關(guān)于考研復(fù)習(xí)計(jì)劃匯總7篇
考研,除了重視上課外,最主要的就是考前的的復(fù)習(xí)了。只有做到胸有成竹,子彈備足,才能在考場(chǎng)大獲全勝。那么,準(zhǔn)備考試的在職人士們是否有自己的一套復(fù)習(xí)策略呢?如果沒(méi)有,
一、復(fù)習(xí)要趁早
有的考生覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等,就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的,雖然說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,但“先飛”不代表你就是“笨鳥(niǎo)”,反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn),畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的時(shí)間。
二、基礎(chǔ)要打牢
有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題,而不注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,這樣只能是浪費(fèi)寶貴時(shí)間而無(wú)益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解,參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識(shí)理解好了再做相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)驗(yàn)表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。
三、真題要做熟
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中,做歷年真題是必經(jīng)階段,不光要做,還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn),也可檢測(cè)
四、準(zhǔn)備個(gè)筆記本
準(zhǔn)備一個(gè)筆記本主要用于:1、復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到需要記憶卻不容易記的知識(shí)點(diǎn)等,都先記到筆記本里,在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或容易犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里,經(jīng)常翻看避免發(fā)生類(lèi)似錯(cuò)誤;3、
總之,高級(jí)課程進(jìn)修班的老師表示,在職考研復(fù)習(xí)的方法有很多,每位考生的情況又各不相同,各位考生一定要針對(duì)自身的情況和特點(diǎn)來(lái)制定一些適合自己的復(fù)習(xí)策略。策略對(duì)了,可以少走很多彎路!
8月-10月
這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)公布,所以:
一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心,鞏固知識(shí),特別是重點(diǎn)章節(jié),考研專(zhuān)業(yè)課:心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃。
此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識(shí),提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率,把所考的內(nèi)容和知識(shí)重點(diǎn)提煉出來(lái),歸納總結(jié)加以記憶,例如名詞解釋、選擇、簡(jiǎn)答或論述等。這樣做的目的絕對(duì)不是投機(jī)取巧,而是使知識(shí)的掌握更加具有條理,是系統(tǒng)記憶專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種捷徑。
二、就是把歷年真題的答案整理出來(lái),準(zhǔn)備后階段背記。此時(shí)還要對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理,配合歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。
第一輪:心理學(xué)所有課本看兩遍,兩遍才能有熟識(shí)度,這個(gè)任務(wù)要在9月之前完成。
第二輪:心理學(xué)第三遍看課本,嘗試性第一輪背誦,不要求字字精準(zhǔn),但是,一定要對(duì)每個(gè)章節(jié)有印象,知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大概位置,在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題,做題的時(shí)候一定要獨(dú)立完成,不要邊做邊翻書(shū)本。如果復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話,對(duì)完答案,不要看解析,在書(shū)本上找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn),在錯(cuò)題知識(shí)部分做著重號(hào)。便于三輪的時(shí)候強(qiáng)化。
第三輪:再看再背,把之前做的習(xí)題再看一遍,著重看錯(cuò)題的部分??梢試L試做真題(20xx年除外),我建議,做完一遍之后,找一個(gè)時(shí)間,分析每一道題的考點(diǎn)(考試內(nèi)容,考試形式)總結(jié)到一張紙上,這個(gè)一定要自己完成,分析一遍之后,你一定會(huì)受益匪淺的,你也就基本掌握每年的考點(diǎn)。
距離17年考研還有30天左右的時(shí)間,大部分學(xué)生開(kāi)始焦慮緊張起來(lái),感覺(jué)各個(gè)科目復(fù)習(xí)得都不充分,就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問(wèn)題是:?jiǎn)卧~還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫(xiě)作模板會(huì)不會(huì)被判卷人發(fā)現(xiàn)從而分?jǐn)?shù)會(huì)降低? 事實(shí)上,大家不用這么心慌,因?yàn)榻o每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)面臨跟你一樣的問(wèn)題,在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里,如何有效地提高分?jǐn)?shù)才是最重要的,今天就向大家安利個(gè)方法,希望對(duì)同學(xué)們備考英語(yǔ)有所幫助。
1. 時(shí)間安排
