面試的技巧15篇

【表現(xiàn)篇】

1)坐姿：百分之八十的孩子都有這個(gè)問(wèn)題，或多或少。最有趣的是有的孩子太緊張，一進(jìn)來(lái)竟然背對(duì)著老師坐。當(dāng)然這種情況很少，坐姿的問(wèn)題主要是方向不對(duì)，只面向其中一位面試考官，或者坐在凳子上低著頭，這在考官看來(lái)都是不自信或是太緊張的表現(xiàn)，自然會(huì)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

另一種極端就是坐姿相當(dāng)霸氣，靠在一擺上，兩腿大開(kāi)，或者是翹著二郎腿，這類(lèi)孩子是平時(shí)比較大大咧咧的，不太在意細(xì)節(jié)，但在面試的時(shí)候是會(huì)吃大虧的。坐姿應(yīng)該自然端正，手可以放在桌子上，但千萬(wàn)不要杵在凳子兩遍把肩膀聳起來(lái)。面試官提問(wèn)時(shí)，可以稍稍有所轉(zhuǎn)動(dòng)，但大體上應(yīng)該正對(duì)兩位面試考官。

2)表情：有的孩子表情猙獰，有的孩子表情變幻莫測(cè)，有的孩子一直緊鎖眉頭，還有的孩子大張著嘴巴。孩子們的可愛(ài)和天真是沒(méi)錯(cuò)的，但是在面試考場(chǎng)上，微笑才是最好的表情，也許一直微笑太做作，可以稍稍自然一點(diǎn)，但也千萬(wàn)不要出現(xiàn)上述那些極端的表情。

思考問(wèn)題時(shí)或者低頭做題，可以沒(méi)有表情，但回答問(wèn)題時(shí)微微一笑會(huì)讓面試考官增加不少親切的印象。再者，如果你面無(wú)表情，那么面試官也面無(wú)表情，這樣給考場(chǎng)的氣氛和自己的表現(xiàn)帶來(lái)壓力都不好?？傊浀梦⑿?。

3)聲音：面試的聲音應(yīng)該怎樣，至少不能讓考官聽(tīng)不清楚。有的同學(xué)每次說(shuō)話都需要老師反復(fù)詢(xún)問(wèn)才能聽(tīng)清楚，這樣不僅會(huì)打斷面試的進(jìn)程，也會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)造成影響，面試考官反復(fù)詢(xún)問(wèn)，是誰(shuí)也會(huì)緊張的吧。

再者，如果說(shuō)緊張是很難以避免的，那么在可接受的范圍內(nèi)，盡量大聲的說(shuō)話是可以有效的幫助自己減少緊張的情緒的，但要注意別太過(guò)頭，所有人能聽(tīng)清楚就最好了。說(shuō)話可以慢，但是一定要說(shuō)清楚，盡量避免使用咯、唄、吧這類(lèi)讓人聽(tīng)起來(lái)有敷衍感覺(jué)的字眼。

4)眼神：面試過(guò)程中眼神是另一張會(huì)說(shuō)話的“嘴”，也是除了話語(yǔ)外，和面試考官交流的另一種方式，老師可以從眼神中看出很多東西，自信、溫和、疑慮、緊張等等，但是有的孩子在考場(chǎng)中的十分鐘老師根本就捕捉不到他的眼神，一直看著桌子下面，一直看著窗子外面，天花板，或者是漂亮的英語(yǔ)老師。眼神交流不是說(shuō)瞪大眼睛盯著老師看，而是說(shuō)在和老師說(shuō)話時(shí)，另一方面用眼神傳達(dá)我在和你說(shuō)話，畢竟考場(chǎng)有兩位老師。

另外老師更樂(lè)意和孩子進(jìn)行眼神交流，一個(gè)原因是能確定孩子是不是在很誠(chéng)懇的表達(dá)自己的想法，另一個(gè)原因就是傳達(dá)給孩子語(yǔ)言之外的東西---親切，不要緊張，堅(jiān)定等等之類(lèi)。雖然說(shuō)起來(lái)這么玄乎，但眼神交匯的時(shí)候孩子也是能體會(huì)到很多東西的，所以一定不要避開(kāi)老師的目光，老師的目光一定不會(huì)兇神惡煞，而是包含著鼓勵(lì)和親切，多和老師進(jìn)行眼神交流，整場(chǎng)面試一定會(huì)順利和愉快很多。

