個問題:“企業(yè)價值應(yīng)當(dāng)如何計量呢?”我不由愣了一下，答非所問的說起了企業(yè)價值的概念?！安?，我問的是量化的標(biāo)準(zhǔn)?！蔽耶?dāng)時腦子里幾乎要一片空白了，還好急中生智，想起了最佳資本結(jié)構(gòu)決策的比較公司價值法，公司的總價值可以通過股票和債券的現(xiàn)值之和來體現(xiàn)。趕忙以它應(yīng)付上去，老師們也未置可否，然后面試就這樣結(jié)束了。出來之后，心里也說不清楚是什么滋味，就是有些忐忑，不知道150分里自己能得上幾分。

下午早早趕到了英語口試的考場，考試也沒排順序，誰先誰后自愿。或許是人多的原因吧，考試提前半個小時就開始了，我依然是第3個。這次我抽的題目是:What do you think of the advantage and disadvantage of the internet?大概有三四分鐘的準(zhǔn)備時間，主考官依然是一男女，“Introduce yourself first.”這個女老師還挺和藹。于是又把自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)、愛好之類的東西念叨了一遍，“Now come to my topic.”。我先從網(wǎng)絡(luò)的流行性談起，列舉了諸如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上購物、收發(fā)郵件等的便利之處，指出網(wǎng)絡(luò)使地球變的越來越小，也幫助現(xiàn)代人節(jié)省了大量時間，然后話鋒一轉(zhuǎn)，指出網(wǎng)上病毒的傳播給使用者造成了極大破壞，而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性又使人們喪失了相互信任這一人際交往的根本前提，當(dāng)我提到網(wǎng)絡(luò)上的那句名言“In the internet，no one knows you are a dog”時，兩位老師都笑了。緊接著，我又談到了一些網(wǎng)吧開設(shè)者為了追求更多利潤，不顧國家有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，把網(wǎng)絡(luò)上那些不健康的東西傳輸給青少年，給他們的身心健康造成了極壞的影響。最后，為了體現(xiàn)自己的客觀立場，我又提到，網(wǎng)絡(luò)本身無優(yōu)劣，它只是一個工具，關(guān)鍵在于人們怎樣來利用它。自始至終，老師們都保持緘默，只有我一人在滔滔不絕地講，說了有十多分鐘，感覺能想到的都說了，于是試探性的問老師:“That's all?”“Oh，good”，女老師終于發(fā)話了。從老師笑容上我可以推斷出，他們對我的表現(xiàn)很認(rèn)可，后來我得知了自己的口語成績——滿分。