每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內(nèi)容以及做題,建議大家做題在下午做,因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)這一科在下午考,逐漸找到下午做題的感覺(jué),即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著時(shí)間,比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘,作文45分鐘,翻譯30分鐘,新題型15分鐘,完型15分鐘。進(jìn)入12月份,每周要抽出一個(gè)下午做完整的一套試題,可以是真題也可以模擬題,嚴(yán)格按照考試的形式進(jìn)行,以查缺補(bǔ)漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。
2. 復(fù)習(xí)重點(diǎn)及策略
在這個(gè)階段,英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重心就是閱讀和寫(xiě)作,
閱讀要做到以下兩點(diǎn):
1)堅(jiān)持每天至少兩篇真題閱讀,以維持題感;
2)不斷總結(jié)每道題目的答案位置特征,正確選項(xiàng)以及錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn),這樣才能挖掘出真題中的套路。
寫(xiě)作也要做到兩點(diǎn):
1)堅(jiān)持每天背誦范文,搜集寫(xiě)作用的素材,整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達(dá);
2)每周必須至少寫(xiě)兩篇作文,整理出寫(xiě)作框架,尤其是小作文,每封信內(nèi)容提綱要點(diǎn)都要梳理。長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成自己寫(xiě)作模板,避免出現(xiàn)模板痕跡,寫(xiě)的時(shí)候注意字跡工整可辨認(rèn)。
3. 單詞背誦
記憶單詞是貫穿我們考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段,在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的所有詞匯,無(wú)論是文章中還是選項(xiàng)中都要背誦,因?yàn)橹貜?fù)考查的機(jī)會(huì)較大。
以上就是目前英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間以及內(nèi)容安排,把握好最后的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,相信同學(xué)們會(huì)取得理想的結(jié)果。
一、做計(jì)劃要了解自己
計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的,所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì),希望報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的`分析,這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng),達(dá)到“知己知彼,計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè),考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)水平確定自己專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)符合學(xué)習(xí)習(xí)慣
考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦),做到“習(xí)慣融入計(jì)劃,計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施
貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶好,不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū),那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。
三、最忌頻繁變化
計(jì)劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化,因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變??忌鷾?zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會(huì)有出乎意料的,因此考生制定的計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。
要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化,就要使制定的計(jì)劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
四、具有靈活性
如上所述,考生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要有變化的余地,而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)同樣要有靈活性。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不合拍并且不可抗的事情,所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的。因此,考生要作計(jì)劃的主人,不要被計(jì)劃的條條框框所束縛;要用活計(jì)劃,善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來(lái)適時(shí)、合宜地修改計(jì)劃。
一、寒假:確定學(xué)校和專(zhuān)業(yè),收集信息和資料
二、大三下學(xué)期:背英語(yǔ)單詞(三遍以上),看數(shù)學(xué)課本,做課后題,歸納知識(shí)點(diǎn);開(kāi)頭總是困難的,不要急,不要有壓力,慢慢進(jìn)入狀態(tài),切忌用力太猛。
三、暑假:(最重要時(shí)期——決定成敗的兩個(gè)月,一定要做好計(jì)劃)
1、數(shù)學(xué):李永樂(lè) 《復(fù)習(xí)全書(shū)》,基礎(chǔ)好可不全做;最重要是對(duì)知識(shí)的梳理,書(shū)越讀越??;要有自己的知識(shí)體系,基礎(chǔ)很重要,題型是其次,做題是為了加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,不要盲目、不要貪多;
2、英語(yǔ):做閱讀,吳永麟的閱讀100篇或張錦芯的閱讀200篇,精讀;英語(yǔ)最關(guān)鍵是不能間斷,閱讀一直要堅(jiān)持到考試,保持感覺(jué)很重要;有功夫看看高頻單詞;網(wǎng)上下個(gè)新東方flash,只聽(tīng)翻譯部分即可,太多了沒(méi)時(shí)間聽(tīng),如果閱讀太差也可聽(tīng)聽(tīng)閱讀;