這些也都需要家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)多多的注意孩子的表現(xiàn)，多多的和孩子交流、溝通、多多的訓(xùn)練、培養(yǎng)孩子。

面試技巧：大專(zhuān)生該如何應(yīng)對(duì)

前不久，作為技術(shù)部門(mén)的主管，筆者參加了三位大專(zhuān)生的求職面試。三位求職者都是竭力地推薦自己，也都很有誠(chéng)意。但很意外，只有一人通過(guò)了首輪面試。惋惜之余，也想借此總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，來(lái)幫助那些剛從大學(xué)大門(mén)走出的學(xué)子們。

面試的過(guò)程其實(shí)很短暫，只有不到5分鐘。但就是這短短的5分鐘，決定了他們的去留。一開(kāi)始的問(wèn)題都是大同小異，例如了解一下求職者的學(xué)業(yè)，求職動(dòng)機(jī)，對(duì)公司的了解程度。然后問(wèn)及對(duì)薪金的要求，三者的回答也驚人的一致。這一點(diǎn)是有備而來(lái)的。分水嶺出現(xiàn)在最后一格問(wèn)題："現(xiàn)在有這樣一種觀點(diǎn)，即給多少錢(qián)干多少活，你是怎么看待這種觀點(diǎn)的？”

第一位和第二位回答說(shuō)：“我相信多勞多得，只要我多干了，公司就得多給我?！钡谌徽f(shuō)：“不管給多少錢(qián)，我都會(huì)盡自己的努力把事情做好?！庇谑?，我在問(wèn)第三位“假如實(shí)際收入與你的期望值有偏差，你會(huì)如何應(yīng)付？”回答：“那肯定自己哪方面沒(méi)做好，我會(huì)深刻地檢討自己，爭(zhēng)取做得更好！”說(shuō)句實(shí)在話，在常眼看來(lái)，前兩位表現(xiàn)更為突出。如第一位應(yīng)試者，一上來(lái)便作了簡(jiǎn)潔明了的自我介紹，還主動(dòng)展示了自己的五年計(jì)劃，抒發(fā)了自己的雄心抱負(fù)，且再三強(qiáng)調(diào)自己的交際能力。第二位則強(qiáng)調(diào)了自己推銷(xiāo)校園卡，做各種品牌代理等等的兼職經(jīng)歷，在社交能力上更為突出。但面試結(jié)束時(shí)竟然忘了將椅子放回原處，使面試主審官陳部長(zhǎng)脫口而出：這人習(xí)慣不好！面試結(jié)束后，陳部長(zhǎng)征求我的意見(jiàn)。我說(shuō)：“第一位和第二位人是挺聰明的，不過(guò)太活了，恐怕只把公司當(dāng)一塊跳板。第三位比較穩(wěn)重，一些想法也比較實(shí)在，適合搞技術(shù)?！标惒块L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭同意了我的觀點(diǎn)。

通過(guò)這個(gè)案例，我們可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、面試中該如何表現(xiàn)自己。應(yīng)與自己所謀求的職位相吻合，即首先要分析這個(gè)崗位需要有什么樣的特質(zhì)，然后又針對(duì)性的去表現(xiàn)。如本例中，應(yīng)聘的是技術(shù)崗位，而技術(shù)崗位看重的是穩(wěn)重，細(xì)致及吃苦耐勞的良好心態(tài)，而前面兩位面試者顯然沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，大談特談自己的交際能力，反而給人造成一種不能安分于技術(shù)崗位的斷想，對(duì)自己很不利。

二、整個(gè)面試過(guò)程中一定要注意細(xì)節(jié)。越是高層領(lǐng)導(dǎo)越是喜歡關(guān)注人的細(xì)節(jié)。抓耳撓腮固然不會(huì)，進(jìn)門(mén)前先敲門(mén)大多數(shù)人也不會(huì)忘，但是很多人會(huì)忘記在面試結(jié)束后將椅子放回原位，或是在面試過(guò)程中一個(gè)勁的瞄面試官的筆記本或是一些資料，都會(huì)給人不好的印象。有些主考官甚至?xí)室庠O(shè)置一些細(xì)節(jié)來(lái)觀察應(yīng)試者的表現(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)應(yīng)試者有必要去學(xué)習(xí)一些商務(wù)禮儀的知識(shí)。

三、要注重儀表。因?yàn)榈皿w的儀表本身便是對(duì)人的一種尊重。任何一位主考官對(duì)這一點(diǎn)都會(huì)非常重視。倘若是蓬頭垢面，不修邊幅，哪怕是再好的表現(xiàn)都是白搭。

四、現(xiàn)在一些大企業(yè)都有自己鮮明的企業(yè)文化，這類(lèi)企業(yè)對(duì)于人的價(jià)值觀非常關(guān)注，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為才藝可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但價(jià)值觀卻難以扭轉(zhuǎn)，所以有沒(méi)有正確的人生觀，價(jià)值觀顯的尤為關(guān)鍵。像本例中"給多少錢(qián)，干多少活"就是典型的關(guān)于價(jià)值觀方面的問(wèn)題。

作為大專(zhuān)生，沒(méi)有本科生的扎實(shí)功底，沒(méi)有中專(zhuān)生的吃苦耐勞，上不著天，下不著地，所以，對(duì)自己的定位非常重要。但愿以上淺見(jiàn)能對(duì)即將跨出校門(mén)的大專(zhuān)生有一點(diǎn)啟示。

　　一、態(tài)度謙虛

虛招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來(lái)由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講過(guò)程中容易出不謙虛的態(tài)度。因?yàn)槊嬖嚳脊俣际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對(duì)面試考官輕視的態(tài)度，這類(lèi)應(yīng)聘者多半會(huì)被淘汰。人無(wú)完人，課無(wú)完課。無(wú)論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富，沒(méi)有一個(gè)講課者可以達(dá)到完美無(wú)缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對(duì)不可能的，佰易教師培訓(xùn)專(zhuān)家建議應(yīng)聘者在面試過(guò)程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求。

　　二、重點(diǎn)突出

講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。應(yīng)聘人員切不可在試講的 ……此處隱藏13805個(gè)字……接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，以免引起不良的效果。面試者可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作?！?/p>

技巧九：回避回答對(duì)上級(jí)具體的希望

“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”通過(guò)面試者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出面試者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既是一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。面試者要好好把握此機(jī)會(huì)，最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求，如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了?！?/p>

技巧十：盡量體現(xiàn)機(jī)智、果敢和敬業(yè)

“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”此題的回答應(yīng)體現(xiàn)出面試者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益匪淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。”

謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。但求職者在應(yīng)聘面試時(shí)，謙虛除在內(nèi)資企業(yè)可能還行得通外，在外商投資企業(yè)就會(huì)行不通，往往會(huì)成為求職應(yīng)聘失敗的主要原因。這里不妨舉一例：小史是某名牌大學(xué)工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，在開(kāi)發(fā)區(qū)一家美資企業(yè)應(yīng)聘面試動(dòng)力設(shè)備部經(jīng)理助理時(shí)，公司考官問(wèn)他：“你覺(jué)得你能勝任你應(yīng)聘的職位嗎？”小史謙虛地答道：“現(xiàn)在我還談不上能勝任，但我可以多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)?！笨脊儆謳缴a(chǎn)車(chē)間實(shí)地參觀，小史顯得有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“哇，這么先進(jìn)的設(shè)備，我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，如果我能應(yīng)聘上，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研這些先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，希望公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！本鸵?yàn)樾∈返倪@些謙虛話，他應(yīng)聘失敗。公司考官對(duì)他說(shuō)：“我們招聘的是能勝任本職位工作的人才，要能立即派上用場(chǎng)，而不是招收培訓(xùn)生?！毙∈窂目脊俚脑捳Z(yǔ)中領(lǐng)悟到含意，悔之晚矣。