3、專(zhuān)業(yè):系統(tǒng)看專(zhuān)業(yè)書(shū),根據(jù)往年試卷或大綱分析考點(diǎn),做筆記,把該理解的和該背的分開(kāi),需要背的知識(shí)點(diǎn)最好打印出來(lái),考前直接背即可,當(dāng)前階段主要是理解;
4、政治:紅寶書(shū)還是備一份,只當(dāng)參考書(shū)用(權(quán)威,有疑問(wèn)可查閱),不要拿它復(fù)習(xí),很枯燥而且沒(méi)有講解;任汝芬《序列一》不錯(cuò),主要復(fù)習(xí)書(shū);新東方 flash,邊聽(tīng)邊看書(shū),幫你理順?biāo)悸?,做好筆記(輔導(dǎo)班就沒(méi)必要了,在那只有做筆記的時(shí)間);此階段不求記憶。
四、10月前(此階段主要是做真題,測(cè)試暑假?gòu)?fù)習(xí)效果,這時(shí)候能知道你大致什么水平了):
1、數(shù)學(xué):真題反復(fù)做,做多了有感覺(jué),第二遍、第三遍會(huì)很有信心,知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺;
2、英語(yǔ):真題反復(fù)做,可不寫(xiě)作文,考前準(zhǔn)備即可;
3、專(zhuān)業(yè):做真題,最好弄本輔導(dǎo)書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面;重、難點(diǎn)心中有數(shù),知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺;
4、政治:梳理知識(shí)點(diǎn),有條理;重點(diǎn)多看看。
五、10月到12月(提高階段):
1、數(shù)學(xué):如果前期復(fù)習(xí)效果好,可以做李永樂(lè)《400題》,極其經(jīng)典,提高用;前提是基礎(chǔ)要扎實(shí),否則效果很差而且打擊信心;切記好東西不是什么人都能用的,不要跟風(fēng);
2、英語(yǔ):真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來(lái)吧,哪塊不行補(bǔ)哪快;模擬題可視情況選擇,真題是第一位的;把時(shí)間多花在數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)上,能過(guò)線保持感覺(jué)即可;
3、專(zhuān)業(yè):回頭看看書(shū)吧,好多東西忘了,再系統(tǒng)來(lái)一遍,順帶把該背的背下來(lái),每種題型都做一遍;重點(diǎn)一定要掌握;有條件應(yīng)該去上輔導(dǎo)班,這還是有用的,看看有沒(méi)有你漏掉的知識(shí)點(diǎn)而且一般在輔導(dǎo)班可拿到前一年的真題(外面可能買(mǎi)不到);專(zhuān)業(yè)最怕考的題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),信息很重要;此階段專(zhuān)業(yè)是重點(diǎn);
4、政治:做題《序列二》,一本夠了,反復(fù)做,做多了很多知識(shí)點(diǎn)就背下來(lái)了,適度記憶,不推薦死背大段的知識(shí)點(diǎn),很枯燥;切記多選才是分水嶺,大題都差不到哪去。
六、12月到考前一個(gè)月:(保持感覺(jué),做題,記點(diǎn)東西;如果前面效果不錯(cuò),這時(shí)候應(yīng)該時(shí)間比較充裕;如果沒(méi)做好也別緊張,還有時(shí)間)
1、數(shù)學(xué):做題保持感覺(jué),題不要太容易也別太難;公式熟記、尤其是概率后面要記牢;腦袋里應(yīng)該很清晰,要有那種“好像沒(méi)什么東西“的感覺(jué),三張紙就能把三門(mén)課的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái);看到知識(shí)點(diǎn)要能想到題,看到題要能想知識(shí)點(diǎn);
2、英語(yǔ):作文花點(diǎn)功夫,小作文可以背模板;大作文不推薦背模板,太死;掌握幾個(gè)不同語(yǔ)法的句型:倒裝、虛擬、從句等;寫(xiě)幾篇練練;保持感覺(jué),閱讀別間斷;
3、專(zhuān)業(yè):往年真題反復(fù),重點(diǎn)熟練掌握,該背的都要拿下;
4、政治:看看真題,主要是分析大題怎么答,重點(diǎn)記憶;多選仍是重點(diǎn),解決做錯(cuò)的題。
七、最后一個(gè)月沖刺:
真題仍是重點(diǎn),適當(dāng)?shù)哪M題;此階段只關(guān)注重點(diǎn),拖得時(shí)間長(zhǎng)而且內(nèi)容太多,有東西忘記屬正常,不要計(jì)較。
三輪實(shí)戰(zhàn)模擬,分析總結(jié),注意應(yīng)試技巧,信心很重要。
現(xiàn)在每年考研都會(huì)選擇會(huì)計(jì)碩士,競(jìng)爭(zhēng)激烈,20xx考研準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)碩士的,要好好復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。為幫助20xx考研的同學(xué)高效的復(fù)習(xí),為大家整理了會(huì)計(jì)學(xué)??枷盗忻~,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1、實(shí)際利率法:是指按照持有至到期投資的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法,即以每期期初攤余成本乘以實(shí)際利率作為每期的實(shí)際利息收入,將實(shí)際利息收入與按投資票面價(jià)值和票面利率計(jì)算的應(yīng)收利息之間的差額,作為每期利息調(diào)整的攤銷(xiāo)金額。
2、可供出售金額資產(chǎn):是指初始確認(rèn)時(shí)即被制定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)。通常是指企業(yè)沒(méi)有劃分為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn),持有至到期投資,貨款和應(yīng)收款項(xiàng)的金融資產(chǎn)。
3、長(zhǎng)期股權(quán)投資:指通過(guò)投資取得被投資企業(yè)股權(quán),投資企業(yè)稱(chēng)為被投資企業(yè)股東,按所持股份比例享有權(quán)益并承擔(dān)責(zé)任。特點(diǎn):(1)長(zhǎng)期持有;(2)獲取經(jīng)濟(jì)利益,并承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn);(3)除股票投資外,長(zhǎng)期股權(quán)投資通常不能隨意出售;(4)長(zhǎng)期股權(quán)投資相對(duì)于長(zhǎng)期債券投資而言,投資風(fēng)險(xiǎn)較大。