實(shí)際上，小史是名牌大學(xué)的高才生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)功底扎實(shí)，在實(shí)習(xí)時(shí)也接觸過(guò)類(lèi)似的先進(jìn)設(shè)備，完全有能力勝任那家美資企業(yè)動(dòng)力設(shè)備部經(jīng)理助理一職。只不過(guò)小史受“做人要謙虛”這一傳統(tǒng)美德的熏陶較深，試圖以謙虛博得考官的好感，沒(méi)想到弄巧成拙。從這一應(yīng)聘面試失敗的案例可以看出，求職者應(yīng)聘面試不能過(guò)于謙虛，而應(yīng)實(shí)事求是，有多少才能、能否勝任應(yīng)聘的職位以及其他工作，都應(yīng)如實(shí)地表達(dá)出來(lái)，行就說(shuō)行，過(guò)于謙虛、客氣，老外就不吃這一套。求職者謙虛，他們會(huì)認(rèn)為你真的無(wú)能。再說(shuō)，求職者既然羞羞答答不能肯定自己勝任所應(yīng)聘的職位，那為什么還要來(lái)應(yīng)聘呢？從外企招聘每個(gè)職位的員工來(lái)說(shuō)，他們需要的是自信、有才能可以勝任所應(yīng)聘的職位，并能為公司創(chuàng)造利潤(rùn)的人，不可能招人到公司去學(xué)技術(shù)。因此，求職者應(yīng)聘外企，一定要充滿(mǎn)自信，充分地展示自己的才能，表現(xiàn)自己完全能勝任所應(yīng)聘的職位，從而取得外企考官的信任，實(shí)現(xiàn)自己的求職就業(yè)愿望。

單招面試技巧

如何在單招面試中進(jìn)行自我介紹呢？對(duì)很多缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，要熟悉各種各樣的面試技巧，然后要懂得臨場(chǎng)發(fā)揮，不然很有可能因?yàn)榛艔埗鴮?dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，把單招面試弄砸。

1、在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好自己先寫(xiě)一份自我介紹，把其中的要點(diǎn)、重點(diǎn)背熟。才能在之后的考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。在單招面試時(shí)，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場(chǎng)要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。

2、單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，3分鐘左右就差不多了。學(xué)校考官只想根據(jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。

3、如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專(zhuān)心繼續(xù)回答；假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話?！?/p>

4、遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，或者說(shuō)“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！蹦銘B(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。

5、如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。比如“這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)識(shí)不夠，如果是您，您會(huì)怎么做？”

6、除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，等等。

單招面試自我介紹范文

各位老師好，非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里參加面試，希望通過(guò)面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。我叫×××，今年19歲，重慶萬(wàn)州人。我在高一階段曾有幸參加了邳州市網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽，盡管成績(jī)平平，僅獲了第4名，但由此激起了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的濃厚興趣！我知道進(jìn)入21世紀(jì)后，信息將成為第一生產(chǎn)要素，同時(shí)將構(gòu)成信息化社會(huì)的重要技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人才輩出，造就了淘寶的馬云，騰訊的馬化騰等。我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo)，作為我一生追求的終點(diǎn)。我認(rèn)為貴校可以為我提供平 20xx年春季求職特別策劃搞定獵頭 搞定老板 搞定HR 求職福利 臺(tái)，幫我的實(shí)現(xiàn)愿望，所以我填報(bào)了貴校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)。我知道名額有限，但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功！恭請(qǐng)貴?？梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)！我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng)，打球。偶爾與朋友結(jié)伴出游。

高職單招?？碱}

1、為什么要報(bào)這個(gè)學(xué)校？因?yàn)楹芫靡郧熬椭牢覀冞@個(gè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)骨干示范院校。有X年的歷史，是重慶市的王牌，與國(guó)內(nèi)外的多家企業(yè)聯(lián)合，每年的就業(yè)率都在98%以上，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。我的XX也在這里上學(xué)，父母和同學(xué)都推薦我報(bào)名我們學(xué)校，所以非常向往來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)。在學(xué)校發(fā)放的招生簡(jiǎn)章的中，我也樂(lè)于報(bào)考其中的一些專(zhuān)業(yè)。剛剛來(lái)到這里我覺(jué)得學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，是理想的求學(xué)場(chǎng)所。所以我報(bào)名了我們學(xué)校。

2、為什么要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

XX專(zhuān)業(yè)在我們國(guó)家一直是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)單位和事業(yè)單位對(duì)XX專(zhuān)業(yè)的人才要求與日俱增，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，市場(chǎng)也比較歡迎。我的性格也比較適合這方面的工作，覺(jué)得比較適合自己的發(fā)展，也樂(lè)于從事這方面的工作。

3、你了解高職單招嗎？這是高考前的一次錄取機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)了高中生繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)到大學(xué)深造，況且有這么多專(zhuān)業(yè)和學(xué)校面向我們高中生，且同樣的分?jǐn)?shù)高考有可能選擇不到這個(gè)專(zhuān)業(yè)而單招就可以，所以是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)全力以赴準(zhǔn)備考試爭(zhēng)取進(jìn)入院校。