5、權(quán)益法:是指長(zhǎng)期股權(quán)投資最初以投資成本計(jì)價(jià),以后根據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位所有者權(quán)益份額的變動(dòng)對(duì)投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下,長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值隨著被投資單位所有者權(quán)益變動(dòng)而變動(dòng),包括被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損以及其他所有者權(quán)益項(xiàng)目的變動(dòng),在投資企業(yè)對(duì)被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時(shí),長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)采用權(quán)益法核算。
4、控制:指有權(quán)決定一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策,并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中獲取利益。
共同控制:指按照合同約定對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所共有的控制,僅在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的重要財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策需要分享控制權(quán)的投資方一致同意時(shí)存在。
重大影響:是指一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策有參與決策的權(quán)力,但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。
6、流動(dòng)負(fù)債:是企業(yè)將在一年或超過(guò)一年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。特點(diǎn):(1)償還期短;(2)通常要用企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)或流動(dòng)負(fù)債償還。
7、投資性房地產(chǎn):是指為賺取租金或資本增值,或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個(gè)特征:(1)能夠單獨(dú)計(jì)量和出售;(2)持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值,或兩者兼有。
相對(duì)于應(yīng)屆考生,在職考生的人生經(jīng)歷更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情,不管對(duì)體力還是精神上來(lái)說(shuō)都要承受了非常大的壓力。考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)專(zhuān)家建議大家在復(fù)習(xí)時(shí),要注意以下問(wèn)題:
一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析
在職的考生,有的是將工作辭去,一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí);有的則是一邊白天工作,以便利用晚上和休息時(shí)間緊張的復(fù)習(xí)。不管是那種情況,我們必須要看到一點(diǎn)的是,在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時(shí)間,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的改變,這是對(duì)這類(lèi)考生最大的不利之處。試想一下,那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒,或是周末愿意放松娛樂(lè)的朋友,讓他們回到書(shū)桌前,耐住寂寞,重新捧起英語(yǔ)書(shū)背誦記憶單詞,這無(wú)疑是件苦差事,對(duì)意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此,提醒各位考生,你們一定要在心理上給自己這樣的暗示:"一定要考研成功!"因?yàn)?,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐,一個(gè)人如何能獨(dú)坐書(shū)前,堅(jiān)持做完考研之路?與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄,不如從頭就不要開(kāi)始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢!
二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
在職考生的時(shí)間相對(duì)較少,有時(shí)還有很多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高,信息閉塞,掌握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是,讓很多同學(xué)自己拿起書(shū)本復(fù)習(xí),根本不知重點(diǎn)在哪,知識(shí)結(jié)構(gòu)框架如何,更談不上什么學(xué)習(xí)技巧,所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班,因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí),知識(shí)總體上把握會(huì)好得多,而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息交流,跟上考研制度的改變,到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí),花同樣的時(shí)間,你就可以比別人了解更多知識(shí)。切忌不可輸在起跑線上。
三、各科目復(fù)習(xí)計(jì)劃
這要視個(gè)人具體情況而定。說(shuō)起來(lái)可能不好理解,比如說(shuō),某考生本來(lái)從事英語(yǔ)工作,那么可能英語(yǔ)底子較好,就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié),自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡相同。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改進(jìn)的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練,而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn),專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破,由易到難逐步深化。最后對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況總體測(cè)評(píng),查漏補(bǔ)缺。
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